É fundamental ensinar crianças a perguntar e a problematizar, diz especialista em alfabetização

desafio para todo mundo. Porvir – Foi possível ensinar as crianças a distância, em sua opinião? Carmen Pérez – Acho que o ensino a distância não pode ser o ensino formal. A televisão, a internet, os desenhos educativos, mídias que trazem mensagens educativas e conhecimentos para as crianças, mas não por meio da estrutura escolar. As crianças que têm acesso

Entenda como a inflação alta pode impactar a carreira dos jovens

elétrica, influenciados pelos recentes cortes nas alíquotas de ICMS (imposto estadual). ↪ Mas... isso não quer dizer que todos os preços baixaram. Com exceção de transporte e habitação, as outras categorias do levantamento apresentaram alta em julho, com destaque para alimentação e bebidas, que ganhou força e chegou a 14,72%. O motivo? Em análise publicada na Folha

Rede de apoio à gestão escolar é crucial no combate à evasão

dos adolescentes que evadem do ensino médio. "Para alguns, parece melhor trabalhar do que estudar. Até dentro da rede a gente precisa enfrentar esse discurso apologético ao trabalho, que ele dignifica, que é melhor estar trabalhando do que roubando. Por isso é necessário que haja formação dentro da rede de proteção", afirma Humberto. Em 2019, todos os conselheiros

Artigo: 'Escola indígena surgiu como contraponto ao projeto colonizador da tradicional, que nos foi imposta'

escola, com a participação efetiva dos alunos, professores, anciãos, pais e da comunidade como um todo, na busca por concretizar uma escola norteada pelas pedagogias indígenas, numa relação direta do ensino com os projetos de cada sociedade. A Educação Escolar na percepção dos povos indígenas, além de ser um direito básico, é estratégica na construção

3 escolas públicas brasileiras são finalistas em prêmio internacional

a Vidas Saudáveis. As três melhores de cada eixo serão anunciadas em setembro e as vencedoras, divulgadas durante a Semana Mundial da Educação, em outubro. O prêmio final é de US$ 50 mil para cada escola. Conheça as escolas brasileiras finalistas da premiação A EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Professora Adolfina J. M. Diefenthäler, localizada Novo

"É preciso acreditar na escola pública, democrática e inclusiva"

do Ano em 2019, com o projeto #aprenderecompartilhar Escola Inovadora. Por meio da gestão democrática, os professores passaram a reavaliar suas práticas pedagógicas e valorizar o trabalho coletivo na EMEF Profª Adolfina J. M. Diefenthäler, em Novo Hamburgo (RS). "Nunca parei de falar comigo mesma", diz a coordenadora pedagógica. "Até hoje não passa uma palavra

O Futuro se Equilibra #013 – Juventudes no Centro

, seus desafios, suas paixões, seu jeito de falar… E para isso, a escola tem que ter uma postura aberta a compreender as juventudes Vamos ouvir agora o relato do Vitor Manuel Araújo dos Santos, de 17 anos Ele tem sido bastante participativo na escola desde o ensino fundamental 1. Comunicativo, quando não era representante de turma, ainda assim fazia questão de levar

Fábio Porchat comanda série para inspirar escolas públicas

Fabio Porchat se une a artistas e estudantes do ensino médio no "Desafio Por Um Dia", programa do Canal Futura em parceria com o Porta dos Fundos e a agência cultural Araucária. Na série, Porchat visita escolas públicas do Rio de Janeiro para desafiar seus alunos a transformá-las em apenas um dia. Com estreia marcada para as 18h de segunda-feira (7

Retorno às aulas não é seguro em subida da curva da Ômicron, afirma epidemiologista

elas? Ethel: Eu considero dentre todos os muitos erros esse um erro muito básico e que vai impactar a vida de muitas crianças, não só pela demora em comprar as vacinas, em iniciar a campanha de vacinação na faixa etária pediátrica, mas uma campanha muito maciça, muito robusta por parte do governo em desestimular a vacinação nessa faixa etária. Nós tínhamos que estar

Crianças refugiadas: longe da pátria e longe da escola

, minha antiga escola, minha família, meus amigos. E não tinha nada para preencher esse vazio, um lugar para conhecer novos amigos", conta. Entre a população mundial que se desloca contra a vontade, nem todos são oficialmente refugiados, como a família Al Jounde. Muitos, por estarem fugindo da miséria em seus países e não de conflitos, ficam fora do enquadramento oficial

