Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

que não são alfabetizados. É preciso dar conta de superar esse desafio. É preciso diminuir a taxa de analfabetismo funcional. É preciso dar conta de trabalhar a EJA de maneira integrada com a educação profissional. Então o que essa Secretaria de Modalidades Especializadas precisa fazer para executar o que a SECADI cumpria é implementar as metas 8, 9 e 10 do PNE

Quatro países com educação de ponta que servem de inspiração e alerta

, analfabetismo e renda semelhantes aos do Brasil. Até o início da década de 1980, eram individualmente mais pobres. Hoje, pouco mais de três décadas depois, comparar os PIBs per capita dos dois países é produzir uma goleada a favor do país asiático: US$ 27,4 mil, quase três mais do que os US$ 9,8 mil brasileiros. O motor de impulso da reviravolta da Coreia do Sul, hoje

Desastre educacional

educacionais das últimas décadas." Na linha defendida por Janine, um estudo divulgado pelo programa Todos pela Educação, com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), aponta que 41% das crianças de 6 e 7 anos não sabem ler e escrever. Esse é o maior índice de analfabetismo registrado no país desde 2012. O levantamento aponta que o aumento expressivo

Viviane Senna propõe ensino técnico para evitar ‘párias sociais’

O Brasil precisa avançar para um novo modelo de educação que prepare crianças e adolescentes para enfrentar os desafios do século XXI e que atenda as exigências do mercado de trabalho. Essa modernização precisa ser feita, porém, sem negligenciar que problemas clássicos como analfabetismo e desenvolvimento de pensamento lógico ainda atrasam a vida

Alfabetização como um direito humano fundamental na agenda da reconstrução do Brasil: para não esquecer Magda Soares

seu trabalho assentado nos mesmos pressupostos e ideais do educador pernambucano e que ambos estavam comprometidos com a mesma utopia. Afirmou ainda que a grande contribuição de Paulo Freire foi a visão política da alfabetização e da luta contra o analfabetismo e arrematou dizendo: "a arma social de luta mais poderosa é o domínio da linguagem. É através

As lições de Mozart Neves

o país não consegue avançar. Como estamos de analfabetismo funcional? O pleno funcional, temos aproximadamente 13 milhões de pessoas nesta situação. Temos 13 milhões de pessoas assim. Resumo da ópera: apenas metade dos alunos que iniciaram na educação básica concluem o ensino médio. Dessa metade que chega, a larga maioria chega com baixos índices de aprendizagem

Efeitos da pandemia: atraso no desenvolvimento da fala nos bebês ao aumento de doenças mentais nos jovens

principalmente da Itália, Espanha e Inglaterra. O segundo maior impacto da pandemia foi na aprendizagem escolar: leitura, escrita e matemática, com aumento de aproximadamente 60% no analfabetismo infantil. Então tem escolas que começaram a ser reformadas na pandemia e juntando greve, recessos escolares, período pandêmico e reformas, estão há mais de dois anos fechadas

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

, entre escolas, asilos, creches, liceus femininos, bibliotecas e grupos musicais espalhados por São Paulo, na capital e no interior. Foto: Livro Educação de Alma Brasileira Antonieta de Barros Quando a professora Antonieta de Barros (1901-1952) começou a dar aulas, o analfabetismo em seu estado (Santa Catarina) era de 65% da população. Ela tinha 17 anos quando fundou

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

, entre escolas, asilos, creches, liceus femininos, bibliotecas e grupos musicais espalhados por São Paulo, na capital e no interior. Antonieta de Barros Quando a professora Antonieta de Barros (1901-1952) começou a dar aulas, o analfabetismo em seu estado (Santa Catarina) era de 65% da população. Ela tinha 17 anos quando fundou um curso particular que levava seu nome

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

de todos os países ligados a ONU. Onde foi gerado um programa sobre a Educação Ambiental – denominado a Carta de Belgrado (DIAS, 1991). Freire (2006) considera que a Carta de Belgrado é dos elementos vitais para a solução da crise do meio ambiente mundial. A preocupação com uma nova ética global, capaz de promover a erradicação da pobreza, da fome, do analfabetismo

Enquanto os filhos estudam, mães são alfabetizadas em escola no sertão pernambucano

, uma das salas de aula virou ponto de encontro para ela e outras mulheres que, diferentemente do desfecho da animação, encontram um espaço de acolhimento na escola dos filhos para aprender a ler e a escrever, e, assim, colocar um ponto final no ciclo de analfabetismo que acompanhou muitas gerações das suas famílias. Com o material escolar na mesa e o nome estampado

Pandemia causa impactos na alfabetização de crianças

2024, desde o ensino infantil até a pós-graduação, o Brasil deve zerar a taxa de analfabetismo até 2024. No Dia Mundial da Alfabetização, celebrado hoje (8), a Agência Brasil conversou com professores que trabalham com a alfabetização de crianças sobre os impactos da pandemia na etapa de ensino e sobre a rotina desses profissionais. Sem tempo para cansaço

Escolas em tempo integral, programa de alfabetização: veja como projetos de educação do Ceará podem ser aplicados no MEC

de o programa existir, Tânia Maria Lima participou da sistematização do relatório Educação de qualidade: educando pelo começo, lançado em 2006 pela Assembleia Legislativa do Ceará (Alce). A pesquisa, feita para eliminar o analfabetismo escolar, contou com a ajuda de gestores da educação de diversos municípios — um traço da gestão de políticas estaduais —, pesquisadores

Brasil teria que reduzir desigualdades para ir à Copa por critérios educacionais

, não temos nenhuma característica marcante. Não é o analfabetismo, o ensino superior ou a evasão ao longo do ensino fundamental, são todos os problemas juntos.” Para Otaviano, a mudança de cenário passa pela redução de desigualdades e pelo aumento de recursos para ter classes menores, professores menos sobrecarregados e com melhor remuneração, além de poder

Gestão Escolar

integrados com a finalidade de melhor a qualidade regional da Educação e em alinhamento com as necessidades locais, garantir alinhamento e comunicação entre as dez redes, apoiar a estruturação e implementação de políticas de erradicação do analfabetismo, promover ações de Educação Especial e gerir atividades relativas à merenda escolar, materiais didáticos

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

de forma a atender algumas dúvidas sobre a EJA, e com isso facilitar o conhecimento sobre o assunto aqui exposto. É de conhecimento, que no Brasil o analfabetismo ainda não foi erradicado ficando, portanto o governo com o dever e obrigação de prover o ensino básico gratuito, o dever da população e absorver os recursos oferecidos. 2.DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM