Currículo de referência em tecnologia e computação busca resolver problemas a partir do pensamento digital

pensar em um aplicativo para fazer um acompanhamento melhor das famílias que atende. Ou seja, estamos falando de soluções digitais, isso passa por uma aprendizagem sobre o processo de pensar e resolver problemas", explica. Estrutura do currículo O currículo elaborado pelo CIEB está dividido em três eixos: Cultura Digital, Pensamento Computacional e Tecnologia

O que é ensino híbrido?

única de aprender e que a aprendizagem, enquanto processo contínuo, pode ocorrer de diferentes formas em variados espaços e tempos. Apresentação de Leandro Holanda.

Dez pontos essenciais para uma educação antirracista

responsabilidade por implantar uma educação antirracista nos espaços educacionais. No entanto, neste artigo, queremos explicitar a corresponsabilidade de outra parte envolvida nesse processo: as famílias. Tendo em vista a complexidade dos sistemas escolares, direções e coordenações têm uma infinidade de temas a tratar no seu dia a dia. No momento que estamos vivendo

Governo Bolsonaro vai apostar em game finlandês de alfabetização

de impacto ao longo de 12 meses, prazo de validade do contrato —o governo pretende renovar sua licença. O Graphogame tem foco em crianças entre os quatro e os nove anos. O jogo envolve uma metodologia voltada para o desenvolvimento da consciência dos sons da língua oral e sua relação com as letras, processo classificado com instrução fônica, em ambiente, além

Acesso de negros a escolas cresceu na última década, mas ensino da cultura e história afro-brasileira ainda é desafio

é operada dentro da escola. Não é porque tem garantia de ingresso que todos vão se sentir incluídos no processo. Presença física não é sinônimo de inclusão", afirma o professor e historiador Higor Ferreira, que pesquisa escravos, libertos e livres de cor na capital do Rio de Janeiro no século 19. A luta do negro para ter educação Documentos históricos apontam

Secretarias de Educação respondem: qual o nosso papel no planejamento para o pós-pandemia?

Em meio a um processo eleitoral e a um intenso debate sobre a reabertura das escolas, as Secretarias de Educação podem ter um papel central em promover oportunidades de valorizar os professores, a educação e transformar as escolas. Leia + Pandemia reforça a importância da atuação em rede para garantir o direito à educação Em entrevista ao Centro

Salto tecnológico na educação é obrigatório

A súbita necessidade de adaptação à educação on-line, devido à pandemia do novo coronavírus, mostrou a pais, professores e à comunidade escolar que a tecnologia é essencial à aprendizagem. Com jovens conectados e a vida cotidiana mediada por recursos tecnológicos, a escola não pode mais manter o modelo educacional do século passado. Está claro que o ensino

Relatórios da OCDE evidenciam impactos do fechamento das escolas e estratégias de reabertura

a se confirmar, de modo que o impacto sobre os dias letivos perdidos assumiu maior importância. Segundo o relatório Education At Glance 2020, durante o período de fechamento das escolas, os países usaram diferentes recursos para garantir a continuidade do processo de aprendizagem dos estudantes. Os mais citados foram a distribuição de materiais pedagógicos impressos

Antônio Eugênio Cunha - Cenário da educação a partir de 2021

dos grandes impactos no sistema educacional, alterando as metodologias de ensino, aprendizagem e ainda interferindo nos custos das operações das empresas educacionais, independentemente das opções de ordem social e tributária. Agora, fala-se em aulas remotas, salas invertidas, ensino híbrido, metodologias ativas, aulas gravadas para revisão, atividades online

Retomada presencial: 8 cursos para se preparar para o ensino híbrido

dos estudantes no processo de ensino. A partir do estudo de casos reais, Lilian Bacich, formadora de professores, apresenta estratégias como sala de aula invertida e rotação por estação de aprendizagem, que promovem mais engajamento na turma e estimulam uma participação ativa dos estudantes. Além disso, você vai entender como essas estratégias se relacionam com a BNCC. 3

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

tem o direito de acesso à educação. Toda pessoa aprende. O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular. O convívio no ambiente escolar comum beneficia todos. A educação inclusiva diz respeito a todos. O Boletim Aprendizagem em Foco: Educação inclusiva, na edição n° 24, de fevereiro de 2017, apresentou outros princípios, elencados

12 dúvidas sobre a retomada presencial das aulas nas escolas públicas

ventilação, a volta às aulas deve ser repensada. Na rede de São Paulo, as regras do Plano São Paulo estabelecem condições para a abertura de escolas, sendo que, em setembro, algumas regiões do estado já estavam em condições para a reabertura. "Desde então, a reabertura de escolas estaduais tem sido opcional através de processo participativo de escuta da comunidade

Gestão democrática: Escola como lugar para aprender a ouvir e a se colocar no lugar do outro

Um caminho para tornar as instituições de ensino mais abertas ao diálogo, a gestão democrática pode ajudar na criação de vínculos com a comunidade escolar, aproximando educadores, famílias e sociedade no processo de ensino. E para falar sobre as formas de implantação nas escolas e seus benefícios para os alunos e para a educação, o Espaço de Ser convidou

Em entrevista a Gabeira, Claudia Costin diz que ‘o processo de ensino precisa ser reinventado’

que a nossa. Nós optamos por manter as escolas fechadas muito tempo. Mais do que isso, não usamos o tempo que as crianças estavam fora da escola para fazer pequenas obras nelas, ou seja, deixá-las preparadas para uma volta mais segura. Pagaremos um preço enorme por isso. Um relatório recente do Banco Mundial mostra que haverá perdas de aprendizagem mesmo em países que investiram

Resultados de alfabetização, aprendendo com o Ceará

Foram divulgados, nesta quarta-feira (4), os resultados da avaliação amostral de 2º ano em português e matemática realizada em 2019. Como corretamente se optou por uma série diferente da Avaliação de Alfabetização de 2016, que verificava como os alunos de 3º ano estavam em seu processo de letramento, os dados de agora não são comparáveis aos anteriores

Itaú Social disponibiliza curso gratuito sobre acolhimento da comunidade escolar

em cada componente curricular, mas também atividades que ajudem na compreensão do que está ocorrendo com os estudantes e suas famílias neste contexto da pandemia; Processos de ensino e aprendizagem: as variáveis do processo educativo se inter-relacionam, configurando uma dinâmica que pode favorecer ou dificultar a aprendizagem. É importante que o planejamento

Avaliação do ensino básico pelo MEC peca por falta de conclusões

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou ontem dados inéditos sobre a aprendizagem em língua portuguesa e matemática de alunos do 2º ano do ensino fundamental e também de estudantes do 9º ano nas disciplinas de ciências da natureza e humanas. Especialistas apontam, porém, a limitação do uso dessas avaliações

Banco de Soluções – Entrevista com José Antônio Carneiro e a professora Cintia de Barros Maia sobre evasão e desempenho

de Barros Maia, da EE Pedro Vicente de Freitas, falam como a escola vem combatendo a evasão escolar e melhorando a aprendizagem dos estudantes.

Ensino híbrido: a nova fronteira do ensino formal

determinadas formas de organização e sistematização desses processos [de aprendizagem], que podem ir mudando na interação com o aluno e devem ir mudando na pedagogia, na própria construção coletiva”, explicou. A observação de Márcia reforçou a necessidade de cuidados redobrados com a qualidade da interação professor-aluno, que é, reconhecidamente, pré-condição

A avaliação da aprendizagem durante a pandemia de covid-19

para realizar a avaliação e que muitas incertezas ainda pairam sobre a efetividade dos processos de ensino e aprendizagem no atual contexto.