Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

que disponibilizam dados relacionados a leis e regulamentos de apoio à saúde sexual e reprodutiva, menos de dois terços têm políticas para consolidar a educação integral em sexualidade nos currículos escolares nacionais. Representante auxiliar do Fundo de População das Nações Unidas no Brasil, Júnia Quiroga diz que a plena incorporação nos currículos ainda é desafiadora

Educação sexual é pouco abordada nas escolas. Mas por que mesmo?

nocivos estimulados por preconceitos", diz Mary Delaney, que é assessora da Unesco em Educação para Saúde e Bem-estar na América Latina e no Caribe. ● Evasão escolar: "A experiência negativa da violência escolar por conta da orientação sexual e identidade ou expressão de gênero é uma realidade para muitos jovens na América Latina e no Caribe", fala Mary, assessora

Continuum curricular, acolhimento e busca ativa: o foco do trabalho dos gestores escolares em 2021

que nos encontrávamos no ano passado. Qual é o papel dos gestores diante desse desafio? Em um cenário desafiador, o diretor precisará ser um líder eficaz. Um bom maestro de uma orquestra que está precisando muito dessa liderança. Ele terá que equilibrar demandas administrativas e pedagógicas, apoiar as famílias e comunidade escolar, e articular todas as frentes para garantir

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

em grupo, usando a estratégia da sala de aula invertida ou de gamificação. Pense também em situações-problema que envolvam a realidade da comunidade escolar e os desafios dos jovens do século 21. Fortaleça vínculos: Aproveite a necessidade de avaliar como as metas individuais e coletivas estão sendo perseguidas para conversar com os alunos. O tom não deve ser

Como a gestão democrática da escola pode ajudar no retorno às aulas presenciais

em torno da resolução dos desafios é capaz de tornar o momento do retorno às aulas presenciais, seja ele total ou parcial, mais acolhedor e sensível às questões trazidas pela comunidade escolar. "Acho que a escola na volta da pandemia não será a mesma. E é bom que não seja a mesma, porque era muito ruim. Não é normal um país que nunca sai do médio", analisa Maura

Gestão Democrática: como a força do coletivo apoia as escolas até na pandemia

brasileiros, interrompeu as aulas e distanciou alunos, professores e comunidade escolar. No entanto, ao romper o isolamento e abrir-se para a participação de todos, a escola que adota os princípios da gestão democrática fica mais fortalecida e capaz de lidar com as adversidades. "A primeira coisa importante quando se fala em gestão democrática é que esta não

Escolas particulares têm 'boom' de alunos afastados por suspeita de COVID-19

fora da instituição, mas que precisou da intervenção escolar para relembrar alunos e pais de que é preciso "um comportamento consciente de todos para o controle da pandemia em nossa comunidade". O comunicado aos pais fortalece "a importância do cumprimento dos protocolos, amplamente divulgados, pois a pandemia ainda apresenta elevados números de contaminação. Encontros

Finalmente a reabertura: diretor conta como foi a volta às aulas presenciais

as ações que desenvolvemos antes da pandemia nos ofereceram suporte para continuar a oferecê-las dentro de um contexto totalmente diferente. Ações como rever o projeto político-pedagógico (PPP) cotidianamente, fortalecer a relação família e escola e construir, com a comunidade escolar, a consciência de que a Educação é responsabilidade de todos. Todo esse trabalho

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

tanto sanitários quanto educacionais, para a construção dos planos de retomada é fundamental considerar os aprendizados do último ano e a perspectiva de toda a comunidade escolar. Debatendo parâmetros de segurança Entre os diversos dilemas trazidos pela covid-19, a revisão contínua de parâmetros de biossegurança é um dos principais temas que dominam o debate

Educação Infantil: Aprendizagem do Esperançar

O ano de 2021 começou com muitas incertezas, inseguranças e novas adaptações para voltar presencialmente com crianças dentro da sala de aula. Aos poucos, seguindo protocolos sanitários, orientações governamentais e as demandas das famílias, a comunidade escolar se reencontrou com a alegria da vida cotidiana e a responsabilidade da proteção coletiva

Gestão escolar: como diretores podem transformar suas escolas em territórios educativos?

