Vídeos mostram alunos colocando fogo em sala de aula de escola estadual em Limeira

. Por nota, a Secretaria Estadual de Educação disse que lamenta o ocorrido e que foi um ato isolado de alunos que tinham sido transferidos recentemente para a unidade. Como o caso aconteceu durante o intervalo, nenhuma aula foi prejudicada e ninguém ficou ferido. “A escola preza pela cultura de paz e conta com professor mediador, profissional que trabalha

Ricardo Henriques: ‘É preciso se adaptar ao mundo do conhecimento desde a primeira infância’

e competências sociais e emocionais, demandam participação das famílias e, também, flexibilidade da escola desde a primeira infância. “Precisamos superar uma certa pedagogia ultrapassada que acha normal uma sólida cultura de reprovação, que vê sentido em ter uma aula padrão que não está adequada a cada aluno”. O Instituto Unibanco apoia a gestão escolar em 2 mil escolas

Após denúncias de assédio, rede de escolas cria canal para recolher relatos

o respeito em qualquer nível de relação e que tais condutas não refletem nem a cultura da escola tampouco representam o corpo docente. A situação está sendo tratada com a devida responsabilidade e seriedade para que casos dessa magnitude sejam banidos do ambiente escolar. A direção está disposta a liderar a discussão com a sociedade".

Alunas se mobilizam para denunciar assédio em colégio do Rio

a intolerância a situações dessa natureza, além de ampliar os atendimentos já existentes nas unidades dedicados ao acolhimento de alunos e responsáveis, com o apoio de psicólogos externos. "O Pensi reafirma que trabalha diariamente em suas unidades e salas de aula o respeito em qualquer nível de relação e que tais condutas não refletem nem a cultura da escola tampouco

Veja exemplos de redações nota 1000 no Enem nos últimos anos

, como a Unicamp e a Universidade de Harvard, atentam para a importância da linguagem como principal porta para a convivência social, permitindo uma multiplicidade de interações interpessoais, como as de educação, cultura, trabalho e lazer. Assim, quando a sociedade se fecha à comunicação por sinais, justificada pela ignorância, aqueles que dependem dessa linguagem

Diminuir a evasão escolar, investir em tecnologia, valorizar o professor: desafios da Educação para o próximo governo de SC

que a escola muitas vezes não é atrativa para ele [adolescente]. Então eu penso que uma ação de médio prazo que valeria apostar é repensar a cultura escolar das instituições educativas", declarou. Nos últimos anos, Santa Catarina deu um passo importante com a ampliação de escolas de ensino médio em tempo integral. São 30 atualmente no estado. Ainda há desafios

Os desafios e caminhos para a gestão das redes públicas de ensino no Brasil

, está agora com 18 anos de uma política com foco na aprendizagem dos alunos. Para isso, tomou a medida de blindar a gestão da educação municipal de ingerências políticas que não visassem o melhor serviço possível. Outra grande lição é trabalhar sinergicamente. Sabendo que interferência em uma só área não resulta, além da cultura de dar respostas no âmbito da sala

Aula para evitar a violência

. Quatro perguntas para Gina Vieira, professora e autora do projeto Mulheres inspiradoras Qual a importância de se levar o debate da violência de gênero para as escolas? O impacto da cultura que naturaliza a violência contra a mulher na comunidade, nas representações midiáticas, nos espaços sociais; a escola é o local onde a criança e o adolescente podem refletir

Ensino médio sem aberração

para muitos, mas não pode ser um beco sem saída para quem queira continuar estudando. Quarto, acabar efetivamente com o ensino médio noturno, que não funciona na prática e ainda é a realidade de 25% dos alunos. Mais complicado do que tudo isto será mudar a cultura das escolas e a prática tradicional de nossos professores, de que a educação se reduz a horas de aula

Escola militar é a saída para crianças de comunidades vulneráveis?

das reuniões”. Para Marielle Franco, era necessário repensar as UPPs para além das forças de segurança, enfatizando a participação dos moradores das comunidades para a construção de opções contra a violência. “Espaços públicos de ouvidoria, assim como instituições de ações de políticas públicas voltadas para cultura, educação, saúde, saneamento e legalização de espaços

