Escola do século 21 terá que ensinar a ter concentração, diz secretário do ES

–ler, escrever, fazer contas, interpretar história–, a escola terá que se preocupar com o desenvolvimento de competências socioemocionais: metodologia para que as crianças aprendam a administrar suas emoções, trabalhar em equipe, ter foco, persistência, resiliência. O que estão fazendo? Desde maio, com o Instituto Ayrton Senna, estamos elaborando o currículo

Na educação, maior desafio é desatar nó da aprendizagem

se os professores não forem capazes de compreender a reformatação do ensino e como isso vai mudar a maneira de ensinar. “Mesmo hoje, não estamos formando os professores na qualidade que gostaríamos. As disciplinas de pedagogia não ensinam a dar aula”, diz Mozart Neves Ramos, diretor do Instituto Ayrton Senna e membro do CNE. Neves chegou a ser apontado como futuro ministro

Revista

, ele é o economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e professor do Insper. Defensor de um sistema educacional mais igualitário, ele afirma que o Brasil é capaz de erradicar a pobreza, mas não consegue diminuir a evasão e a desigualdade educacional. Além disso, explica como a defasagem escolar impacta o mercado de trabalho: DINHEIRO – De que maneira a crise econômica afetou

Ensino Médio precisa mudar além do currículo

eletivas, ou seja, o aluno escolhe o que quer cursar e agora, firmamos convênio com o Instituto Ayrton Senna, a partir de pesquisa do Banco Mundial de Desenvolvimento (BID) sobre esse cenário. Com isso vamos implantar nas escolas oficinas de competências socioemocionais, um novo conceito em educação. *Titular da Seduc

Coordenação pedagógica: por que investir em formação continuada em competências socioemocionais?

da coordenadora pedagógica Maria Helena Ferreira Lima, da rede do Ceará, estado que possui parceria em formações em socioemocionais com o Instituto Ayrton Senna. Em tempos presenciais, a coordenadora pedagógica da Escola de Ensino Médio (EEM) José Cláudio de Araújo, em Mucambo (CE) relembra que desenvolveu, em cinco dias alternados, a chamada ‘maratona de socioemocionais

O que fazer dentro e fora de sala de aula para melhorar a alfabetização

Ayrton Senna para trabalhar aspectos socioemocionais com as famílias. Durante os dois anos distantes da escola, mesmo com as atividades a distância, a pergunta mais ouvida por Cristiane e a equipe escolar, vinda principalmente das crianças mais carentes, era: "Tia, quando isso vai acabar? Quando vamos voltar para a escola?". "Sabemos que a escola era o único

Como é transformar o presente e construir o futuro da educação?

Paulo (SP). Além das 148 contribuições recebidas em uma campanha de financiamento coletivo, somam-se aos parceiros e apoiadores oficiais do projeto: Camino School, Faber-Castell, FTD Educação, Fundação Educar, Instituto Ayrton Senna e Red Balloon. Saiba mais! TAGS ​​Porvir em 10 anos Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail

Escola sem Partido e devaneios do ministro: educação chega à demência

governo jogou fora toda essa expertise, todo o conhecimento acumulado", diz. "Apesar das minhas divergências com o governo Temer, as pessoas trazidas por ele tinham alguma qualificação. A recusa de nomes como (a socióloga e ex-secretária-executiva do MEC) Maria Helena Guimarães de Castro ou (o educador e diretor do Instituto Ayrton Senna) Mozart Neves Ramos

É totalmente insensato dizer que falta dinheiro para dar aos pobres, diz Ricardo Paes de Barros

. O economista Ricardo Paes de Barros, professor do Insper e ligado ao Instituto Ayrton Senna O aumento da educação e da produtividade são considerados chave para reduzir a pobreza. Mas o histórico recente parece mostrar que mais ênfase deveria ser dada aos fundamentos macroeconômicos, sobretudo a sustentabilidade fiscal, não? Isso não ficou claro na discussão sobre

Por que o Brasil tem a população mais ansiosa do mundo

. Passei a ter um receio enorme que algo ruim iria acontecer, como alguém da minha família adoecer", relata o adolescente. Assim como João* diversos outros jovens foram diagnosticados, em 2022, com ansiedade no Brasil. Um mapeamento feito pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, em parceria com o Instituto Ayrton Senna, mostrou que 69% dos estudantes

