MEC lança programa de aproximação com as famílias para 4% das escolas

de Educação e Família, o programa prevê que as escolas realizem atividades como oficinas e palestras para aumentar e melhorar a participação de pais de alunos na vida escolar dos estudantes. O recurso para essas atividades será obtido pela unidade por meio de um edital específico do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Presente no lançamento nesta terça

MEC lança programa de aproximação com as famílias para 4% das escolas

de Educação e Família, o programa prevê que as escolas realizem atividades como oficinas e palestras para aumentar e melhorar a participação de pais de alunos na vida escolar dos estudantes. O recurso para essas atividades será obtido pela unidade por meio de um edital específico do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Presente no lançamento nesta terça

Aproximação pró-ativa com as famílias e monitoramento de faltas

escolar. Antes de adotar a prática, o índice de infrequência era de 12%, comprometendo o aprendizado e, em consequência, o desempenho e a aprovação dos alunos. Depois da Escola Itinerante, o percentual caiu para 8% e aumentou a participação dos pais nas atividades escolares. Houve um fortalecimento do protagonismo juvenil e a corresponsabilização de todos

Professora adota WhatsApp para trabalhar biografia como gênero literário

das histórias de vida dos sujeitos e dos territórios que constituem o ambiente escolar, promovendo a alfabetização dos alunos. Está dividido em duas fases: remota e presencial. A primeira fase foi realizada no primeiro semestre do ano de 2021 e contou com ações que utilizavam jogos educativos virtuais e, principalmente, o aplicativo WhatsApp na elaboração de materiais

Educação inclusiva: um direito inegociável

autônoma e independente. Pensando nas implicações diretas desse debate para a educação, Rodrigo Hübner Mendes – superintendente do Instituto Rodrigo Mendes, referência na promoção de práticas inclusivas – compreende que: “No âmbito da educação, tal perspectiva gera impactos contundentes no modo de pensar o acolhimento das diferenças humanas no ambiente escolar

Está difícil ‘esperançar'

tem o pior piso salarial do professor. Somam-se a essas novas constatações outros alertas dados o ano todo sobre prejuízos de aprendizagem das crianças brasileiras que nos farão andar décadas para trás. Sobre os milhões de estudantes que não tiveram nenhuma atividade escolar, online ou presencial, durante a pandemia. Sobre as meninas e os meninos que desistiram

‘Sex Education’: como a realidade mostrada na série chega à sala de aula no Brasil?

e objetivos, como respeito à diversidade, conhecimento do corpo e cuidados com a saúde. "A partir desses objetivos, são propostas atividades de debate e produção como histórias em quadrinhos, análise de documentários, murais colaborativos digitais, rodas de debate e produções para intervenção no espaço escolar", aponta o educador. Outro ponto importante

Secretários pedem recursos, internet e valorização da educação

dormiram tranquilos", acrescenta. Arroyo ressalta ainda a importância da merenda escolar. "A criança às vezes chega faminta. Tomou café? Jantou ontem? A primeira coisa que vamos fazer ao chegar na escola, não é esperar o recreio para comer, é começar com um café forte, uma boa canja. Não há como ser faminto de conhecimento se estão famintos", diz. Uma pesquisa

O que fazer para melhorar a relação das famílias com a escola?

A boa relação com as famílias é um dos pontos mais destacados na literatura acadêmica em gestão escolar como essencial para o sucesso dos estudantes em todas as suas dimensões. Também não há gestão democrática plena sem que os familiares participem do cotidiano escolar e estabeleçam relações de confiança. No entanto, construir essa relação nem sempre

Senado aprova projeto que suspende mínimo obrigatório de dias letivos em 2021

foi aprovada no ano passado por conta da pandemia da covid-19, mas perdeu a validade. A norma estava vinculada ao decreto de calamidade pública, que deixou de valer. A norma permite o ensino remoto e determina que o retorno às atividades escolares devem seguir as diretrizes de autoridades sanitárias e do sistema de ensino. O relator da matéria no Senado, senador Izalci

