Financiar programas de formação docente de alta qualidade

e Matemática), educação inclusiva e em escolas rurais e urbanas. Isso ocorre, em grande parte, porque muitos potenciais candidatos ao magistério não podem arcar com os custos da formação e da certificação necessárias.Nossos atuais sistemas de força de trabalho não foram construídos para os candidatos à docência de hoje. Eles não foram projetados para apoiar estudantes

Desigualdade socioespacial de acesso e conclusão do Ensino Médio e a oferta de programas alternativos nas áreas rurais do Pará entre 2000 e 2020

Este trabalho analisa desigualdades no acesso ao Ensino Médio ofertado pela Secretaria Estadual de Educação do Pará (Seduc-PA) entre 2000 e 2020, com foco em dois programas: Sistema de Organização Modular de Ensino (SOME) e Centro de Mídias da Educação Paraense (CEMEP). A partir da comparação entre as taxas de acesso e de atraso na etapa, são verificadas

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

fundamental para a temática a educação socioambiental. Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas A palavra socioambiental é um neologismo que visa abordar questões relacionadas ao meio ambiente e à sociedade. Segundo o Dicionário Ambiental, desenvolvido pela Secretaria de Infraestrutura e Meio Ambiente do Estado de São Paulo, a ideia de unir sociedade

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

Resumo da solução Na Escola Estadual Professora Marieta Amorim Vieira, localizada na zona urbana do município de Buritizeiro, no norte de Minas Gerais, a Arte é a disciplina que faz a ponte com as demais áreas do conhecimento para o desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais. Também é por meio dela que são abordados temas como racismo

Comparação histórica da taxa de abandono na rede pública de Ensino Médio por regional

Aquecimento global já afeta permanência de jovens no ensino médio brasileiro

O avanço das mudanças climáticas não afeta apenas o meio ambiente ou a saúde física, mas começa a gerar impactos profundos na educação brasileira. Um estudo recente conduzido por pesquisadores da FGV e da Universidade Minerva aponta que dias com temperaturas acima de 34°C aumentam em cerca de 5% a probabilidade de abandono escolar entre estudantes do ensino

Educação de jovens e adultos integrada ao ensino técnico continua longe da meta

Porto Alegre Vista como forma de promover a inclusão social e produtiva de quem não pôde estudar na idade adequada, a articulação entre a EJA (Educação de Jovens e Adultos) e a qualificação profissional ainda avança lentamente no país. Nessa modalidade, o aluno conclui o ensino fundamental ou médio enquanto realiza um curso técnico, integrando a formação

Pará e Amazonas lideram atraso escolar em áreas rurais e ribeirinhas

para a idade, contra 11,6% nas urbanas. No ensino médio, essa proporção sobe para 29,8% entre os estudantes do campo, frente a 19% nas cidades, segundo dados do Inep. O atraso educacional, tecnicamente chamado de distorção idade-série, ocorre quando o aluno está dois ou mais anos abaixo da série esperada para sua idade —um retrato de desigualdades no acesso

Ondas de calor aumentam chances de abandono no ensino médio público, aponta estudo

humana e atrapalha o rendimento escolar, mas esse é o primeiro estudo a mostrar que o aquecimento global também contribui para o aumento da evasão escolar. O estudo identificou ainda que esse efeito negativo acontece apenas nas escolas públicas, especialmente aquelas localizadas em áreas urbanas. Nas escolas privadas, que geralmente dispõem de melhores recursos

Obras e fechamento de turmas: como o CE atua para ter tempo integral em 100% do ensino médio em 2026

é de discussões internas e até protestos diante das mudanças adotadas pela Secretaria da Educação (Seduc) para o alcance da meta. A universalização do tempo integral, com jornadas de 45 horas semanais, cerca de 9h por dia, exige a construção de novas unidades e a adaptação de prédios já existentes, incluindo, por exemplo, a criação ou adequação de laboratórios

Desigualdades sociais dificultam acesso à educação infantil no Brasil

As desigualdades socioeconômicas repercutem também no acesso à educação infantil no Brasil. Essa é uma constatação do estudo inédito O desafio da equidade no acesso à educação infantil: uma análise do CadÚnico e do Censo Escolar, realizado pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e o Ministério

