Clima escolar e a saúde emocional da comunidade em contexto de crise

A mesa Clima escolar e a saúde emocional da comunidade em contexto de crise, composta por Ilana Katz, Clélia Mara dos Santos, Lucia Santos e Marcia Calçada com mediação de Pilar Lacerda, faz parte do 7º Seminário Internacional de Educação Integral (SIEI):Contexto de crise e o direito à Educação. O SIEI tem como objetivo contribuir para construção

A escola enquanto contexto de desenvolvimento: um estudo ecológico em uma comunidade ribeirinha na Ilha do Marajó

A presente pesquisa tem como foco de análise a escola da comunidade ribeirinha, objetivando compreender como as características deste ambiente possibilitam e/ou impõem limites ao desenvolvimento dos estudantes por ela atendidos. Utilizando a metodologia da inserção ecológica, foram evidenciados os contextos que poderiam limitar ou propiciar

Currículo e saberes culturais das comunidades dos discentes ribeirinhos do curso de pedagogia das águas de Abaetetuba/Pará

A partir da abordagem sobre a formação de professores ribeirinhos da Amazônia Paraense, o trabalho estabelece uma articulação com o Currículo do Curso de Pedagogia das Águas e os Saberes Culturais das comunidades e analisa de que maneira os saberes culturais desses sujeitos foram tratados no Projeto Político Pedagógico e no Currículo do Curso de Pedagogia

“Bora animar o grupo!”: a construção de uma comunidade de prática virtual em um Instituto Federal de Ensino

uma influência significativa para o processo de ensino e aprendizagem na sala de aula, mas, fora dela, as interações se revelaram como uma Comunidade de Prática on-line.

Prática pedagógica em escolas de comunidades quilombolas: ações afirmativas na perspectiva de educação e diversidade

O artigo tem por objetivo analisar a prática pedagógica desenvolvida pelos professores das escolas em Comunidades Quilombolas, de modo a compreender a prática na relação com os pressupostos da didática, no contexto do movimento de educação e diversidade e com vistas às diretrizes da educação quilombola. Os resultados mostram que nessas escolas a prática

Entre o vivido e o sentido na escola: uma experiência formativa na Comunidade Quilombola Lagoa da Pedra, TO

Esta pesquisa tem como objetivo identificar como os valores civilizatórios afro-brasileiros permeiam as práticas pedagógicas da escola Joaquim Ayres França, na Comunidade Quilombola Lagoa da Pedra, Arraias/TO, por meio de uma pesquisa-ação colaborativa na escola da comunidade, a partir da construção de estratégias educativas que reforcem os elementos

La Entrevista Educativa - Judith Warren Little y las comunidades de aprendizaje

Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, José Weinstein entrevista Judith Warren Little e conversam sobre as comunidades de aprendizagem entre docentes.

Prêmio Respostas Para o Amanhã contemplará projetos de alunos que impactam a comunidade

a orientação de aproximadamente 2.600 professores de todas as regiões do País. Uma das vencedoras do ano passado, a ETEC Eng. Agrônomo Narciso de Medeiros, situada em Iguape (SP), criou um projeto que visa gerar renda para a comunidade indígena da aldeia Itapuã-Tupi Guarany, localizada no Vale do Ribeira, a partir do cultivo e da comercialização de palmitos. A proposta

Comunidade escolar protesta após agressão a professora em Porto Alegre

do grupo, que carregava faixas e balões, um poeta da comunidade, com o rosto pintado de branco, pedia um basta para a violência. "As nossas mãos nunca devem estar manchadas de sangue. Têm que estar branquinhas. A paz... A paz é universal", proferiu o escritor e poeta Jair Silva Gonçalves. "É um absurdo, porque o professor é um pai, uma mãe pra gente. É um mestre

Confrontos em comunidades deixam mais de 5 mil alunos sem aulas no Rio

Trocas de tiros deixaram mais de cinco mil alunos da rede municipal de Educação do Rio sem aulas na manhã desta sexta-feira (2). Confrontos foram registrados em, pelo menos, oito comunidades. Em quatro delas, bases da UPP (Unidade de Polícia Pacificadora) foram atacadas por criminosos, segundo a Polícia Militar. Nas outras, tiros foram registrados durante

