Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

, que favoreçam uma boa viabilidade prática, em busca de uma evolução nos indicadores de nosso Ensino Médio público. Elevado é o esforço de uma boa parte dos educadores na busca de uma maior eficácia nesta etapa da Educação, pois, se ela fosse um aluno, teria reprovado no percurso de todos os anos de avaliação do Ideb, uma vez que nunca obteve nota superior a 5 (4,8

Lei nº 14.986, de 25 de setembro de 2024

Altera a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), para incluir a obrigatoriedade de abordagens fundamentadas nas experiências e nas perspectivas femininas nos conteúdos curriculares do Ensino Fundamental e Médio e institui a Semana de Valorização de Mulheres que Fizeram História, nas escolas públicas e privadas de Educação Básica

Gestão Pessoal-Relacional: novo curso já está no ar

Compreender como uma cultura e clima escolar positivos podem favorecer o aprendizado de todos os estudantes e o desenvolvimento profissional dos educadores. Desenvolver a inteligência emocional com foco nas dimensões intrapessoais. Aplicar e cultivar práticas de comunicação e de escuta ativa adequadas aos diferentes públicos. Essas são algumas

Instituto Unibanco promove seminário "Educação na era das transições"

a escola, os estudantes, os profissionais da educação e o processo de ensino-aprendizagem. Este sétimo Seminário marca a retomada da tradição do Instituto Unibanco em realizar anualmente grandes encontros presenciais com o objetivo de contribuir com a reflexão sobre temas importantes para as políticas públicas educacionais. O evento reunirá especialistas

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

, conceitos e referenciais forme, no âmbito do ensino público e privado, um currículo com possibilidades transdisciplinares. A pesquisa mostra que a institucionalização da lei ainda é baixa na estrutura administrativa das redes: apenas uma secretaria municipal em cada quatro possui uma área, equipe ou profissionais específicos responsáveis pelo ensino de História

Rádio comunitária voltada à inclusão

e a comunidade. Nesse espaço, damos orientações para a população sobre o período de matrículas para esses alunos, a fase de avaliação e outras informações práticas escolares e acadêmicas importantes relacionadas às redes de ensino federal, estadual e municipal. Temos relatos de familiares que se deram conta das necessidades especiais de filhas e filhos a partir

Ep. 15 – A escola é nossa

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio da série mostra como a educação pode ser potencializada pela ação conjunta de toda a sociedade. São indivíduos, organizações, governos e famílias unindo

Percentual de jovens de 15 a 29 anos de idade que concluíram o Ensino Fundamental e não foram atendidos pelo Ensino Médio por sexo

Câmara aprova PL que usa fundo de microempresas também para o Pé-de-Meia

A Câmara dos Deputados aprovou nesta terça-feira (19) o projeto de lei que faz com que um fundo público usado para financiar empresas durante a pandemia de Covid-19 seja usado tanto no crédito a companhias como no Pé-de-Meia, programa para estudantes do ensino médio criado pelo governo Lula (PT). O Congresso já havia alterado a legislação anteriormente

MEC prevê criar ‘Mais Médicos’ dos professores e bolsa do Pé-de-Meia para aluno de licenciatura

professor. No Japão, por exemplo, existe assento reservado no metrô", afirma o ministro. O Pé-de-Meia é um programa de incentivo financeiro-educacional voltado a estudantes matriculados no ensino médio público beneficiários do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). O programa funciona como uma poupança para promover a permanência

Como índices do enem retratam as desigualdades educacionais

públicos de educação , como o governo federal e as secretarias estaduais. Callegari afirmou que é crucial que os gestores exponham as oportunidades de ingresso no ensino superior. "Tanto em articulação com o currículo e, portanto, articulação como os professores, para que a mensagem de que é possível acessar o ensino superior seja trabalhada ao longo de todo

