PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Práticas educativas
- Avaliação
- Equidade
- Modalidades e níveis de ensino
- Currículo
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
- Juventudes
- Formação
- Finanças
- Diversidade
- Recursos humanos
- Deficiência
- Mediação cultural
- Museu
- Relações étnico-raciais
Rio perde vagas no ensino médio em tempo integral da rede pública e vai na contramão do país
- 12/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Pesquisas atestam que o ensino em tempo integral — quando o aluno passa ao menos sete horas por dia na escola — é uma eficiente estratégia para aumento de aprendizagem, adotada como padrão em países desenvolvidos e em instituições privadas de elite. Mas, no Rio, na contramão do restante do Brasil, a rede estadual perdeu vagas do ensino médio nesse modelo
As dualidades entre o uso da inteligência artificial na educação e os riscos de vieses algorítmicos
- 2025
- CEDOC
- Texto
O estudo busca identificar as dualidades entre o uso da inteligência artificial (IA) na educação e os riscos de vieses algorítmicos. A pesquisa é qualitativa e uma revisão sistemática de literatura com apoio bibliométrico. A coleta de dados ocorreu nas bases Scopus, Web of Science e ScienceDirect, e foram selecionados 16 artigos para análise. A eficácia da I...
Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem
- 02/04/2025
- Em Debate
- Vídeo
públicas educacionais. Fonte: Dados do Censo Escolar 2023 tabulados pelo Observatório de Educação do Instituto Unibanco; 173.734 escolas observadas. Vale lembrar que, de acordo com o Censo Escolar 2023, o Brasil registrou aproximadamente 47,3 milhões de matrículas na educação básica naquele ano. Desse total, cerca de 37,9 milhões de alunos
Victor Godoy Veiga
- 08/02/2024
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
Em seu 18º episódio, a websérie com ex-ministros da Educação do Brasil entrevista Victor Godoy Veiga. Ele foi Ministro da Educação durante o governo de Jair Bolsonaro, entre 29 de março de 2022 a 31 de dezembro de 2022.
Inclusão no ensino médio é possível e necessária: veja relatos de escolas
- 24/08/2022
- Banco de Soluções
- Texto
O Brasil registrou avanços significativos na inclusão de crianças e jovens com deficiência em classes comuns. Entre 1998 e 2020, o percentual deste grupo que estudava na mesma sala de aula que os demais aumentou de 13% para 88%, enquanto o total de matriculados ampliou de 337 mil para 1,3 milhão. Mas este movimento, alinhado com as melhores evidências
Comparação do percentual de matrículas do Ensino Médio por cor/raça escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
No Brasil, brancos e negros constituem a maior parte da população (45% e 54% respectivamente, segundo o IBGE). Quando estamos analisando o ambiente escolar, esperamos que essas proporções se mantenham, porque a escola deveria ser apenas um reflexo do que vemos na sociedade. Se brancos e negros vivem em ambientes socioeconômicos diferentes, a composição
Educação, pilar do desenvolvimento
- 11/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
. Programas apresentados com pompa não faltam. Mas carecem de resultados. Convém acompanhar a evolução da agenda apresentada pelo governador Eduardo Leite em fevereiro, com estratégias pedagógicas e de gestão para os próximos 10 anos. A intenção é ter uma das três melhores notas do Brasil no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em todas as etapas
Analfabetismo funcional ainda paralisa o Brasil
- 10/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
, os indicadores mostram que, mesmo após um intervalo de seis anos, não houve mudanças significativas no cenário do alfabetismo no Brasil. E mais: alguns indicadores oscilaram negativamente, o que reforça a necessidade de atenção imediata. Segundo a pesquisa, 17% dos que concluíram o ensino médio não dominam competências básicas, e entre os que chegaram ao ensino superior
Nova regra do EAD vai permitir formação de professores com aula online ao vivo
- 10/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
", diz. "Levar a sério a formação de professores seria a maior contribuição da iniciativa privada para a educação básica." Dos 9,9 milhões de alunos de ensino superior no Brasil, 49% estão em cursos de EAD (educação a distância), segundo dados de 2023 (os mais recentes divulgados). Pedagogia, por exemplo, é a carreira com mais alunos no país, somando 852 mil
Enem 2025 já tem datas de inscrições e provas; veja
- 09/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
para universidades federais, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), além de instituições de ensino privadas, através do Programa Universidade para Todos (Prouni) e do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Os resultados do exame também podem ser aproveitados nos processos seletivos de instituições portuguesas que têm convênio com o Brasil.
