Marcelo Gomes e Daniel Cara discutem a posição de professores na fila da vacina

, paulista O que faz e o que fez: professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e dirigente da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Formado em ciências sociais, recebeu, em 2015, o Prêmio Darcy Ribeiro do Congresso Nacional por sua contribuição decisiva na aprovação de leis educacionais De acordo com o plano do governo, os professores

Líder do governo Bolsonaro diz que ensino domiciliar é a primeira pauta da agenda conservadora

que haja lei sobre o tema. Professora do departamento de Psicologia da Educação da Universidade Estadual Paulista (Unesp), Luciene Tognetta ressalta que a convivência social no ambiente escolar é fundamental para o desenvolvimento de crianças e adolescente: – O domínio da relação com os pais é do particular, do privado, que se diferencia do professor, que atua

O ensaio de volta às aulas no Brasil durante a imunização

que o professor pode avaliar melhor a produção intelectual dos alunos e dar um reforço imediato", disse Silmara Casadei, diretora-geral pedagógica do Porto Seguro. Manu Karsten, mãe de dois alunos da escola, um no segundo ano e outro no quarto, confirmou. "Meus filhos tiveram bom desempenho, mas não foi o mesmo que teria sido no presencial. Sem falar que criança precisa

Campanha pela educação vê cenário ainda inseguro para volta às aulas na pandemia de covid-19

, feitas em São Paulo, para os professores, já apontam uma série de problemas na volta às aulas em meio à pandemia de covid-19. Entre eles, álcool em gel 70% vencido, escolas ainda em reforma a poucos dias da retomada, salas pouco ventiladas e com janelas emperradas. Desde julho do ano passado, várias tentativas de reabrir escolas resultaram em pequenos surtos

Escolas estaduais de SP retomam aulas presenciais com até 25% menos professores

A volta às aulas presenciais na próxima segunda-feira (8) começará com desfalque nas escolas estaduais de São Paulo –a maior rede pública de ensino do país. Até um quarto dos professores da rede pode continuar sem frequentar as cerca de 5.100 escolas paulistas por estar no grupo de risco para a Covid-19. No ano passado, cerca de 43 mil docentes declararam

Paraná é o estado brasileiro com maior taxa de alunos da educação especial em escolas exclusivas, aponta Inep

tinham preparação, e o mais difícil é o preconceito. Talvez por falta de conhecimento sobre, mas em qualquer problema eles me chamavam, queriam que falasse com terapeuta e psiquiatra, como se fosse um problema dos outros, nada com eles", contou a mãe. Quando encontrou o Colégio Municipal Professor Brandão, em Curitiba, Maura enfim conseguiu para Gabriel a oportunidade

Professora diversifica aulas remotas de biologia para discutir clima

observadas no ensino da disciplina de ciências, a qual se repetia na condição de professora de ciências biológicas. Meu intuito enquanto educadora é buscar a compreensão em algumas lacunas que estavam e ainda estão presentes na forma de ensinar. Conhecer apenas os conteúdos específicos de biologia não é o suficiente para o professor. O essencial é saber ensiná-los

Hora do reforço: escolas do Rio vão começar ano letivo de 2021 com aulas de revisão

híbrido, com os professores lecionando presencialmente nas unidades e os alunos que preferirem acompanhando as aulas de casa, por meio de transmissão ao vivo. O conteúdo do ano letivo de 2021 começará a ser dado em março. Os alunos que estiverem estudando remotamente farão as provas com a câmera do computador ligada e vestidos com o uniforme da instituição. Novos

Rita Lisausakas - A volta às aulas ‘seguindo todos os protocolos’

doméstica e sexual e que muitos jovens simplesmente desistiram de estudar por falta de condições ou motivação para prosseguir? Por outro lado, como não se preocupar com o contágio crescente em um país onde a pandemia está fora de controle e registra uma média de mortos maior que mil pessoas por dia, como aceitar que nossos filhos e seus professores vão se aglomerar

Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

de uma miríade de línguas. Essa experiência com a diversidade impactou definitivamente sua vida e sua visão de mundo. Ao retornar ao Brasil com a família, já na adolescência, sentiu o baque da falta de liberdade e diversidade de um colégio convencional privado de um bairro de classe média em São Paulo. "Tinha uma salinha que chamava parlatório, basicamente era a sala