Enem: o que explica menor número de inscritos na prova em mais de uma década

-presidente de educação, inovação e estratégia do Instituto Ayrton Senna. "O que a gente vê nas pesquisas é que os jovens estão pedindo acolhimento", afirma. "Não é apenas um cérebro 'aprendedor', é uma pessoa, e ele quer ser tratado assim para voltar à escola." A pesquisa ConVid Adolescentes, lançada pela Fiocruz no final de 2020, apontava que quase a metade

Retomada as aulas presenciais acirra a violência nas escolas. O que fazer para superá-la?

há aumento de ações violentas praticadas por grupos ou gangues nas escolas – até 24 de março eram contabilizados 221 casos, contra 68 no mesmo período de 2019 – bem como aumento dos casos de bullying (77%) e ameaças (52%). Um mapeamento feito pela rede em parceria com o Instituto Ayrton Senna apontou que 70% dos estudantes da rede – dois de cada três do 5º

Ensino médio nem-nem

Inova Educação, fruto de parceria da Seduc-SP com o Instituto Ayrton Senna. Graças à tenacidade de muitas escolas e docentes da rede estadual, que transformaram as disciplinas "Inova" em coisa mais interessante, nem todo estudante da rede estadual paulista será obrigado a engolir 150 horas-aula de coaching empresarial por ano ao longo de todo o Ensino Médio

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

Araujo e Oliveira que integrou a equipe responsável por uma pesquisa coordenada pelo Instituto Ayrton Senna e pela Unicef. Os dados revelaram que havia um grande atraso escolar entre as crianças da educação básica de 17 cidades brasileiras, com destaque negativo para a cidade de Sobral, no Ceará. O objetivo era descobrir como assegurar a alfabetização dos alunos

Base: primeira versão dos currículos deve chegar até final de maio

envolvidas com o tema, como o Instituto Ayrton Senna e a Fundação Lemann (mantenedora de NOVA ESCOLA), para apoiar o desenvolvimento do trabalho. “Fizemos várias oficinas de estudo para trabalhar, por exemplo, as competências socioemocionais”, conta. “Também fizemos um dia D da Base [dedicado às discussões sobre o tema] para todas as escolas se aprofundarem

Educação

. O erro é uma parte fundamental do processo de ensino - avalia a gerente-executiva de Educação do Instituto Ayrton Senna, Simone André. Entre os fatores gerais que podem contribuir para aumentar a ansiedade dos estudantes em relação aos exames, a pesquisa indica o medo de tirar notas baixas. No caso do Brasil, a preocupação é maior entre os alunos que tiveram alto

MEC divulga última versão da Base Curricular para ensino infantil e fundamental

do diretor de articulação e inovação do Instituto Ayrton Senna, Mozart Neves Ramos, adquirir tais características fará com que o aluno fique melhor preparado para o ensino médio. - O documento dá mais cores à importância da educação integral quando explicita de forma clara as diretrizes que podem ajudar a trazer para sala de aula criatividade, colaboração, senso

Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças"

junto ao núcleo da editora Moderna. De início ela já alertou que não existe novas estratégias para a formação docente, uma vez que essa formação está sempre se transformando. Igualmente, ela também questiona que não é formação docente e sim desenvolvimento, uma vez que já houve a formação. Pesquisa do Instituto Ayrton Senna junto ao Boston Consulting Group

O que já era ruim, ficou pior - por Fernando Cássio

Médio e torná-lo mais (sic) atrativa": o programa Inova Educação , parceria da Seduc-SP com o Instituto Ayrton Senna com aulas de "projeto de vida" das escolas; o Novotec , visando ofertar cursos profissionalizantes de baixa complexidade; a expansão do Programa de Ensino Integral (PEI), política educacional discriminatória que eleva indicadores excluindo

Pandemia de covid-19 fez ensino e papel do professor mudarem

que considere o que é viver, conviver, aprender e produzir no século 21", diz a especialista em Educação Integral do Instituto Ayrton Senna, Cynthia Sanches. "Aquela escola que tem como objetivo principal a aprendizagem dos conteúdos das matérias já não é suficiente. Tão importante quanto desenvolver os aspectos cognitivos e interagir com os conhecimentos