Dados são fundamentais para políticas públicas mais equitativas
- 09/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
para ensinar com qualidade, e que cada estudante tenha condições de aprender o que dele se espera na idade certa. Garantir o básico já é um enorme desafio: no Brasil, existem mais de 160 mil escolas e quase 40 milhões de estudantes do primeiro ano do ensino fundamental à terceira série do ensino médio —isso apenas em escolas públicas, num território de dimensões
Provas do Enem 2025 serão nos dias 9 e 16 de novembro
- 09/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
superior no Brasil, os resultados da prova podem ser usados para o Sisu (Sistema de Seleção Unificada), Prouni (Programa Universidade para Todos) e Fies (Financiamento Estudantil). As notas do exame também são aceitas por algumas universidades do exterior. Camilo Santana disse ainda que o edital do Enem 2025 será publicado nos próximos dias. Não são previstas
O futuro da universidade
- 09/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
sobre o futuro do País. Apesar das imensas desigualdades, predominava no Brasil até recentemente a sensação de que as coisas iam melhorar para todos, que amanhã seria melhor do que hoje, que a vida de nossos filhos seria melhor do que a nossa. Essa sensação vinha da grande mobilidade econômica e social que durou, com altos e baixos, até dez anos atrás
A diversidade indecente
- 09/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
nasce do que é ensinado nas escolas: na formação da mente e na definição de comportamentos. Apesar da percepção, no Brasil, o acesso a escolas de qualidade com permanência até o final da educação básica depende de um preconceito disfarçado: a renda da criança. O sistema escolar mantém até hoje "escolas-senzala", para pobres, "descendentes sociais" dos escravos
Como criar uma sala de aula inspiradora, motivadora e segura?
- 08/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Education, 46*(7), 1103–1117. Arthur Galamba Arthur ensinou física em escolas secundárias no Brasil por mais de 12 anos e obteve um mestrado em Psicologia Cognitiva antes de se mudar para o Reino Unido para obter seu PhD em educação de ciências. Ele trabalhou para o Programa Teach First na Canterbury Christ Church University e agora lecturer de ciências no programa
Seis em cada 10 universitários veem a graduação como chave para emprego, diz pesquisa
- 08/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Alto contraste A+ A- De acordo com o Mapa do Ensino Superior, o Brasil conta com quase 10 milhões de universitários Marcello Camargo Jr/Agência Brasil/Arquivo Uma pesquisa realizada pelo CIEE (Centro de Integração Empresa-Escola) revelou que seis em cada dez universitários afirmaram ter escolhido a graduação visando ampliar suas oportunidades no mercado
Contra a privatização da educação pública e a favor das PPPs
- 08/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
, e a questão central é saber se há formas mais eficientes de cultivar essa relação. Os contratos de PPP de educação em elaboração no Brasil não incluem lecionação, material didático ou qualquer atividade pedagógica. Seu foco é otimizar serviços de suporte, permitindo que diretores de escola se concentrem na educação em si. Dados da Infrastructure and Projects
Apagão docente: como evitar falta de professores no Brasil
- 08/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
de professores e aprendizado no Brasil, da Fundação Getulio Vargas (FGV), os professores são o fator intraescolar que mais impacta a aprendizagem dos estudantes. Eles são responsáveis por 65,7% do resultado de aprendizagem no ensino fundamental e 47% no ensino médio. Isso mostra que o docente sozinho é mais relevante do que todas as outras variáveis escolares juntas
A importância da Inteligência Artificial no ensino fundamental e médio
- 07/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Se não prepararmos as novas gerações para dialogar, competir e colaborar nesse campo, aprofundaremos o atraso educacional e tecnológico do Brasil A inserção da Inteligência Artificial (IA) como componente curricular no ensino fundamental e médio é um passo essencial para o Brasil acompanhar os avanços e desafios do século XXI. Vivemos