Para 66% dos docentes, gestores e alunos, escola não prepara para os desafios climáticos

% dos docentes, gestores e alunos, as escolas do Brasil não preparam os estudantes para lidar com os desafios climáticos. O dado é de pesquisa da Frente Parlamentar Mista da Educação em parceria com o Equidade.info. Segundo o levantamento, entre os alunos, 64% avaliam que a escola prepara pouco ou nada; enquanto no caso dos professores esse índice sobe para 69

Enem 2025: 1º dia teve prova fácil a média, avaliam professores; veja como foi a prova por disciplina

de história, sociologia e filosofia estavam relacionados à impactos ambientais. "A prova não estava tão complexa e caiu questões sobre geografia urbana, rural, impactos ambientais e sustentabilidade, fontes de energia, transporte e geologia. Ela estava toda contextualizada para COP30. Não havia questões específicas, mas estava toda voltada para essa questão de ética

Bíblia, Fernanda Montenegro e Rita Lee: saiba o que caiu no Enem 2025

religiões. Uma sobre língua de santo nos terreiros, outra a respeito de dança gospel e mais uma que tratava das religiões de orixás. Na avaliação de Juliana Przybysz, professora coordenadora de geografia no Elite Rede de Ensino, a prova não estava tão complexa. — Ela abordou temas como geografia urbana e rural, impactos ambientais e sustentabilidade, fontes

Violência nas escolas: a trajetória fatal de invisibilidades

, não apenas pelas famílias e pelas escolas, mas também pelo Estado. Leia mais Violência urbana e educação: o que escolas do Ceará fazem para continuar sendo espaços seguros Sobre o assunto Violência urbana e educação: o que escolas do Ceará fazem para continuar sendo espaços seguros A pergunta que sempre é feita quando algum caso de violência nas escolas

Relatório do Plano Nacional de Educação deixa de lado Ideb, cria novas metas e inclui educação ambiental

% no ensino médio. Outra novidade é uma meta específica para a redução de desigualdades de aprendizagem considerando a raça/cor dos alunos, o sexo, o nível socioeconomico, a região geografica e a localização urbana e rural. O texto também cria metas de qualidade — também baseado em aprendizagem adequada — que não existiam para a educação infantil e para a educação

Brasil é exemplo mundial em merenda escolar, mas manter o prato cheio ainda é desafio

familiar. São Paulo cumpre essa exigência federal. Em 2019, a Secretaria Municipal de Educação afirmava ter 41% dos alimentos oriundos da agricultura familiar ou orgânica. Atualmente, essa parcela é reforçada, segundo a gestão, por projetos de hortas e plantações urbanas. "A partir de 2022, nós iniciamos um projeto para aproximar creches da agricultura urbana

Muita IA, pouca mediação: o novo cenário das escolas revelado pela TIC Educação 2024

para compreender como as escolas brasileiras estão lidando com tecnologias digitais. Em sua 15ª edição, o estudo investiga a presença, o acesso e o uso desses recursos por alunos, professores, gestores e coordenadores pedagógicos, abrangendo tanto instituições públicas quanto privadas, em áreas urbanas e rurais. O levantamento se apoia no Censo Escolar da Educação Básica

Alfabetização de adultos pode aumentar renda em até 16%, aponta estudo

e moradia rural/urbana. "As gerações que frequentaram, ou deveriam ter frequentado a escola, há duas décadas ou mais, vivenciaram um período de grande exclusão educacional e, por isso, grande parte não concluiu a educação básica. Apesar dos avanços, mesmo entre jovens adultos ainda há um grande contingente de pessoas que não concluíram a educação básica na idade

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

com outras ações voltadas à qualidade da educação básica, como a formação de professores, aquisição de equipamentos e modernização de currículos. Inclusão e justiça digital Embora o Brasil tenha avançado na expansão da internet nos últimos anos, o acesso à rede ainda é desigual entre as regiões e faixas sociais. Em áreas rurais, periferias urbanas e comunidades