De mochila transparente a protocolo contra conteúdos violentos: como outros países tentam conter ataques a escolas

Os ataques registrados em uma escola de São Paulo e a uma creche de Santa Catarina nas últimas semanas desencadearam uma série de reações de autoridades que vão do aumento no policiamento ao monitoramento de redes sociais. Mas, enquanto o governo brasileiro trava uma luta com o Twitter para excluir conteúdos que incitem violência, países da União Europeia

Como combater boatos sobre ataques às escolas

Circulam pelas redes sociais, especialmente pelo WhatsApp, uma série de boatos com novas ameaças de ataques às escolas, disseminando medo e insegurança entre a comunidade escolar. Quem cria esse tipo de material quer ganhar notoriedade e causar mais pânico em um momento sensível, de recentes episódios de violência. Não compartilhar boatos sobre ataques

A urgente formação continuada de educadores

décadas, o crescente uso da internet e das redes sociais (ainda que, infelizmente, o acesso pleno não esteja garantido a toda a população), alterou a maneira como nos comunicamos e conectamos com o mundo —por um lado, temos a possibilidade de interagir com pesquisadores, escritores e especialistas das mais diversas áreas, além do poder de criar e compartilhar

Novo ensino médio: o que quer o MEC, afinal?

para formação geral básica de 2.400 para 1.800, excluindo disciplinas fundamentais, tais como biologia, física, filosofia, história, geografia, química, sociologia etc. Cada estado organizou o NEM de um jeito. Hoje temos 27 "ensinos médios" no país. Tem rede estadual com um rol de mais de 200 disciplinas eletivas e sem professores formados para ministrá-las. Disciplinas

Supostas ameaças de ataques alteram rotina nas escolas no país

de segurança. Em Brasília, por exemplo, um colégio mudou o calendário de provas para não coincidir com o dia 20 de abril, data em que, segundo publicações que circulam nas redes sociais, são anunciados novos ataques —a data coincide com o massacre de Columbine que resultou na morte de 15 pessoas nos Estados Unidos em 1999, e o aniversário do ditador nazista Adolf

Reforço de policiamento em escolas não é suficiente para impedir ataques, diz especialista

de fenômeno que nós enfrentamos neste momento não é simples nem rápida, além de envolver muitas áreas da sociedade e do poder público", disse Cleo. Segundo ela, a solução passa pela construção de políticas públicas, implementação de programas de prevenção e redes de apoio para as escolas, com envolvimento de profissionais de saúde mental e assistência social. "É claro

Como as redes sociais influenciam os ataques a escolas

coordenado por meio de redes sociais ou games. Mas apesar de ele estar correto ao dizer que não existe vínculo direto no caso, o papel do meio digital em ataques como esse não pode ser ignorado. A declaração me fez lembrar de um crime semelhante. No dia 13 de março de 2019, dois ex-alunos invadiram a escola estadual Professor Raul Brasil, em Suzano (SP). Eles mataram

Cidades da Grande SP anunciam reforço de guardas civis nas escolas após ataques; especialistas avaliam

o prefeito de Osasco, Rogério Lins (Podemos). Em vídeo compartilhado por meio das redes sociais na última quarta (5), o prefeito de Osasco, Rogério Lins (Podemos) informa que se reuniu com a Polícia Civil, Militar e representantes da Guarda Civil Municipal para discutir ações preventivas e reforçar a segurança nas escolas da cidade. Além do reforço da presença

Como combater o racismo na escola e o que fazer em casos de violência

com mulheres e meninas, capacitismo, racismo, LGBTQIAP+fobia e exaltação a ataques em ambientes educacionais ou religiosos. Também vale formar os pares para estarem atentos a esses comportamentos fora da escola, como nas redes sociais. Se a escola desconfia que algo não vai bem com um estudante, é necessário agir coletivamente para que a responsabilidade não recaia

Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia

de postura e de perspectiva", segundo o secretário-executivo do MEC, Gregório Grisa. Em publicações nas redes sociais, ele citou o que foi feito nesses primeiros 100 dias e destacou que outras iniciativas virão fruto da participação social. "O novo governo Lula fez em três meses na educação mais do que o anterior em 4 anos. Estamos falando de coisas que mudam a vida

