Sem trabalho coletivo da comunidade escolar, não há inclusão

NEWSLETTER INSCREVA-SE A escolarização de pessoas com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades ou superdotação em escolas comuns é um direito garantido por lei. Esse é um fato incontestável. No entanto, o debate sobre como garantir a permanência e a qualidade da educação para esses estudantes segue em aberto. O Censo Escolar 2023 mostra

Orientações governamentais para a prática da avaliação de aprendizagem no cenário pandêmico de Covid-19 no estado do Paraná

de aulas remotas; orientam pouco a direção da realização da avaliação e da promoção dos estudantes, focam no desempenho e resultados obtidos e no cuidado com a produção de relatórios sobre as aulas ofertadas, de maneira que priorizam o registro das atividades.

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

considerado por ela foi a ampliação da Lei nº 10.639 pela Lei nº 11.645 , que inclui mais diversidade nos currículos escolares, com a obrigatoriedade do ensino de cultura e história também dos povos originários. Como uma das melhorias e desafios a serem superados, é apontada a necessidade de se “ampliar o olhar sobre o que é negritude na sala de aula

Libras para a comunidade e alunos não-surdos

foi criar rodas de conversa. Os temas discutidos em Libras eram baseados em situações cotidianas vividas pelos estudantes. As aulas logo fizeram sucesso, dentro e fora da escola. Os alunos das duas classes comentavam em suas casas sobre o que estava acontecendo e a direção começou a receber pedidos de familiares interessados em participar. Por causa dessa

Histórico do percentual de estudantes do Ensino Médio com 15 a 17 anos por cor/raça escola

Cid Gomes

Em seu 13º episódio, a websérie de entrevistas com Ex-Ministros da Educação traz o depoimento de Cid Gomes, que esteve sob comando da pasta entre janeiro e março de 2015. Na entrevista, Gomes conta os desafios à frente do MEC e fala sobre suas experiências na prefeitura de Sobral e no governo do Ceará. Entre os temas abordados, coloca ênfase sobre políticas ...

Entrevista: representante dos estados cobra que MEC atue mais em 'temas do dia a dia', como merenda e transporte escolar

Novo presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), entidade que reúne os titulares de pasta dos estados, Zezinho Sobral (PSB) afirmou, em entrevista ao GLOBO, que as redes locais precisam de mais ajuda do Ministério da Educação (MEC) em "temáticas do dia a dia", como para garantir merenda e transporte escolar adequados nas escolas

Alunos estão há um mês sem transporte para ir à escola em Alto Alegre e pais cobram solução: 'atrapalha demais'

Na cidade, o ano letivo municipal iniciou no dia 10 de fevereiro com o transporte escolar funcionando normalmente. No entanto, no dia 13 de fevereiro, a direção da escola informou que o transporte no período da tarde seria suspenso devido à problemas de saúde do motorista do ônibus que fazia a rota naquele horário, segundo os pais. Procurada, a prefeitura de Alto

Caminhos para escolas acolhedoras e seguras

se sentiam pertencentes ao ambiente escolar. É na interação social que o pertencimento se desenvolve e se atualiza, quando o estudante se sente seguro, aceito, acolhido e incentivado, seja pelos gestores, professores, colegas ou demais profissionais da escola. —————————– Leia também Direção escolar: um turbilhão também passou por aqui Aprender a aprender: dicas

Briga entre alunos por 'furar fila do lanche' acaba em agressão durante recreio de escola em Uberlândia

da cidade, e envolveu dois adolescentes de 14 anos quer cursam o 9º ano. O g1 entrou em contato com a Secretaria Municipal de Educação (SME) e aguarda posicionamento sobre o caso. 🔔 Receba no WhatsApp as notícias do Triângulo e região Direção escolar acionou a Patrulha Escolar Após a PM chegar ao local, testemunhas contaram aos policiais que as brigas