Senado aprova prorrogação de medidas excepcionais pela covid-19 na educação

, isso "redundará na adoção de medidas que são cruciais para a preparação do ambiente escolar para a retomada das atividades letivas presenciais com segurança e sem qualquer receio de judicialização". Mesmo após sancionada, a lei não protegerá os gestores públicos que responderam a ações judiciais, já concluídas, destinadas a garantir o direito de acesso à educação

Senado aprova prorrogação de medidas excepcionais na educação

Izalci, isso "redundará na adoção de medidas que são cruciais para a preparação do ambiente escolar para a retomada das atividades letivas presenciais com segurança e sem qualquer receio de judicialização". Mesmo após sancionada, a lei não protegerá os gestores públicos que responderam a ações judiciais, já concluídas, destinadas a garantir o direito de acesso

Brasil é dos poucos países que não aumentaram recursos para educação na pandemia

em 2020 e 2021", destaca o texto. A maioria dos países aumentou o orçamento da área para contratar mais professores para atuar durante a pandemia, seja para trabalhar no lugar daqueles com maior vulnerabilidade à doença, assegurar reforço escolar ou ainda reduzir o número de alunos em sala de aula. Segundo o relatório, 30% das nações aumentaram o número

Resolução nº 14, de 16 de setembro de 2021

A Resolução nº 14, DE 16 de setembro de 2021, dispõe sobre a repactuação dos recursos financeiros disponíveis nas contas bancárias vinculadas ao Programa Dinheiro Direto na Escola para o apoio ao retorno presencial das atividades de ensino e aprendizagem, em todos os níveis, etapas, anos/séries e modalidades da educação básica nacional, em decorrência

Educação 360 debate uso de novas tecnologias por professores

das atividades presenciais. Para ela, crianças que tinham seis anos de idade no início da pandemia, agora estão perto dos oito e tiveram um momento crucial da trajetória escolar afetado: a alfabetização. Isso exigirá escuta por parte das redes escolares. "Neste momento da retomada das aulas, talvez a gente só precise de mais humanidade. Então talvez a gente precise

Educação 360: 'Pegar uma aula tradicional e colocar no Zoom é rodar a velha pedagogia na nova tecnologia', diz educador

— critica Blikstein, complementando: — Tem esse outro "como usar a tecnologia" que é agente, transformador, onde o aluno traz o conhecimento para escola. É um "como" muito mais inspirado pelo que Paulo Freire chamaria de emancipação. Diretora-geral das escolas Concept Brasil, Priscila Torres explica que o uso da tecnologia na rotina escolar é permeado por situações

Robótica para a sala de aula: benefícios segundo Débora Garofalo

escolar, entre eles a melhora do Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (Ideb), diminuição da evasão escolar, combate ao trabalho infantil, retirou mais de 1 tonelada de lixo das ruas de São Paulo e possibilitou novos caminhos para o ensino de robótica no Brasil a partir da sensibilização ambiental e transformação do território educativo. Atualmente

Projeto forma professores para trabalhar a criatividade em sala de aula

A professora Adriana Girão, que dá aulas na rede municipal de Jijoca de Jericoacoara (CE), resolveu desafiar seus alunos a pensarem fora da caixa. À época, desenvolvia um projeto sobre invenções criativas e contava a história de inventores famosos, como Leonardo Da Vinci. Ao propor uma atividade que mexesse com a criatividade da turma, ela sugeriu que cada

Educação indígena: escola viva ainda está longe de ser alcançada

da Educação Nacional (LDB) garantam uma educação escolar específica, diferenciada, intercultural, bilíngue/multilíngue e comunitária, há muitos desafios para que os seus modos de vida sejam respeitados e que seus representantes possa ser, para além de educador, coordenador e gestor escolar. Levando em conta apenas aqueles que vivem em terras indígenas demarcadas

Igualdade de gênero: mulheres e meninas ainda ficam para trás

de políticas públicas, a violência, a evasão escolar e as múltiplas jornadas de trabalho só aumentam. Demandas (antigas) por equidade, saúde preventiva e integral, justiça reprodutiva e eliminação da violência se fortalecem. Ao mesmo tempo, mulheres e meninas continuam ficando para trás A luta vai além da dimensão da cidadania e do direito à vida. "As desigualdades