Crianças refugiadas: longes da pátria e longes da escola

, minha antiga escola, minha família, meus amigos. E não tinha nada para preencher esse vazio, um lugar para conhecer novos amigos", conta. Entre a população mundial que se desloca contra a vontade, nem todos são oficialmente refugiados, como a família Al Jounde. Muitos, por estarem fugindo da miséria em seus países e não de conflitos, ficam fora do enquadramento oficial

Negra e bolsista do Prouni, advogada lembra como sua vida mudou com oportunidade aberta pelo programa: 'Tudo o que tenho hoje começou ali'

Tamires conta que só conseguiu realizar o sonho de cursar Direito graças à bolsa integral conquistada através da nota do Enem. Na sua opinião, permitir que jovens de escolas particulares tenham acesso ao programa social vai prejudicar a entrada de estudantes negros e pobres, como ela foi, no ensino superior. — Eu só tinha perspectiva de Fuvest (vestibular

Diminuição do absenteísmo docente

podem implementar prática semelhante. Além das etapas citadas, ressaltamos que é importante apresentar o problema e todos os fatores relacionados com base em evidências, por meio de gráficos ou dados visuais, fazendo a ligação com o processo ensino-aprendizagem da escola.

Nove estados liberam retorno das aulas presenciais para todos os alunos; veja situação pelo país

, a partir de segunda-feira (18), seguindo o cronograma abaixo: Roraima Na rede estadual, as aulas presenciais foram retomado apenas para alunos do 3º ano do Ensino Médio e do Ensino para Jovens e Adultos (EJA). Santa Catarina Todos os alunos da rede estadual de Santa Catarina devem frequentar a escola presencialmente, com exceção dos estudantes que pertencem

Minoria capturou Orçamento e tornou o Brasil muito desigual, diz economista

% do PIB, com despesas crescentes na educação, chave para o aumento da renda e da produtividade. Mas a taxa de pobreza segue elevada. O que aconteceu? De fato, aumentamos muito os gastos com educação e saúde nos últimos 30 anos. No ensino médio, aumentou cerca de três vezes de 2000 para cá. Mas só o gasto com educação não é suficiente para eliminar a pobreza

A educação pós-pandemia e a Conferência do Clima

, com uma educação de maior qualidade e com o apoio das tecnologias que aprendemos a usar no processo de ensino durante o isolamento social. Mas há algo mais que poderemos fazer no retorno ao presencial: educar para valores, formando os alunos não apenas para o sucesso acadêmico ou para o mundo do trabalho, mas para uma cidadania global, para um compromisso com o futuro

Escuta ativa e planejamento coletivo antes de agir

Ouvir antes de agir foi a chave da mudança na E. E. E. F. M. Arariboia (Pancas-ES). Foram feitas inicialmente reuniões entre a superintendência, a direção, a equipe pedagógica e o corpo docente. Criou-se um planejamento coletivo até que se chegasse a um projeto capaz de conectar as disciplinas e que os descritores com menor índice de acertos

Monitoria entre pares com foco nos que mais precisam

O projeto Células de aprendizagem, na E. E. F. M. Menezes Pimentel (Potengi-CE), nasceu da constatação de que as aulas eram anteriormente planejadas pensando-se principalmente nos estudantes de maior desempenho. Professores, estudantes e equipe gestora concordaram então em identificar os estudantes por níveis de proficiência (adequado, intermediário

Mudanças em práticas pedagógicas e núcleo de Busca Ativa

um núcleo de busca ativa de estudantes ausentes da escola por mais de quatro dias. As ações coordenadas levaram à melhoria do desempenho, aumento da aprovação e redução do abandono. Depoimento completo: Nossa escola apresentava resultados negativos em praticamente todos os aspectos que medem a qualidade de ensino. Analisando a situação, percebemos

Reorganização do ano letivo em módulos semestrais

A diretora Cyntia Lopes e a ex-aluna Alana Carvalho, da E. E. F. M. Integrada 2 de Maio (Fortaleza-CE), falam sobre como a escola diminuiu o índice de evasão do Ensino Médio noturno com a organização semestral das disciplinas. A evasão chegava a 54% dos estudantes. Para combater o problema, foi realizada uma reorganização das disciplinas