‘A educação é estratégica para crescer a longo prazo’, diz economista

RIO- No Brasil, cerca de 28% dos estudantes do ensino médio estão atrasados em relação à série em que deveriam estar. O dado, do último Censo Escolar, divulgado em fevereiro, é um dos que comprovam que muitos têm ficado para trás na Educação. Na tentativa de transformar essa realidade, a campanha "Nem 1 Pra Trás", da Fundação Roberto Marinho (FRM), celebra

MEC à prova

estiver de acordo com o rumo dado por ele à pasta. Mas o que deve ser encarado como prioridade pelo novo ministro? Consultadas pelo UOL, especialistas da educação elencaram quatro pontos iniciais. As entrevistadas Anna Helena Altenfelder Professora e presidente do Conselho de Administração do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária

Militarizar as escolas é a solução para a educação?

resultado das escolas militares para defender o modelo. Mas será a transposição para o ambiente escolar da disciplina dos quartéis a responsável pelo "milagre"? Alesandra de Araújo Benevides e Ricardo Brito Soares, da Universidade Federal do Ceará, se debruçaram sobre os números das unidades existentes no estado e fazem algumas ponderações. O estudo atesta

MEC trabalha por avanços na educação escolar indígena

Garantir que as populações indígenas tenham acesso à educação escolar de qualidade e que respeite suas características é um dos trabalhos da Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação (Semesp) do Ministério da Educação. O Censo Escolar da Educação Básica mais recente, de 2018, verificou que, nas 3.345 escolas indígenas, foram registradas 255.888

Dia do Índio precisa desfazer rótulos, diz professor indígena de SP

e reflexões sobre a temática, que varia conforme o ano escolar. Alunos do 4º ano do ensino fundamental, por exemplo, trabalham o gênero lendas, em língua portuguesa, e estudam características de etnias espalhadas pelo país, na disciplina de geografia. Em novembro, trabalhos desenvolvidos sobre o tema serão apresentados em evento interno sobre diversidade cultural

O melhor da escola é o professor, avaliam estudantes

O post O melhor da escola é o professor, avaliam estudantes apareceu primeiro em PORVIR. Entre os principais aspectos que compõem o ambiente escolar, os professores são os mais bem avaliados pelos estudantes. Em contrapartida, o uso de tecnologia na escola está entre o pior item analisado pelos adolescentes e jovens que responderam à segunda fase

No Paraná, entidades questionam Escola Sem Partido em ação no Supremo

Cruz de Monte Castelo "representa violação do dever estatal e familiar de proporcionar acesso à cultura, à educação e à ciência, de combater a desigualdade e a marginalização social e de educar com vistas ao pleno desenvolvimento da pessoa e para o exercício da cidadania". "O estabelecimento de uma soberania familiar sobre conteúdos escolares, como pretende

A gestão escolar do futuro e os desafios à sua espera

on-line e os modelos de gestão compartilhada da escola. Cultura de troca e planejamento Criar uma cultura de troca entre todos os atores escolares (alunos, famílias, funcionários administrativos, professores) para o encaminhamento e solução dos problemas complexos passa a ser urgente. Pensar numa gestão compartilhada, no acompanhamento de tendências

Entidades questionam Escola Sem Partido em ação no Supremo

Cruz de Monte Castelo ‘representa violação do dever estatal e familiar de proporcionar acesso à cultura, à educação e à ciência, de combater a desigualdade e a marginalização social e de educar com vistas ao pleno desenvolvimento da pessoa e para o exercício da cidadania’. "O estabelecimento de uma soberania familiar sobre conteúdos escolares, como pretende

Gestão Escolar

. 12 - Envolva a família nas ações escolares Envolvimento das famílias nas ações escolares de maneira que eles se tornem ativos no processo de formação dos alunos e também se sintam acolhidos e valorizados. 13 - Construa uma cultura escolar de respeito O bullying gera dor, sofrimento e tristeza em muitos alunos que sofrem esses atos de violência ao longo

