PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Roteiro 45
- 12/2020
- CEDOC
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A Roteiro é uma publicação da Universidade do Oeste de Santa Catarina. Destina-se à divulgação de trabalhos acadêmico-científicos centrados nas políticas e nos processos educacionais. Esta edição traz as seções temáticas: Políticas educacionais e o avanço da nova (ou extrema?) direita; Aprendizagem histórica e formação de professores: contribuições da pesqu...
Novo Ensino Médio: deriva de sentidos em uma propaganda televisiva do Governo Federal
- 12/2020
- CEDOC
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Este artigo investiga a deriva de sentidos postos em circulação acerca da enunciabilidade inscrita nos discursos sobre trabalho e formação integral, a partir da análise de um vídeo de propaganda televisiva do Novo Ensino Médio, pelo Governo Federal. Os resultados reforçam o efeito de silenciamento que atravessa a medida do governo, na qual a educação em nív...
Gênero e ciência: acadêmicas feministas que escreveram a história
- 12/2020
- CEDOC
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Este ensaio teórico busca debater as contribuições de cinco acadêmicas feministas estadunidenses na formação e consolidação das pesquisas sobre gênero e ciência. Percebe-se que o movimento feminista de segunda onda impulsionou toda uma geração a lutar por mais espaço para as mulheres, além de questionar e criticar as ciências naturais. As colaborações das a...
A experiência de jovens professoras feministas e a rede social como lócus de militância
- 12/2020
- CEDOC
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O artigo busca compreender a constituição da militância de jovens professoras, considerando os elementos da contemporaneidade: as características dos movimentos de rua, as formas de militar, os usos das tecnologias digitais. Nesse sentido, as redes sociais são vistas como lócus de discursos de militância de múltiplas pautas, focos e movimentos que trazem pa...
(In)visíveis? crianças quilombolas e a necropolítica da infância no Brasil
- 12/2020
- CEDOC
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Neste artigo, analisa-se a invisibilidade em torno das condições de vida das crianças quilombolas no contexto da pandemia da Covid-19, a partir da constatação da omissão do Estado na implementação de políticas públicas de proteção e defesa das vidas em seus territórios. Diante da ausência de dados sobre os efeitos da pandemia na vida das crianças quilombola...
Zero-a-Seis
- 12/2020
- CEDOC
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Zero-a-Seis é uma publicação semestral do Núcleo de Estudo e Pesquisas da Educação na Pequena Infância do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Catarina - NUPEIN-CED-UFSC. Esta edição traz o dossiê especial "As crianças e suas infâncias em tempos de Pandemia".
Cadernos de Gênero e Tecnologia
- 12/2020
- CEDOC
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A revista Cadernos de Gênero e Tecnologia é uma publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). O objetivo da publicação é divulgar pesquisas inéditas relacionadas ao campo interdisciplinar de gênero, ciência e tecnologia e seus múltiplos enfoques. O público alvo são pesquisa...
A participação de professoras negras nos programas de Pós-Graduação da UFMG
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo investiga a presença de professoras negras em programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da UFMG, uma vez que há poucos estudos que mapeiem a presença de mulheres negras em espaços institucionalizados de produção de conhecimento e que discutam a falta de diversidade étnico-racial nas universidades brasileiras. Os resultados apontam exclusão e segr...
Linguagem em (Dis)curso
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
A revista Linguagem em (Dis)curso é uma publicação quadrimestral, aberta a colaboradores do Brasil e do exterior que estejam interessados em questões relativas ao campo textual-discursivo.
Ciência e Natura 42
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
A revista Ciência e Natura tem como objetivo publicar trabalhos de graduados, pós-graduados e doutores de Instituições de Ensino Superior Nacionais e Internacionais, bem como contribuir para o intercâmbio de publicações sobre Ciências Exatas e Naturais, especialmente sobre Física, Matemática, Estatística, Química, Geociências, Geografia, Biologia, Meteorolo...
Uma visão sobre o Ideb, suas aplicações e resultados
- 12/2020
- CEDOC
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O artigo tem por objetivo investigar como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é percebido e como seus resultados são utilizados pelos gestores em educação. Os resultados mostram que, embora o índice não contemple todos os aspectos importantes que envolvem a educação, quando usado de forma correta, o Ideb traz melhorias no processo de ensin...
