Estudantes LGBTQIAPN+ do Amazonas relatam bullying e exclusão nas escolas: 'me sentia acuado'

Nove em cada dez estudantes LGBTQIA+ já sofreram agressões verbais Para muitos, a escola é o primeiro ambiente onde se aprende sobre convivência, respeito e cidadania. No entanto, para parte dos estudantes do Amazonas, especialmente os que fogem dos padrões de gênero e sexualidade, esse espaço pode se transformar em um cenário de exclusão e discriminação

Educação baseada em projetos - direitos LGBTQIAPN+: Caderno do aluno roteiros pedagógicos para trabalhar democracia no ensino médio

O documento aborda a necessidade de criar um ambiente justo e acolhedor para todas as pessoas, independentemente de sua identidade de gênero ou orientação sexual, focando na população LGBTQIAPN+. Ele propõe atividades educativas baseadas em projetos para promover a democracia e o respeito à diversidade no ensino médio. O material busca sensibilizar

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

em nosso país é a outra face indispensável a essa moeda. O racismo, a discriminação de gênero, o capacitismo (a discriminação contra pessoas com deficiência), o etnocentrismo, o preconceito de classe e as demais desigualdades que compõem o nosso tecido social se traduzem em violências cotidianas, reproduzidas no espaço escolar. Se no século XXI um dos maiores desafios

Violência de gênero: papel da escola no combate

, controle, ciúme ou desprezo e discriminação à mulher. A violência de gênero é uma questão complexa e multifatorial que exige abordagem integrada e o envolvimento de diversas áreas, como segurança, saúde, assistência social e educação, para enfrentar suas raízes e promover mudanças. Antes de 2015, esses homicídios ainda não eram legalmente classificados

Universidades públicas devem adotar cotas para pessoas trans? NÃO

critério não apenas confunde o que já está estabelecido, mas também pode levar a uma fragmentação da sociedade. A verdadeira inclusão deve ser baseada na igualdade de oportunidades, onde cada indivíduo é avaliado por suas capacidades, não por sua identidade de gênero ou orientação sexual. É importante destacar que o Ministério Público Federal chegou a criar

Nove em cada dez estudantes LGBTI+ sofreram agressão verbal na escola

Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil/ 16/04/2025 - 20:31 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar Nove em cada dez estudantes adolescentes e jovens LGBTI+ [lésbicas, gays, bissexuais, transexuais e travestis, intersexuais e outras orientações sexuais e identidades de gênero] afirmaram ter sido vítimas de algum tipo

O que a vitória de Trump significa para a educação?

do século 20 como uma abordagem acadêmica para explicar as desigualdades raciais nos EUA. Ela defende que o racismo não é apenas um problema individual, mas um reflexo das estruturas sociais e institucionais. Além disso, aplica-se a outras formas de discriminação, como as relacionadas a gênero e identidade sexual, conforme explica a BBC. Em 2020, após o assassinato

A educação contra o discurso de ódio

, religião, gênero, orientação sexual, nacionalidade, deficiência ou outras características pessoais. O discurso de ódio não ocorre só em ambientes digitais, mas foi bastante disseminado por meio das redes sociais, tratadas como terra de ninguém. Embora manifestações explícitas de violência sejam mais fáceis de identificar, o discurso de ódio também se manifesta

A importância do combate ao bullying lgbtfóbico na educação

Compartilhe Temas Sociedade Mariana Serrano e Elise Balmat 27 de setembro de 2024 Passou a ser conteúdo essencial às escolas a elaboração e aplicação de políticas explícitas que proíbam qualquer forma de discriminação com base na orientação sexual e identidade de gênero O Nexo depende de você para financiar seu trabalho e seguir produzindo um jornalismo

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

, que depende também do contexto cultural e temporal da sociedade, do conceito de gênero e das relações sexuais no trabalho. Para Silva (2014) "A incapacidade de conviver com a diferença é fruto de sentimentos de discriminação, de preconceitos de crenças distorcidas e de estereótipos, isto é, de imagens do outro que são fundamentalmente errôneas." Naturalizar os homens

