PALAVRA-CHAVE BUSCADA
6511 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Conselheiro nacional de Educação defende revogação da reforma do ensino médio
- 16/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
a revogação da reforma do ensino médio. Instituída em fevereiro de 2017 a partir da Medida Provisória (MP) 746/16 e encaminhada ao Congresso pouco antes do Natal de 2016, a reforma altera, para pior, a composição do currículo. Na sua avaliação, a reforma tem pontos graves que justificam a sua revogação. O principal deles é destinar 60% da carga horária à Base Nacional
Escola deve ensinar aluno a arriscar e a pensar sozinho, diz especialista de Harvard
- 21/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo A lousa pode ser a mais moderna das digitais e o conteúdo estar em uma plataforma esperta que une computadores, tablets e celulares, mas a questão central na educação de hoje não é nova: Como ensinar as crianças e os jovens a pensar? Até o próximo ano, todas as escolas públicas e particulares do Brasil, de ensino infantil e fundamental, deverão imp...
Bolsonaro elogia Decotelli e diz que ministro está ciente de equívoco
- 29/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O presidente Jair Bolsonaro afirmou na noite desta segunda-feira (29) que o novo ministro da Educação, Carlos Alberto Decotelli, está sofrendo um processo de "deslegitimação" no cargo após as divergências sobre o currículo do auxiliar terem vindo a público. Quando foi anunciado no Ministério da Educação (MEC), na semana passada, o presidente listou alguns
Podcast | Chão de escola Ep. 23 – Como a escola pode ser?
- 29/07/2022
- CEDOC
- Áudio
No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, abordou-se alternativas na educação e seus reflexos na aprendizagem, para além de salas de aulas com cade...
Banco de Soluções - Entrevista com equipe escolar sobre a utilização de filmes como material pedagógico
- 01/12/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, o diretor Roberto Ribeiro e o professor Lúcio dos Campos, da EE Joaquim Nabuco, f...
Participe do lançamento da publicação "Caminhos para a BNCC de Ciências Naturais"
- 16/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O Centro de Referências em Educação Integral lança a publicação "Caminhos para a BNCC de Ciências Naturais", um referencial teórico-prático para apoiar o desenvolvimento de práticas pedagógicas para o ensino de ciências na perspectiva da educação integral. Leia + "Currículo na Educação Integral" auxilia redes de ensino na construção curricular a partir
Entre Escolas: São Paulo - Glauber Rocha x Pastor Grilli
- 16/04/2018
- CEDOC
- Vídeo
Entre Escolas é produzido pela Fundação Lemann e o Canal Futura, com histórias de 16 escolas públicas. São diferentes realidades e um mesmo objetivo: melhorar o desempenho dos alunos. Com práticas de gestão escolar, as escolas superam seus desafios. O episódio São Paulo - Glauber Rocha x Pastor Grilli mostra o Dia da Matemática, em que professores das mais ...
Qual é a carga horária do novo ensino médio? Entenda as propostas em debate
- 22/08/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, ou seja, o currículo era igual e obrigatório para todos os alunos. A ideia da reforma era justamente de trazer flexibilidade ao ensino médio, com parte do currículo sendo destinado aos itinerários formativos, que se aprofundam em áreas específicas, e poderiam ser escolhidos conforme o interesse do aluno. Assim, desde 2022, 1.800 horas ficaram com a formação geral básica e 900
Um em cada quatro jovens vão abandonar os estudos até o final do ano
- 17/10/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
questões relacionadas à inadequação do currículo adotado, do clima escolar e da baixa qualidade dos serviços oferecidos pela escola. Para reverter o quadro, o estudo propõe a criação de políticas públicas para diminuir o desengajamento como a garantia de acesso principalmente para aqueles que vivem em áreas rurais ou que têm alguma deficiência ou para jovens
Innovación Educativa: Un proceso construido sobre relaciones de poder
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, objetiva-se refletir sobre os processos de inovação educacional a partir das Teorias do Conflito. A inovação educacional é entendida como uma mudança na ação pedagógica para melhorar a qualidade da educação. Essa ação nem sempre está sob o controle absoluto do professor, pois vários agentes também a controlam. No processo de mudança, tanto o p...