Ensino Híbrido não é o que parece

, precisou completar o ano letivo totalmente online. "A falta de contato com o professor é difícil e qualquer coisa distrai em casa", afirma Pereira. Embora veja um cenário complicado para o retorno à sala de aula, o estudante tem altas expectativas para vivenciar efetivamente a vida universitária presencial. "Será bom ter o professor lado a lado para uma discussão

Análise de Imprensa - Janeiro de 2021

, a falta de protocolos de segurança e vacinas contra a Covid-19 para imunizar os professores suscitou reações contrárias à retomada das aulas presenciais, repercutidas pela revista Carta Capital em duas inserções também em 28/01: a matéria “Professores marcam carreata em São Paulo contra as aulas presenciais” e o artigo “UNE: A volta às aulas é urgente. Precisamos

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

Em entrevista, Yuk Hui defende visão mais plural como forma de superar impasses atuais Ronaldo Lemos Advogado, professor das Universidades de Columbia em Nova York e Tsinghua (em Pequim). É fundador do ITS ( Instituto de Tecnologia e Sociedade) Rio. Apresenta a série Expresso Futuro no Canal Futura e é colunista da Folha SÃO PAULO [resumo

Estamos prontos para reabrir escolas? Tecnologia pode dar uma boa resposta

e Laura Muller. Entendo que, como muitas das discussões do nosso tempo atual, a volta às aulas também caiu no debate binário entre "abre/não abre", quando a pergunta que autoridades deveriam fazer é: se voltar à escola é um imperativo, como fazer isso da forma mais segura para todos e todas? A resposta não é simples e direta. Infelizmente por conta da falta

Estudantes e professores mineiros ganham atendimento psicológico

Iniciativa da rede municipal de Educação de Além Paraíba, MG, ocorre de forma online. Psicólogas que participam dos atendimentos contam a experiência, que segunda elas, já colhe resultados Para ajudar professores e estudantes a enfrentar a ansiedade, as incertezas, o medo e a falta de motivação causados pela pandemia da covid-19, a rede municipal

Como falar sobre sentimentos e acolher os estudantes na volta às aulas

do Instituto Península. Ao construir esse ambiente, a escola reafirma o seu papel como um porto seguro diante de um momento em que estudantes e professores precisam lidar com tantas incertezas externas provocadas pela pandemia. A partir da escuta e do diálogo, conforme destaca Mariana, são criadas condições para que os educadores encontrem práticas que podem responder

UNE: A volta às aulas é urgente. Precisamos vacinar os profissionais da educação

Que a (total falta de) estratégia do Governo Bolsonaro para vacinação contra a Covid-19 tem sido um fiasco e sua conduta, criminosa não é novidade. Basta ver os tristes números brasileiros na pandemia. Sua irresponsabilidade pode sim levá-lo a um processo de impeachment. Além dos números, o atraso brasileiro às respostas para a crise são inaceitáveis

Estados definem volta às aulas, mas não determinam datas

trazidos pelos comitês científicos locais. Mas especialistas em educação afirmam que quase 11 meses depois do início da pandemia, estados e prefeituras deveriam estar mais bem preparados. "A essa altura do campeonato a gente já teria que ter em todas as redes de ensino do Brasil o planejamento pronto, formação de professores, a avaliação dos alunos, os protocolos

Atuação do terceiro setor empresarial no apoio à educação pública em meio à pandemia

individuais pertencentes aos alunos, os quais em sua grande maioria fazem uso de equipamentos de terceiros, como de familiares. Assim, pensar educação em um contexto de isolamento social não é algo trivial. O desafio da infraestrutura evidenciou percepções relevantes dos professores urbanos em relação às barreiras de TICs nas escolas: falta computadores por aluno

‘Voltar às aulas deveria ser uma decisão de cada escola’, afirma pesquisadora

, não vai acontecer. Então não faz sentido falar em voltar em rodízio para fazer o que era feito antes, tem que reinventar tudo do zero. Se vai funcionar em grupos pequenos, mais garantido do ponto de vista sanitário, os professores precisam ter tempo e planejamento pra que isso seja feito de forma consistente com a nova realidade do ponto de vista de organizar