Gestão Escolar

como o conceito de jovem muda ao longo da história. Realizamos isso por meio de dinâmicas como uma "viagem no tempo" na qual passávamos pela cultura juvenil de várias épocas. A fim de aprofundar a experiência, noutra ocasião, convidamos os professores a compor painéis com colagens de imagens e palavras que representavam a sua juventude, socializando o registro com outros

Como recuperar a educação moral e cívica sem lesar a democracia

[resumo] Autor analisa o crescente apelo à educação militar no país e apresenta sugestões de cooperação entre professores civis e as Forças Armadas com vistas a aperfeiçoar a formação dos alunos, sem que se abra mão dos valores democráticos Desde 2017, são elaboradas em redes escolares propostas relativas ao ensino e à aprendizagem de moral e civismo

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

Humanos desenvolvidas pela SECADI em articulação com Ministério de Direitos Humanos, e visa a superação de preconceitos, a eliminação de atitudes discriminatórias no ambiente escolar e universitário e a construção de uma cultura de paz e da valorização da diversidade. "Precisamos também trabalhar na formação inicial de professores e professoras

Olimpíada de Língua Portuguesa organizada pelo MEC e Itaú Social está com inscrições abertas

técnica do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC), os alunos produzirão textos sob o título "O lugar onde vivo", um estímulo à reflexão sobre as realidades locais. O concurso é destinado a estudantes do 5º ano do ensino fundamental até o 3º ano do ensino médio. São oferecidas cinco categorias que variam de acordo com o ano

Educação domiciliar: liberdade para algumas famílias pode prejudicar crianças vulneráveis, dizem especialistas

da ONG Ação Educativa Anna Helena Altenfelder, presidente do Conselho de Administração do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) Cesar Callegari, consultor educacional, ex-membro do Conselho Nacional, ex-secretário de Educação Básica do MEC e de Educação do município de São Paulo Telma Pileggi Vinha, professora da Faculdade

Vença a inadimplência e garanta o fluxo de caixa em sua escola

: O fragmento 60 Premiado filme libanês ‘Cafarnaum’ destaca infância e fluxos migratórios Tags: escolha do editor Artigo anterior Faculdade Cultura Inglesa promove roda de conversa gratuita sobre diversidade étnico-racial Autor Informe publicitário Artigos relacionados Informe publicitário , 13 de março de 2017 Biblioteca escolar em destaque: foco na gestão auxilia

7 ideias para usar a tecnologia na Educação Infantil

na vida das crianças, um momento de experimentar e vivenciar aprendizagem. Neste sentido é fundamental que os professores busquem novos papéis no ambiente escolar, como facilitadores da aprendizagem por meio de novas abordagens pedagógicas e seu uso deve ser intencional e planejado, com foco sempre na melhoria do aprendizado. São várias as possibilidades de uso

BNCC e os anos finais do ensino fundamental

Costuma-se dizer que a etapa mais desafiadora da educação básica é o ensino médio (EM), em função dos baixos índices de aprendizagem e do abandono escolar. Mas, se olharmos com um pouco mais de atenção, veremos que esse desafio, na prática, começa nos anos finais do ensino fundamental (EF). Os números mostram, com base nos resultados da Prova Brasil

Livros didáticos vão negar golpe militar e ditadura, diz ministro da Educação

em 31 de março de 1964 foi "uma decisão soberana da sociedade brasileira" e a ditadura um "regime democrático de força". O presidente Jair Bolsonaro (PSL) e um de seus filhos, o deputado Eduardo Bolsonaro (PSL), já tinham manifestado intenção semelhante, propondo uma revisão histórica do período em livros didáticos. "Um povo sem memória é um povo sem cultura

"Represento um novo modelo de seleção de secretários de Educação nesse país"

doméstica, antes de chegar na sala de aula. Trabalhava durante o dia e estudava à noite. Hoje, acumula diplomas de Pedagogia, Letras e Direito, além do mestrado em Educação com foco em inclusão pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS), um módulo de gestão pública na Harvard Kennedy School (EUA) e especializações em Gestão Escolar, Psicologia Social