Justiça barra privatização de escolas estaduais de SP após ação da Apeoesp

dos prédios. A gestão democrática da escola envolve a direção pedagógica, a participação direta de professores, estudantes, pais e mães e comunidade local, na forma como se pensam e relacionam-se os espaços que vão além da sala de aula – corredores, quadras, jardins, refeitórios etc. As decisões sobre a ocupação, uso e destino de todo o ambiente escolar dizem

Escolas que podem virar cívico-militar em SP já têm aprendizagem acima da média e não atendem alunos mais vulneráveis

em situação de vulnerabilidade social. Além disso, a lei que criou o modelo, proposta pelo governo Tarcísio de Freitas (Republicanos), define que na seleção das unidades escolares deverão ser considerados critérios como a taxa de aprovação, de abandono escolar e de aprendizagem. No entanto, só 10% das 300 escolas públicas paulistas cujas direções se inscreveram

Justiça invalida leilões de escolas do governo de São Paulo

"dissociar o espaço físico da atividade pedagógica" e que é dever do Estado promover uma gestão democrática da educação pública, envolvendo a comunidade escolar em todas as decisões. "A gestão democrática da escola envolve a direção pedagógica, a participação direta de professores, estudantes, pais e mães e comunidade local, na forma como sepensam e relacionam

Briga de alunos termina com adolescente hospitalizado e outro apreendido em Divinópolis

Uma briga entre dois alunos da Escola Estadual São Vicente, em Divinópolis , terminou com um adolescente de 14 anos hospitalizado e outro, de 15 anos, apreendido. O caso aconteceu no Bairro Niterói, na tarde de terça-feira (11). A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG) informou que a briga ocorreu fora do ambiente escolar

Ensino Médio: Plano de pagar alunos para estudar encalha no MEC

A proposta é simples: estudou, recebeu. Um projeto previsto concebido visando ainda o ano de 2023 recompensaria financeiramente estudantes com até 21 anos, do 9º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio. Ao longo do trajeto escolar, os jovens só poderiam acessar 40% do montante a cada ano, mas teriam acesso ao prêmio caso concluíssem o ensino

Solução de IA para escolas otimiza comunicação e promove transformação digital na educação

Como parte do supersistema de gestão Diário Escola, a solução de IA para escolas é o pilar para o aprimoramento do gerenciamento das instituições de ensino. Foto: Divulgação Diário Escola Além de melhorar a experiência das famílias com os colégios, aprimorar a comunicação escolar se transformou no alicerce fundamental para uma gestão eficiente

Dia da Mulher: a educação como ferramenta para a igualdade de gênero

do último trimestre de 2023 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o rendimento médio das mulheres no Brasil é de R$2.562, enquanto dos homens é de R$3.233. Em cargos de direção e gerência, as mulheres recebem 27% a menos do que os homens, conforme o Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (DIEESE) do IBGE

Equidade de gênero: dicas para projetos sobre mulheres no ensino médio

de acesso fica na casa dos 90%, o que coloca a escola como um espaço propício para refletir e promover mudanças em direção à equidade de gênero. Com papel fundamental para a formação cidadã e política de crianças, adolescentes e jovens, a escola também se destaca como espaço de valorização da diversidade. Para apoiar docentes a promover conversas ricas

Inspirar para transformar a educação

em que se fortalece a cultura de inovação na educação, incentivando metodologias ativas e o uso de tecnologia no ensino. ————————————— Leia também Direção escolar: um turbilhão também passou por aqui Educação libertadora na prática com Gina Vieira Ponte ————————————— Outro ponto é o reconhecimento público de boas práticas educacionais, movimento essencial para motivar

Popularização do celular coincide com queda na aprendizagem

os aparelhos. ———————————————— Leia também Direção escolar: um turbilhão também passou por aqui Recreio sem celular na escola ganha mais brincadeiras analógicas ———————————————— Na sequência, o estado de São Paulo promulgou uma lei semelhante, que passa a valer no início do ano letivo de 2025. Em nível nacional, a lei proposta pelo Ministério da Educação (MEC