Brasil inclui luta contra racismo pela 1ª vez na agenda do G20

no ano passado, estabeleceu voluntariamente a igualdade racial como um dos objetivos de desenvolvimento social a serem alcançados em 2030 e a definiu como o 18º ODS. "Em um momento em que, infelizmente, estamos testemunhando manifestações de racismo e discriminação, inclusive no esporte, o Brasil continua comprometido com a promoção da igualdade racial e étnica

Escolas devem combater discriminação por gênero ou orientação sexual, diz STF

O Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu na última sexta-feira, 28, que as escolas públicas e privadas têm a obrigação de combater discriminações por gênero, por identidade de gênero e por orientação sexual. Segundo o relator do caso, o ministro Edson Fachin, o Plano Nacional de Educação (PNE) tem entre seus objetivos a "erradicação de todas as formas

Escolas tem obrigação de combater homofobia contra crianças, decide STF

Publicada em 04/07/2024 às 09h11 O Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu que as escolas públicas e privadas têm a obrigação de combater discriminações por gênero, por identidade de gênero e por orientação sexual. Segundo a decisão, também é dever das escolas combater o bullying e as discriminações de cunho machista contra meninas e homotransfóbicas

Maioria do STF entende que escolas devem combater bullying machista e contra pessoas trans

A maioria do STF votou para estabelecer que escolas públicas e privadas devem adotar medidas para combater a discriminação por questões de gênero e orientação sexual de crianças e adolescentes Os ministros analisam, no plenário virtual, uma ação do PSOL que questiona o Plano Nacional de Educação, de 2014 Relator do caso, o ministro Fachin concluiu

Fachin vota para estabelecer que escolas devem combater bullying machista e homotransfóbico

O ministro Edson Fachin, do Supremo Tribunal Federal, votou nesta sexta-feira (21) para estabelecer a obrigação de que as redes de ensino pública e privada tomem medidas para combater, no ambiente escolar, a discriminação de crianças e adolescentes por gênero e orientação sexual - por exemplo, o bullying machista e homotransfóbico. O ministro é o relator

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

acessou o ensino médio, enquanto entre o restante dos entrevistados, as pessoas não trans, esse índice é de 8%. "Ninguém pode ser discriminado e ter o seu direito à educação ferido a partir de preconceito, discriminação em relação à orientação sexual ou qualquer outro grupo que essa pessoa faça parte", ressalta, Mandes. Espaços de discussão Maria Sofia Ferreira

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

acessou o ensino médio, enquanto entre o restante dos entrevistados, as pessoas não trans, esse índice é de 8%. "Ninguém pode ser discriminado e ter o seu direito à educação ferido a partir de preconceito, discriminação em relação à orientação sexual ou qualquer outro grupo que essa pessoa faça parte", ressalta, Mandes. Espaços de discussão Maria Sofia Ferreira

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

acessou o ensino médio, enquanto entre o restante dos entrevistados, as pessoas não trans, esse índice é de 8%. "Ninguém pode ser discriminado e ter o seu direito à educação ferido a partir de preconceito, discriminação em relação à orientação sexual ou qualquer outro grupo que essa pessoa faça parte", ressalta, Mandes. Espaços de discussão Maria Sofia Ferreira

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

acessou o ensino médio, enquanto entre o restante dos entrevistados, as pessoas não trans, esse índice é de 8%. "Ninguém pode ser discriminado e ter o seu direito à educação ferido a partir de preconceito, discriminação em relação à orientação sexual ou qualquer outro grupo que essa pessoa faça parte", ressalta, Mandes. Espaços de discussão Maria Sofia Ferreira

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

acessou o ensino médio, enquanto entre o restante dos entrevistados, as pessoas não trans, esse índice é de 8%. "Ninguém pode ser discriminado e ter o seu direito à educação ferido a partir de preconceito, discriminação em relação à orientação sexual ou qualquer outro grupo que essa pessoa faça parte", ressalta, Mandes. Espaços de discussão Maria Sofia Ferreira