Um de cada cinco professores negros diz já ter sofrido racismo na escola
- 28/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. Os atos velados a fazem lembrar de sua época de escola, em que não sofria um racismo escancarado, mas sentia-se deixada de lado, algo que só veio a entender depois. Nem tudo, no entanto, é má notícia. Desde 2003, o Brasil tem uma lei que coloca no currículo a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana. A rede municipal de São Paulo
Podcast | Chão de escola Ep. 18 – o Novo Ensino Médio
- 12/2021
- CEDOC
- Áudio
No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre o Novo Ensino Médio, assunto que tem motivado muitos debates entre educadores.
Bolema: Boletim de Educação Matemática
- 12/2022
- CEDOC
- Texto
O Bolema - Boletim de Educação Matemática é um periódico quadrimestral vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Unesp de Rio Claro, que tem como objetivo publicar pesquisas relacionadas ao ensino e à aprendizagem de matemática e/ou ao papel da matemática e da educação matemática na sociedade.
Porque revogar o 'Novo' Ensino Médio
- 02/05/2023
- CEDOC
- Vídeo
No vídeo, o Chavoso da USP comenta sobre o retrocesso que é o 'Novo' Ensino Médio e mostra a necessidade de lutar pela sua revogação e pela construção de outra Educação, que seja popular e construída pela base. Ele a denomina "deforma" e conta sua articulação com as reformas trabalhista e da previdência. Com a fala de um estudante "o NEM veio para emburrece...
A formação de professores para o contexto da escola brasileira
- 09/08/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
da Educação, divulgado em 2016. “Um professor precisa conhecer o currículo da Educação Básica, ter formação cultural, e saber criar ambientes de aprendizagem, porque ele é a base de tudo. A ausência de formação inicial, ou quando ela é feita de forma precária, faz com que a formação continuada seja um supletivo, gastando duplamente o esforço da educação”, diz
Rede de programação para crianças mira expansão internacional e escolas
- 12/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
, Espanha, China, México, Estados Unidos e Canadá. De acordo com o diretor de expansão da Happy Code, Walter Fernandes Junior, a base nacional curricular comum – que orienta a definição dos currículos nas escolas – incentivou o aprendizado de robótica. “Com a base nacional, as escolas ficam obrigadas a ensinar tecnologia para os alunos e por isso as parcerias
Aprendizagem Criativa e Ensino de Ciências
- 16/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Associar a criatividade à aprendizagem de Artes é algo inerente à interpretação dessa competência no currículo escolar. Desde muito cedo, nossos alunos são estimulados a imaginar, desenhar e criar artefatos que representam, de alguma forma, um conjunto de aprendizagens representadas por meio da criatividade. Alunos do 6º ano constroem modelos de biomas
Documento Curricular de Roraima - Ensino Médio
- 2021
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular de Roraima para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curricular constitui...
Pontos da BNCC do Ensino Médio que merecem sua atenção
- 05/04/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
uma adaptação das redes de ensino, com qualidade e equidade. Essa implementação tem que estabelecer altas expectativas de aprendizagem para todos os jovens do Brasil, a despeito de suas características socioeconômicas e étnicas. Uma mudança de currículo que não combata as desigualdades educacionais e sem as devidas providências de implementação será fatalmente
Os cadernos formativos do PNEM e suas implicações na configuração curricular do Ensino Médio para a juventude brasileira
- 08/2017
- CEDOC
- Texto
O artigo discute a criação do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM), a partir de leituras sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio (DCNEM) e dos cadernos de formação do PNEM, tomando por base os estudos sobre a juventude. Destina-se aos professores de Ensino Médio de todo o País, em especial aos do estado de Santa Catar...