Oficinas com o Portal Ensino Médio EMdiálogo

para contemplar seus estudantes como, por exemplo: apoio Escolar em Letramento e Alfabetização; apoio Escolar em Matemática; Colégios com Banda Fanfarra e Percussão; Colégios com Canto Coral; Colégios com Capoeira; Colégios com Arte e Cultura; Colégios com Rádio Escolar; Colégios com Horta Escolar /Comunitária; Colégios com Ginástica e Tênis de Mesa e Colégios com outros

Precisamos falar sobre Educação Bilíngue e BNCC

Precisamos falar sobre Educação Bilíngue e BNCC Precisamos falar sobre Educação Bilíngue e BNCC Informe Publicitário Notícias Compartilhe Informe publicitário , 9 de agosto de 2018 / 4 0 Crédito: Shutterstock O constante aumento da integração entre nações, povos e culturas tornou essencial o conhecimento de uma segunda língua para o desenvolvimento pessoal

Indígenas constroem próprio curso de licenciatura em parceria com a Unifesp

de licenciatura adequado às necessidades e à cultura dos povos originais. Entretanto, lideranças têm medo de o projeto esbarrar na falta de investimento do governo de Michel Temer. Apesar de a Constituição Federal garantir uma educação escolar de qualidade e adequada aos indígenas, em São Paulo os governos estaduais não promovem essa política desde 2009. Na época

A formação de professores para o contexto da escola brasileira

“A forma como o educador aprende é a forma como o educador ensina”. É a partir dessa máxima que José Pacheco, um dos criadores da Escola da Ponte, em Portugal, explica um dos imbróglios da escola brasileira: a formação de professores. “Logo, tudo que quisermos transformar depende dessa formação e da reelaboração dessa cultura profissional”, acrescenta

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

Carmem Silvia Rodrigues Pereira Resumo: Este artigo é um recorte do trabalho de conclusão da Pós-Graduação em TICS – UFSM que teve como objetivo investigar o processo de ensino aprendizagem no contexto escolar, mediado pelo audiovisual, através do filme “Os Miseráveis” de Vitor Hugo. O audiovisual é um meio que esta tendo uma importante aceitação por parte

Dar bônus a professores garante uma Educação melhor?

o que nomeia de “cultura de progressão escolar”, quando alunos passam de ano sem saber o conteúdo daquela série, e a “cultura da apostilinha”, quando professores fazem uso apenas do material que embasará o Saresp. O que diz quem acha que funciona O secretário de Educação do Espírito Santo, Haroldo Rocha, afirma que em sua rede estadual a política de bonificação

Educação integral e a implementação da BNCC

, este é o momento de compreender as condições histórico-sociais que permeiam o território, tecer diferentes realidades junto aos conteúdos curriculares, bem como ouvir ativamente a comunidade escolar, alunos, família e entorno. “As crianças têm direito de estudar e debater a história, a cultura, os desafios e contextos do entorno da escola e do Brasil. Isso precisa aparecer

A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional

? Em anos passados, a educação socioemocional existiu no ambiente escolar de variadas formas. Às vezes, isso estava revestido dentro da própria cultura escolar, outras vezes na educação do caráter e, de certa forma, até como suporte para projetos de comportamento positivo. O ponto principal, independentemente da forma adotada, é que a autoconsciência

Educação financeira ainda engatinha nas escolas brasileiras

e treinamento a professores de 3,8 mil escolas públicas. Em cada colégio, três educadores foram capacitados. Hoje, Minas, Paraíba e Rio Grande do Sul estão em fase de desenvolvimento dos polos de educação financeira, para capacitar docentes da rede pública. Entre os desafios está a falta dessa cultura na comunidade escolar. Os educadores sentem dificuldades em ensinar

Educação financeira ainda engatinha nas escolas brasileiras

e treinamento a professores de 3,8 mil escolas públicas. Em cada colégio, três educadores foram capacitados. Hoje, Minas, Paraíba e Rio Grande do Sul estão em fase de desenvolvimento dos polos de educação financeira, para capacitar docentes da rede pública. Entre os desafios está a falta dessa cultura na comunidade escolar. Os educadores sentem dificuldades em ensinar