É muito importante que gestores escolares construam ao lado da comunidade iniciativas que podem efetivamente impactar todo o entorno, permitindo que crianças e adolescentes se desenvolvam em toda a sua integralidade Nesse mês de agosto de 2021, um dos acontecimentos mais marcantes do noticiário esportivo internacional foi a transferência do supercraque

Novo Ensino Médio promete educação técnica mas entrega ‘formação rebaixada e reduzida’

. Em especial, o do governo de João Doria (PSDB), que tem à frente como chefe da pasta Rossieli Soares, ex-ministro da Educação de Temer e um dos coordenadores da reformulação. Ensino nem-nem Todo o debate, contudo, quanto às mudanças no currículo do ensino médio ocorreram à revelia da comunidade escolar. Embora tidos como adversários, tanto o governador de São Paulo

Por uma Educação inclusiva

educacional especializado (AEE), preferencialmente na rede regular de ensino. A isso se some a Emenda Constitucional nº 59/2009, que tornou obrigatória a educação para todas as crianças de 4 a 17 anos até 2006, garantindo o acesso legal, gratuito e compulsório na educação pré-escolar. Nessa linha de pensar, tem-se: O artigo 8º da Lei nº 7.853/1989 proíbe

Considerações necessárias sobre a inclusão escolar

demandaria abordagens efetivamente especializadas. Nesses casos, cabe à instituição de ensino e à família, a partir de diagnósticos acurados, estabelecerem a melhor opção para o educando. Atitudes emocionais ou comodistas, comuns nestas situações, podem trazer consequências desastrosas tanto para o educando quanto para a comunidades escolar. O primeiro passo

Pais de alunos da rede pública convocam ato contra aulas presenciais na cidade de São Paulo

pública. Risco de contágio Para o movimento Famílias pela Vida, a comunidade escolar não precisa ser colocada em risco nesse momento, com a possibilidade de que, até novembro, toda a população esteja com o ciclo vacinal completo. "É maravilhoso que a vacinação esteja acontecendo. Mas estamos colocando para circular em massa novamente na cidade justamente

Pesquisa traça o panorama do ensino híbrido na educação superior

digitais para personalização do aprendizado Entre os fatos identificados como críticos para o sucesso da abordagem, a formação de professores aparece com 42,9%, seguido de inclusão digital para educadores e alunos, incluindo o domínio das tecnologias (32,9%), engajamento da comunidade escolar (31,8%) e também cultura institucional (27,7%). A pesquisa ainda mostra

Educação Infantil: 7 dicas para organizar uma reunião com pais de maneira remota

uma comunicação efetiva Um cuidado essencial nesse momento de reuniões remotas diz respeito à comunicação prévia aos pais sobre a realização do encontro – é importante que a comunidade esteja ciente desse acontecimento. Na nossa escola, produzimos uma arte em forma de imagem, com as devidas informações, e enviamos tanto nos grupos de WhatsApp da turma, quanto

Pesquisa mostra que 72% dos professores enfrentam problemas de saúde mental

de sensibilização e rodas de acolhimento sobre as questões que envolveram a promoção da saúde mental, considerando o contexto crítico do início da pandemia e o momento delicado que os educadores se encontravam em meio a tantos desafios. Criado e presidido pelo psiquiatra Rodrigo Bressan, a equipe do Instituto vem trabalhando em estratégias que auxiliam a comunidade escolar

Pesquisa mostra que 72% dos professores enfrentam problemas de saúde mental

desafios. Criado e presidido pelo psiquiatra Rodrigo Bressan, a equipe do Instituto vem trabalhando em estratégias que auxiliam a comunidade escolar, partindo do princípio de que a saúde mental é um elemento imprescindível na condução tanto do período de distanciamento social, como no momento da reabertura das escolas. Foram mais de 3200 profissionais atendidos

Pressão por inclusão faz escolas de elite buscarem alunos e professores negros

', e, sim, criar um novo lugar", diz a advogada Roberta di Ricco Loria, mãe de três filhos na Escola Vera Cruz e diretora da associação criada pelos pais, o Projeto Travessias. "O racismo é complexo. Se não houver sensibilização de toda a comunidade escolar, não funciona." Em 2020, o Vera Cruz recebeu 18 alunos negros ou indígenas no último ano da educação infantil