Escola do futuro: Para onde devemos olhar ao repensar o ensino no Brasil? Especialistas mostram que a resposta pode estar perto
- 01/12/2020
- Radar de Imprensa
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O ano é 1995. Sentado atrás de uma mesa da Pontifícia Universidade Católica (PUC) de São Paulo, o educador sul-africano Seymour Papert está calado. Ao lado direito dele, Paulo Freire é quem fala. "Eu constato que a escola está péssima, mas não constato que a escola está desaparecendo e vá desaparecer", o tradutor repete em inglês frases como esta dita
Educação antirracista
- 30/11/2020
- Radar de Imprensa
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militares em São Paulo no dia de seu aniversário, ou o de Gustavo Amaral, também morto a tiros, por PMs do Rio Grande do Sul em 19 de abril. Há uma história de brutalidade sendo contada diariamente, e ela torna mais frágil a vida de negros e pobres, mesmo quando sua única ousadia é ir à escola, como nas mortes de João Pedro, de 14 anos, ou da menina Ágatha, de 8
Estados querem escolas abertas mesmo em fases mais restritivas
- 29/11/2020
- Radar de Imprensa
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Grande do Sul e no Espírito Santo, que vão manter as escolas abertas mesmo em regiões que regrediram de fase por conta do aumento de casos. A medida ainda é avaliada pelas equipes de saúde e educação dos governos de São Paulo, Ceará, Pernambuco e Sergipe. No Rio Grande do Sul, a mudança permitiu que as aulas presenciais continuem mesmo em regiões que passaram
MEC avisa CNE que vai vetar artigo liberando ensino remoto até fim de 2021
- 28/11/2020
- Radar de Imprensa
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estadual de educação do Mato Grosso do Sul e presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). — Os estados vão precisar ainda do ensino remoto. Se houver um pico de casos, vamos precisar voltar às aulas apenas à distâcia. E mesmo que tenhamos aulas presenciais, como vou fazer recuperação e dividir as turmas? Vamos precisar de aulas remotas
Desigualdade social: dar melhor qualidade de vida a quem vive na periferia
- 28/11/2020
- Radar de Imprensa
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, no extremo leste, ou Marsilac, no extremo sul, as viagens só de ida ao trabalho demoram aproximadamente duas horas. A mesma disparidade se revela de muitas outras formas, como acesso à saúde, a ensino de qualidade e mesmo expectativa de vida. Reduzir tamanha desigualdade social é desafio de qualquer prefeito. As soluções JORGE ABRAHÃO COORDENADOR-GERAL DA REDE
Formação de professores preocupa especialistas
- 28/11/2020
- Radar de Imprensa
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", diz Priscila Cruz, do Todos pela Educação. Ela menciona Teresina, cidades do Ceará e algumas no sul da Bahia que melhoram seu desempenho com avaliações dos alunos, reforço contínuo, construção de material didático com os professores, formação constante dos docentes. "As soluções já estão em território nacional, a nova gestão terá de fazer uma alocação
Escola Criativa reúne artistas e revitaliza espaços de escolas em SP
- 27/11/2020
- Radar de Imprensa
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o colorido de uma amarelinha feita por TEC, artista argentino e radicado no Brasil, um dos principais nomes da arte urbana da atualidade. Os personagens fantásticos e lúdicos de Presto, expoente do grafite brasileiro, tomaram as paredes da EMEF Almirante Ary Parreiras, na Vila Babilônia, zona sul. Já Celso Gitahy, um dos precursores da arte urbana brasileira, há
Tecnologia é aliada na criação de aulas acessíveis a todos
- 26/11/2020
- Radar de Imprensa
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o que funciona melhor para eles, de acordo com Daianne Serafim Martins, que é terapeuta ocupacional com especialização em educação inclusiva e pesquisadora em tecnologia assistiva, com mestrado e doutoranda em design pela UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul). "O estudante precisa experimentar fazer de outro jeito, o contexto precisa permitir isso. Às vezes
Evasão por app: Pandemia aumenta temor de maior abandono dos estudos e mobiliza ações para mitigar o problema
- 26/11/2020
- Radar de Imprensa
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suas entregas. "Só fui à escola em fevereiro. Depois, não tive aula pelo celular, não. Nem meus amigos. No máximo, uns professores mandaram umas lições por Whatsapp e e-mail, mas eu nem vi", conta o garoto que mora em Interlagos, zona sul da cidade, e gasta quatro horas pedalando entre sua casa e a região em que trabalha. "Já me acostumei com esse dinheirinho