O que se sabe sobre ataque em creche de Blumenau que deixou 4 crianças mortas e outras 5 feridas - Brasil

foi "isolado" e que não há indícios de que o ato foi coordenado por outros indivíduos por meio de redes sociais, jogos ou outras plataformas virtuais. Durante a manhã do dia da tragédia, boatos e fake news se espalharam por Blumenau e outros municípios da região, porém outros ataques não foram registrados nesta quarta. De acordo com o delegado, a investigação fará

Drama em creche de SC tem repercussão mundial; imprensa europeia destaca série de ataques no Brasil

, em 27 de março. Desde agosto, oito ataques similares aconteceram no país. O inglês The Guardian faz a mesma observação que o Le Monde e lembra que surgiram "boatos" na redes sociais sobre a organização de novos ataques a escolas em Blumenau, conhecida, lembra o jornal inglês, pela Oktoberfest, festa que celebra as tradições alemãs. Os rumores de novas ações

Série de ataques a escolas exige ação imediata, dizem especialistas

de monitoramento e regulação das redes sociais, onde discursos extremistas e incentivos a ataques circulam livremente. Também sugerem a formação de professores e servidores para identificar alterações de comportamentos nos jovens, como interesse incomum por assuntos violentos e atitudes agressivas, recusa de falar com professoras e gestoras mulheres, uso de expressões

Secretários do MEC desconheciam que portaria suspenderia cronograma do novo ensino médio

do Planalto também na semana passada. Na manhã de segunda, o próprio ministro da Educação disse em uma entrevista concedida no Ceará que a adequação do Enem à reforma do ensino médio seria suspensa. A informação de que havia uma portaria veio à tona no fim da manhã, acompanhada de grande repercussão nas redes sociais. Mas até o fim daquele dia não havia confirmação

Possível onda de massacres pede controle imediato das notícias e das armas

de seu impacto social); a exigência de que as mídias sociais monitorem e moderem para valer seu conteúdo (em caráter provisório até que o substitutivo do PL das fake news, que estabelece regras mais permanentes para a regulação das redes, seja analisado e votado no Congresso), sob pena de pesada multa e retirada de conteúdos do ar; reforço imediato na ronda escolar

Os consensos por trás dos embates sobre o Ensino Médio

Huck, em post polêmico nas redes sociais. É o reconhecimento, isto sim, de que o caminho da reforma estaria impondo graves problemas a jovens de 15 e 16 anos, deixando-lhes sequelas para muitos anos (ou para toda a vida) e não resolvendo os problemas que a reforma prometeu resolver. O que exige uma revisão de rota. O consenso não percebido está nos problemas

As críticas que levaram governo Lula a suspender cronograma do Novo Ensino Médio

(Consed) e secretário do Espírito Santo, disse que a "reforma carece de ajustes", mas que "a revogação seria apagar o caminho percorrido até aqui, literalmente jogar fora o esforço empreendido pelas redes estaduais de ensino até o momento e nos lançar num cenário de absoluta incerteza". Confira pontos da reforma que vêm sendo alvo de discussões. Tempo das aulas

MEC suspende mudança no formato do Enem 2024; e agora? Entenda cenários do impacto para os alunos

O Ministério da Educação (MEC) suspendeu por 60 dias as mudanças previstas para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2024. Com isso, até segunda ordem, a prova será aplicada - daqui a dois anos - no formato atual. Mas e como fica a vida dos alunos que hoje estudam seguindo as diretrizes do Novo Ensino Médio, mas farão o Enem tradicional? As redes

‘O Novo Ensino Médio está produzindo uma miséria educacional’, diz especialista

, que integra a Rede Escola Pública e Universidade (REPU) e o comitê diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, o modelo proposto em 2016 e aprovado no ano seguinte "está produzindo uma tragédia e miséria educacional". Ele defende que seja feita uma nova reforma, com maior participação popular e foco nos problemas estruturais da educação, como um plano

Escolas no alvo da violência extrema

de desinformação, redes cada vez mais violentas passaram a atacar os direitos humanos, a ciência e a própria democracia no Brasil. A juventude, por sua vez, amplamente conectada ao ambiente virtual, não sai ilesa da batalha ideológica travada na internet. A incitação a atos violentos e a disseminação de discursos de ódio nas redes sociais têm impulsionado cada vez