PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Educação inclusiva: um direito inegociável
- 20/09/2021
- Em Debate
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desse tema, resultando na publicação de importantes documentos. Desde a Declaração de Salamanca (1994) até a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, adotada pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2006 e incorporada à Constituição federal, na forma da Lei Brasileira de Inclusão (LBI), em 2015, um amplo cobertor legal se formou para amparar
Renato Janine Ribeiro
- 16/11/2017
- Luz, Câmera, Gestão
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Episódio trata da trajetória de Renato Janine Ribeiro na gestão do MEC, presente na pasta entre abril e outubro de 2015. No depoimento, conta os desafios e principais ações no Ministério, além de analisar o contexto político do período. Entre as principais políticas públicas abordadas, destacam-se as de Financiamento, Currículo e Avaliação.
Educação, Avaliação Educação, Avaliação Qualitativa e Inovação – II
- 2012
- CEDOC
- Texto
O texto traz elucidações conceituais sobre "avaliação qualitativa e inovação em educação”, apresenta conceitos e tipos de avaliação que podem interferir nos processos de inovação em educação, por último, faz uma abordagem sobre avaliação e inovação em educação.
O lado obscuro no Orçamento Federal
- 28/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Constitucional e Administrativo pela PUC Campinas. Graduado em Direito pela USF. No texto, o autor fala sobre as transferências previstas na lei orçamentária de 2020, estabelecidas pela Emenda Constitucional 105/2019, que sem controle e transparência, apresenta o lado obscuro do orçamento do executivo federal. – Não é novidade que o parlamento há alguns anos vem
Desafios do Acolhimento e Atendimento de Estudantes Indígenas no Distrito Federal
- 23/06/2017
- Eventos
- Texto
A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF) realiza na tarde desta quinta-feira (22) o colóquio “Desafios do Acolhimento e Atendimento de Estudantes Indígenas no Distrito Federal”. O evento reúne representantes de movimentos sociais e profissionais da Educação para elaborar um documento que oriente as escolas sobre acolhimento de estudantes
Comparação do percentual de escolas possuem professor com curso específico de AEE
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
- Federal, Estadual ou Municipal. O AEE é um serviço da educação especial que organiza atividades com recursos pedagógicos e de acessibilidade, de forma complementar ou suplementar à escolarização dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e/ou altas habilidades/superdotação, matriculados nas classes comuns do ensino regular. Liste os estados
Sala de aula invertida
- 24/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
A professora Vanessa Teixeira e a estudante Ana Clara Teixeira, da E. E. E. F. M. Augusto Meira (Belém-PA), descrevem como a escola motiva os estudantes a se interessarem pelas aulas de Química. A escola buscou uma parceria com a Universidade Federal do Pará para implementar a estratégia de sala de aula invertida, em que os estudantes têm acesso
Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem
- 16/08/2021
- Em Debate
- Vídeo
Desde a Constituição Federal de 1988, a legislação prevê o direito à educação para toda a população, inclusive para aquelas pessoas que não tiveram acesso à escola em idade apropriada, na infância ou na adolescência. Dessa forma, é dever do governo federal, bem como de estados e municípios, assegurar a oferta pública e gratuita de educação escolar
Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade
- 28/09/2020
- Em Debate
- Texto
por Luciano Pimentel Oliveira e defendida em 2006 na Universidade Federal da Bahia (UFBA), é um estudo da rede de educação pública do estado da Bahia que analisa a experiência do Projeto Fortalecimento da Gestão e Autonomia Educacional. Seu objetivo principal é investigar como a introdução do planejamento estratégico nas unidades escolares contribuiu
Ideb: Ensino Médio avança, mas é preciso cautela
- 13/10/2020
- Em Debate
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Federal. Além disso, nenhum estado piorou em 2019, o que é inédito. Fonte: Inep 2020 Tal movimento amplo de melhora do índice geral é também visto no componente da nota. Todos os estados melhoraram no último biênio. Já em relação ao fluxo, apenas Acre, Mato Grosso, Rio de Janeiro, Roraima e Santa Catarina ficaram estagnados ou regrediram no componente
Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção
- 08/09/2020
- Em Debate
- Texto
de aprendizagem considerando o recorte racial é a dissertação Raça e desempenho escolar: uma análise comparativa do desempenho de crianças negras e brancas em escolas integrantes do Projeto Geres em Salvador – BA, de autoria de Andreia Cardoso Silveira e desenvolvido na Universidade Federal da Bahia (UFBA). A pesquisa está fundamentada em dados quantitativos
Educação inclusiva e a valorização das diferenças
- 10/11/2020
- Em Debate
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para a recusa de matrícula desses estudantes em escolas regulares, bem como destina recursos públicos para uma política segregatória, que pode reduzir os investimentos na remoção de barreiras e na formação de professores para a inclusão escolar. Por violar a Constituição federal e a Convenção da ONU sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, o Decreto nº 10.502/2020
Com pandemia, necessidade de rever avaliação educacional passou de essencial a urgente
- 25/11/2020
- Em Debate
- Vídeo
as escolas na definição de como os alunos vão aprender determinadas competências e de como esse aprendizado deve ser aferido. Em pronunciamento no mesmo webinário, Chico Soares, professor titular aposentado da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e ex-presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), destacou
Coleção propõe debate sobre a formação continuada de professores da Educação Básica
- 29/10/2020
- Em Debate
- Texto
é a dissertação de mestrado Sequência de Ensino-Aprendizagem no Processo de Formação Continuada: Contribuições e Reflexões de Professores em Exercício (2016), desenvolvida por Alexandre Mota Menezes da Universidade Federal de Sergipe. O autor, utilizando como personagens professores de Ciências inseridos em um processo de formação continuada em serviço, discute
A experiência das pessoas trans na Educação
- 29/07/2020
- Em Debate
- Vídeo
e como a escola pode se transformar em um espaço de inclusão, defesa e garantia de direitos para pessoas trans e travestis. Maria Clara Araújo se assumiu travesti aos 16 anos, ainda no Ensino Médio. Recifense e primeira aluna trans do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), ganhou projeção nacional ao refletir sobre a institucionalização
Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?
- 19/08/2020
- Em Debate
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de discursos conservadores ou até mesmo para o chamado fundamentalismo religioso. Em entrevista ao Laboratório de Ensino de Sociologia da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), a professora doutora Andréa Silveira de Souza, especialista do campo das Ciências da Religião, discorreu sobre a relação entre o fundamentalismo religioso e a escola. De acordo
Enem 2020: Covid-19 evidencia desigualdades
- 15/06/2020
- Em Debate
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pela Educação pontua que a resolução do governo federal de postergar o Enem foi tardia e incompleta. Segundo a organização, não foram apresentados nem as condições nem os critérios utilizados para a definição do período proposto ao adiamento. “Esse é um aspecto relevante, uma vez que o cenário é dinâmico e, infelizmente, não é possível assegurar que o prazo de 30 a 60
Desafios para uma educação antirracista: das raízes históricas às conquistas legais
- 22/10/2020
- Em Debate
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antirracista há décadas. Em webinário promovido pelo canal Tudo Educa, em junho de 2020, a professora emérita da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) destacou a importância de compreender a construção histórica dessa agenda frente ao racismo estrutural da sociedade brasileira. A construção de uma educação antirracista pode ser compreendida, nesse sentido
Gestão Escolar para a Equidade Racial
- 09/05/2017
- Em Debate
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no Brasil: A lei é um processo, sua efetivação é processual. É a partir da lei que nós vamos ter no âmbito do governo federal os primeiros editais que vão possibilitar a criação dos NEABS [Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros] nas universidades e nos IFs [Institutos Federais]. Isso foi muito importante para a criação de um repertório que puderam ser apropriado