PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Por uma educação antirracista
- 28/10/2019
- Radar de Imprensa
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"Esse ato de fala, de "erguer a voz", não é um mero gesto de palavras vazias: é uma expressão de nossa transição de objeto para sujeito – a voz liberta." – bell hooks Comemorações do mês de outubro colocam evidência crianças, adolescentes, professores e alunos. Por isto, permito-me refletir sobre onde todos eles se conectam, propondo a construção de uma agen...
O Futuro se Equilibra #010 – A escola no mundo
- 16/03/2022
- Radar de Imprensa
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, diretora do Porvir, e agradeço a sua escuta. [fim do episódio] TAGS ensino fundamental, ensino médio, equidade, podcasts Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar
Constituição e direitos de pessoas com deficiência
- 09/08/2022
- Banco de Soluções
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em formato de seminário. Depois disso, todos devem escrever uma redação sobre um dos temas pesquisados. OBS.: Este depoimento foi originalmente publicado na seção de relatos de experiências da plataforma Diversa, uma iniciativa do Instituto Rodrigo Mendes em parceria com o MEC e diferentes organizações comprometidas com o tema da equidade com o objetivo de apoiar
Libras para a comunidade e alunos não-surdos
- 09/08/2022
- Banco de Soluções
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e diferentes organizações comprometidas com o tema da equidade com o objetivo de apoiar redes de ensino no atendimento de estudantes com deficiência em escolas comuns.
Libras para todos melhorou socialização
- 09/08/2022
- Banco de Soluções
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Rodrigo Mendes em parceria com o MEC e diferentes organizações comprometidas com o tema da equidade com o objetivo de apoiar redes de ensino no atendimento de estudantes com deficiência em escolas comuns.
Conheça ações que diminuíram a desigualdade de aprendizagem
- 28/08/2021
- Banco de Soluções
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A desigualdade é um dos mais graves problemas sociais brasileiros, com reflexos nas escolas. Muitas das ações para combatê-la dependem de políticas fora do campo educacional, mas há também iniciativas possíveis na alçada dos gestores escolares. Para buscar as causas internas, é importante refletir sobre práticas naturalizadas como, por exemplo, a atribuiç...
Dia da Criança Especial: uma a cada 100 nascidas tem espectro autista
- 09/12/2021
- Radar de Imprensa
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De acordo com o Center of Diseases Control and Prevention (CDC), órgão ligado ao governo dos Estados Unidos, uma criança a cada 100 nascidas tem o Transtorno do Espectro Autista (TEA), mostrando incremento significativo ao longo do tempo. Há alguns anos, ocorria um caso para cada 500 crianças. A estimativa é que, em todo o mundo, 70 milhões de pessoas tenham...
Alunos de colégio de Rio Pardo dizem que foram repreendidos por cartaz em apoio à causa LGBTQIA+
- 12/11/2021
- Radar de Imprensa
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Alunos da 2ª série do ensino médio de uma escola particular de São José do Rio Pardo (SP) relataram que foram repreendidos pela direção após fazerem um cartaz com o símbolo que faz alusão à bandeira que representa a comunidade de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Transsexuais, Queer, Intersexuais e Assexuados (LGBTQIA+) durante uma atividade na disciplina 'Projeto...
Inclusão na prática: convivência com a diversidade
- 09/08/2022
- Banco de Soluções
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da equidade com o objetivo de apoiar redes de ensino no atendimento de estudantes com deficiência em escolas comuns.
Pesquisa mostra preocupação de estudantes com mercado de trabalho
- 26/10/2021
- Radar de Imprensa
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Pesquisa inédita do Serviço Social da Indústria (Sesi) e do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) divulgada nesta terça-feira (26) aponta que a grande maioria dos estudantes do ensino médio (91%) têm interesse em cursar ensino superior e (84%) têm interesse na educação profissional. O levantamento ouviu mil alunos de escolas da rede pública de ...
A reconstrução da democracia precisa da participação popular
- 08/04/2022
- Radar de Imprensa
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. Imagino que todo mundo conhece essa coluna. Participa da aliança jurídica pela Equidade racial. Foi secretário-adjunto de Direitos Humanos e Cidadania na Prefeitura de São Paulo, em 2017. Nosso terceiro palestrante é o Atila Roque. Ele é diretor da Fundação Ford no Brasil. Formado em história pela UFRJ e mestre em Ciência Política pelo IUPERJ. Exerceu o papel
OCDE: Brasil sofre com abismo em nível de leitura entre jovens de alta e baixa renda
- 16/09/2021
- Radar de Imprensa
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A renda e a posição socioeconômica têm grande influência sobre a capacidade de leitura e aprendizado dos jovens - e essa desigualdade é mais acentuada no Brasil do que em grande parte do mundo, aponta a OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico) em seu relatório Education at Glance, divulgado nesta quinta-feira (16/9). Por sua vez, a capa...
Querem nos segregar, diz jovem com deficiência sobre decreto de Bolsonaro
- 04/09/2021
- Radar de Imprensa
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Quando Manu Aguiar nasceu com paralisia cerebral, em 1993, o médico disse à mãe da menina que ela não iria falar e não ia andar. Hoje aos 28 anos, Manu não só fala e anda como faz faculdade na Universidade Federal do Paraná. A jovem de Ranchinhos, no litoral paranaense, diz que estudar em escola comum, ao lado de todas as outras crianças (com ou sem deficiên...
Gerando pertencimento com o Projeto Acolhimento
- 22/09/2021
- Banco de Soluções
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. Em 2015, a taxa de evasão no Ensino Médio foi de 15,9%. Como resultado das diversas ações, no ano de 2016 este número caiu para 1,1%. Em 2017, este índice foi zero. Manter os estudantes na escola continua sendo uma missão, e o desafio é proporcionar equidade em todos os níveis, envolvendo-os nos processos de aprendizagem. Associado a isso, também é necessário
OCDE: metade do gasto público com ensino superior no País beneficia os mais ricos
- 30/06/2021
- Radar de Imprensa
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que poderiam ser dedicados a objetivos educacionais que trariam um retorno de equidade muito maior, como a expansão do ensino infantil", indica o relatório. A distribuição de dinheiro público entre educação básica e ensino superior motiva debates entre especialistas. Parte deles defende a prioridade de gastos em creche, pré-escola, ensinos fundamental e médio, uma vez
Cerca de 4 milhões abandonaram estudos na pandemia, diz pesquisa
- 22/01/2021
- Radar de Imprensa
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Em 2020, ano marcado pelo novo coronavírus, quarentena e interrupção de aulas presenciais, 8,4% dos estudantes com idade entre 6 e 34 anos matriculados antes da pandemia informaram que abandonaram a escola. O percentual representa cerca de 4 milhões de alunos, montante superior ao da população do Uruguai. Questões financeiras e falta de acesso a aulas remota...
Educação 360: 'Crianças precisam aprender a ter iniciativa', diz o educador Pasi Sahlberg
- 12/09/2021
- Radar de Imprensa
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com a Finlândia sobre como construir um sistema com equidade. Vale a pena olhar como o país faz isso. Igualdade é fazer com que todos tenham acesso à educação ou a bons professores. Mas, quando falo de equidade, trato da importância de nos certificarmos que estudantes e comunidades com mais dificuldades e que precisam de mais ajuda tenham o que necessitam. É algo
Desigualdade educacional aumenta em 58% dos municípios brasileiros
- 08/11/2020
- Radar de Imprensa
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A desigualdade educacional aprofundou em 57,5% dos municípios brasileiros entre 2015 e 2019. Nessas cidades, a diferença de desempenho dos estudantes entre escolas com maior e menor rendimento aumentou mais do que o esperado para o período. Os dados são de um levantamento feito pelo Todos pela Educação, que comparou os resultados do Ideb (Índice de Desenvolv...
Cresce total de negros em universidades, mas acesso é desigual
- 20/11/2020
- Radar de Imprensa
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A universitária Luiza Ventura Lima, de Duque de Caxias (RJ), na Baixada Fluminense, aguarda o término deste semestre para se formar em jornalismo no Centro Universitário Carioca, uma universidade privada que funciona no bairro do Méier, subúrbio do Rio de Janeiro. Luíza é negra, seus pais não têm curso superior, assim como os seus avós. Quase com o diploma n...
Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres
- 20/10/2020
- Radar de Imprensa
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RIO — Adolescentes de 16 e 17 anos das camadas A e B estudam 64% mais horas do que os da classe E, mostra estudo da FGV Social, com dados do IBGE. Os dados são de agosto, e os responsáveis pelo trabalho são os economistas Marcelo Neri e Manuel Camillo Osorio. De acordo com a pesquisa, os mais ricos passam 3h20min diárias, em média, em aulas à distância ou fa...