A meritocracia e as ineficazes políticas das indicações e das cotas

de cotas deve existir, ela deve ser realizada nos ensinos básico e médio, de forma a se permitir igualdade de condições para o futuro ingresso nas Universidades, e é só! A partir daí, deveriam prevalecer o esforço e o mérito de cada um na disputa pelos melhores empregos, sejam públicos (concursados), sejam nas empresas privadas. Fora disso, são beneficiados aqueles

PEC de Tarcísio que altera piso da educação em São Paulo passa em primeiro turno sob protesto de estudantes

2034. Representantes do Ministério Público de Contas e da Defensoria Pública do Estado criticaram o teor da PEC na audiência. A procuradora Élida Graziane Pinto contestou a alegação do governo de que os recursos da educação são suficientes e lembrou que uma avaliação realizada no final de 2021 mostrou que estudantes que concluem o ensino médio em São Paulo

Assembleia de SP aprova proposta de Tarcísio que pode tirar até R$ 11,3 bi da Educação

manipulados pelo PT e PSOL. O parlamentares da oposição, contrários ao texto de Tarcísio, argumentam que a flexibilidade deverá prejudicar a rede de ensino e anunciaram que vão à Justiça para barrar os efeitos da PEC. "Haverá mais precarização e sucateamento das escolas que hoje já sofrem com a falta de financiamento. Temos mais de cem escolas de lata, superlotação

Enem 2024: número de faltantes cai e ES tem aumento de presença nas provas

Dos 74,3 mil inscritos para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 no Espírito Santo, 51,9 mil compareceram às provas no segundo e último dia de aplicação, realizado no domingo (10). Segundo o Ministério da Educação (MEC), o número supera em 2,7 mil estudantes o total de inscritos que fizeram as provas no segundo dia de provas em 2023, quando 49,2 mil

'Pé-de-Meia': Ministro anuncia ampliação de alunos beneficiados em MS; 43 mil estudantes vão receber R$ 200 mensais

mil parcelas. O programa de incentivo financeiro-educacional voltado a estudantes matriculados no ensino médio público beneficiários do Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico). Podem participar do programa: estudantes de 14 a 24 anos, de baixa renda; matriculados no ensino médio regular na rede pública estudantes de 19 a 24 anos, de baixa renda

Educação tem dinheiro sobrando, diz governo de SP; procuradora contesta

do Ministério Público de Contas, Élida Graziane. "Não temos dinheiro sobrando na educação. São mais de 5.000 escolas, muitas delas sucateadas. Os alunos saem do 3º ano do ensino médio com o conhecimento equivalente à 7ª série do ensino fundamental em matemática. São deficiências injustificáveis para o estado mais rico da federação", afirmou. O secretário-executivo

Brasil aumenta investimento público em educação

Brasileiro da Educação Básica, lançado nesta quarta-feira (13), pelo programa Todos Pela Educação, pela Fundação Santillana e pela Editora Moderna. A publicação reúne dados públicos da educação brasileira do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e do Ministério da Educação, além de análises das informações. Os valores se referem a despesas do governo

Educação inclusiva: pais devem observar e exigir o melhor ensino para alunos com deficiência | GZH

Incluir pessoas com deficiência em sala de aula é um direito assegurado pela Lei Brasileira de Inclusão (LBI). Aos pais e responsáveis, cabe entender o que observar e exigir das instituições de ensino para obter o melhor aprendizado possível para as crianças e os adolescentes. — O lema de uma sala de aula inclusiva é: todos somos diferentes, vamos respeitar

Quais os impactos da proibição de celulares em escolas no Brasil

da aula. O documento faz referência a aparelhos em desuso, como walkman, MP3 player e iPod. Em fevereiro de 2024, o Ministério Público do Ceará fez uma recomendação para que os diretores de instituições de ensino impeçam o uso de celulares durante as aulas, limitando-os a atividades pedagógicas. Apesar de permitir a utilização durante o intervalo, o documento