Comunidade de aprendizagem no DF não terá provas nem divisão por salas

O aprendizado por meio de projetos, sem aplicação de provas e com a participação da comunidade, é a proposta da Comunidade de Aprendizagem do Paranoá (CAP), que começará este ano a atender 560 crianças da região administrativa, que fica a cerca de 15 quilômetros do centro de Brasília. A estrutura não terá a divisão usual por salas e cadeiras enfileiradas

Matrículas para a comunidade na rede estadual iniciam nesta segunda (22)

As matrículas para a comunidade em geral em escolas da rede pública estadual estão abertas e podem ser feitas a partir desta segunda-feira (22). Já escolas que não abriram durante o feriado vão estar abertas a partir desta terça (23). As matrículas seguem até a sexta (26). Para fazer a matrícula, pais e responsáveis devem procurar as escolas de interesse

Estudantes de escola pública em Erechim criam aplicativo para a comunidade escolar

Estudantes de uma escola pública de Erechim, no Norte do estado, aceitaram o desafio de criar um aplicativo em uma disciplina de projeto, em 2016, quando a turma estava no primeiro ano do ensino médio. Agora, no ano da formatura, a comunidade escolar comemora os resultados do projeto. O resultado deu tão certo que a ferramenta foi integrada ao dia a dia

Opinião: homofóbicos deram algo positivo à comunidade LGBT: visibilidade

, normalmente, ela espera que a outra pessoa abaixe a cabeça, fique com vergonha e se cale. Muita gente passa por isso, mas, hoje, estou falando especificamente dos homossexuais. Preconceito não é nenhuma novidade para a comunidade LGBT, e seu efeito sobre ela já é conhecido: quando atacada, a comunidade se une. Mesmo que a parcela mais jovem não entenda a profundidade

Bolsonaro volta a atacar a comunidade LGBT ao comentar sobre educação

O presidente Jair Bolsonaro (sem partido) voltou a atacar a comunidade LGBT. Nesta terça-feira 7, o capitão afirmou, ao lado do ministro da Educação, Abraham Weintraub, que os pais querem que o filho seja "homem" e a filha, "mulher". "Uma parte do eleitorado se simpatizou comigo na pré-campanha e na campanha tendo em vista a educação. Eu não vi discussão

Pontes Abertas: diálogos entre a escola e a comunidade – os diversos caminhos da educação,

A 5° edição da Semana da Educação (#SE2021), promovida pela Faculdade de Educação (FE) da USP, esse ano tem como tema “Pontes Abertas: diálogos entre a escola e a comunidade” – os diversos caminhos da educação, o evento terá duração de cinco dias e contará com palestras, minicursos, oficinas e mesas de conversa. As palestras abordaram assuntos

Para além do pedagógico: conheça 3 gestores que fizeram a diferença em suas comunidades

Eles foram fundamentais para manter a união da equipe e a proximidade com os alunos e as famílias durante a pandemia "Passei dias e noites costurando máscaras para vender e arrecadar dinheiro para ajudar as famílias carentes da escola. Os professores arrecadaram alimentos com familiares e amigos e entregaram às famílias carentes da comunidade

Comunidade de prática de professores que ensinam Matemática como espaço de negociações de significados sobre a resolução de problemas

O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que teve como objetivo investigar negociações de significados envolvendo a estratégia de ensino "Resolução de Problemas", ocorridas em um grupo de professores e futuros professores que ensinam Matemática. Utilizou-se o conceito de Comunidade de Prática para analisar em que medida um grupo de professores

A participação da comunidade escolar na gestão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Belém

Busca analisar a participação da comunidade escolar na gestão do IFPA, examinando se a gestão se encaminha para a democratização das relações de poder no interior da instituição e se oferece não somente a qualificação profissional de qualidade, mas forma politicamente o profissional e a comunidade escolar como um todo. Aponta para a ausência de estratégias

A formação do professor que ensina Matemática, as tecnologias de informação e comunicação e as comunidades de prática: uma relação possível

A tese investigou a negociação de significados que pode ocorrer no processo de formação do professor de Matemática, quando planejam, experimentam, vivenciam e refletem sobre a complexidade de se ensinar e aprender Matemática com a mediação da tecnologia. Discutiu-se sobre as comunidades de prática neste contexto.