Campo Magro adia aulas presenciais em CMEIs às vésperas de retorno; pais reclamam de prejuízos: 'Tiveram tempo de se programar'

escolares, uniformes e fechou contrato com a van escolar para o transporte. Ela começaria a trabalhar em um salão de beleza na terça-feira (8), contando que os filhos estariam na escola. Com o adiamento do retorno das aulas presenciais, Priscila precisou perder a oportunidade de emprego. "Gastei um dinheiro que eu nem tinha, que eu poderia ter deixado de gastar

Pais protestam contra adiamento da volta às aulas para crianças de 5 a 11 anos em frente à casa de Kalil

para o dia 14, nas redes municipal, estadual e particular. "A gente não entende por que o prefeito fecha as escolas a abre o resto da cidade. As crianças de 5 a 11 anos estão sendo proibidas de frequentar o ambiente escolar, que é um ambiente altamente seguro, cheio de regras e protocolos. A gente quer a reabertura imediata das escolas", afirmou a advogada Mariana

Novo ensino médio: otimismo, mas sem ignorar os desafios

e consentâneos com os tempos atuais. Ademais, haverá uma ampliação da carga horária de 800h para 1.000h em cada série, sendo Matemática e Português contemplados obrigatoriamente ao longo dos três anos, uma vez que desenvolvem no aluno raciocínio lógico, boa escrita e oralidade, habilidades em evidência em nossa aldeia global – daí também a justificativa da inclusão

Gestão Doria diz que vai abrir novas turmas e alocar temporários para matricular crianças

das diretorias de ensino e das escolas é que o déficit deste ano é consequência da forma com que o governo Doria ampliou o número de escolas estaduais em tempo integral, sem articulação com a prefeitura, sob gestão Ricardo Nunes (MDB). O governo estadual nega que o déficit seja provocado pelo programa ou por falta de articulação e atribui a situação à migração de alunos

Daniel Castanho - Volta à aula presencial é oportunidade única para repensarmos papel da escola

seguinte. O problema não seria o docente pessoa física, sempre pronto a dar o melhor de si, mas o sistema ao qual ele está submetido. A verdade é que, no decorrer dessas décadas, várias gerações se sucederam sem que se alterassem substancialmente as fundações educacionais. Está mais do que na hora de redesenharmos o ensino. Hoje, como em 1919, nos tempos da gripe

Governos Doria e Nunes deixam 14 mil crianças sem escola em São Paulo

sem vaga na rede pública e sem nenhuma perspectiva de prazo para que o problema seja resolvido. Segundo o jornal Folha de S.Paulo, que abordou o tema ontem (3), o problema se deve à expansão mal planejada do ensino integral pelo governo Doria, o que reduziu o número de vagas na rede estadual. Havia 417 escolas estaduais de tempo integral, em 2019. Hoje são

Como criar resiliência em tempos difíceis

das interrupções escolares e sociais relacionadas à pandemia. "As crianças são naturalmente resilientes e serão mais fortes por terem sobrevivido a essa coisa ruim que aconteceu com elas. Elas vão se recuperar e crescer com isso." Mais do que as crianças, "precisamos nos concentrar nos adultos", disse ela. "Esta geração de pais não enfrentou nenhuma guerra mundial, nenhuma

Chega de escolas fechadas

A área da educação foi, de longe, a mais prejudicada pelos efeitos socioeconômicos da pandemia de covid-19. Em nenhum país do mundo as escolas ficaram fechadas por tanto tempo como no Brasil, como mostrou um relatório da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) publicado em setembro do ano passado. Além de privar milhões de crianças

Censo Escolar: mais de 650 mil crianças deixaram a Educação Infantil em dois anos

o acompanhamento e nivelamento deles, desde que não use o processo de reprovar, porque isso vai desestimular os estudantes, podendo aumentar a exclusão escolar. Agora, mais do que nunca, a escola precisa ser acolhedora e inclusiva", orienta o especialista. Ensino Fundamental, Médio e em tempo integral O Ensino Fundamental apresentou certa estabilidade no número

Governo e Prefeitura de SP deixam 14 mil crianças sem escola

A mochila, com estampa da personagem Gata Marie e de rodinhas, está na ponta da cama. Isabella, 6, não se afasta do material escolar nem para dormir. A ansiedade da menina pela volta às aulas se transformou em angústia para a mãe, Talita Carolina dos Santos Fiuza, 26. A poucos dias do início do ano letivo nas escolas municipais, na segunda-feira (7), Talita

Novo protocolo afasta só o aluno com Covid e mantém sua turma presencial

Na volta às aulas, há uma mudança significativa do protocolo escolar da pandemia em São Paulo. Quando um aluno é infectado pela Covid-19, apenas ele deve ser afastado das aulas presenciais e não todos os colegas da sua sala, como acontecia até o ano passado. "Não se deve mais suspender uma turma das aulas presenciais em razão de um ou dois casos de alunos

O ano letivo já vai começar, e aí? Educação é o caminho

refletia o quanto de tempo as escolas permaneceram fechadas, e que por mais esforços que os profissionais de educação tenham empreendido, existe uma lacuna socioeconômica que aflorou de forma muito explícita nesse período. Por mais que tenham implementado iniciativas digitais para propiciar o acesso das crianças e jovens às aulas remotas e a permanência do vínculo

Estudantes voltam às aulas presenciais na rede estadual de ensino em Pernambuco

. No Ginásio Pernambucano, os estudantes têm a opção de fazer um curso técnico durante o ensino médio. As opções na unidade de ensino são de desenvolvimento de sistemas e de multimídia. O aluno Luiz Henrique Rocha, de 14 anos, escolheu cursar o curso de multimídia. "Estive muito ansioso nesse tempo de férias, em que eu parei para descansar. Me senti meio mal, por não

Diante de vagas ociosas, Fies terá Orçamento 35% menor para 2022

. Outro aspecto é que, como a participação no programa tem minguado ao longo do tempo, o total de alunos no Fies tem diminuído e, consequentemente, o montante necessário para custeá-lo. Segundo o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), órgão ligado ao Ministério da Educação responsável pela execução das políticas educacionais, a "redução é condizente

Escolas de SP reveem regras para afastar alunos após caso de covid na turma

mediante testagem negativa a partir do 5º dia, desde que não apresente sintomas". "O que sabemos é que contaminação das crianças se dá em casa e atividades sociais e não na escola, se todos os cuidados forem usados, higiene, máscara, ventilação", diz o coordenador da saúde escolar do Hospital Sírio Libanês, Ricardo Fonseca. Na consultoria que o hospital faz

Covid-19: A quatro dias da volta às aulas, rede estadual do RJ ainda não tem protocolo sanitário detalhado para o ensino presencial em 2022

foram vacinadas no Rio O decreto em questão, assinado pelo governador Cláudio Castro, estabelece medidas de combate à transmissão a serem seguidas pelos municípios de acordo com sua respectiva classificação no mapa de risco da Covid-19 elaborado pela SES. A publicação não cita protocolos específicos para o ambiente escolar. Ela diz, aliás, que outras secretarias além

Ao ignorar diferenças, escola exclui estudantes trans

na adolescência ou até mesmo na fase adulta. E cada pessoa tem um tempo de descoberta dessa identidade. Café Terapêutico reúne educadores, pais e alunos para discutir inclusão Podcast O Futuro se Equilibra #002 – Interseccionalidade na educação Do que sofrem os adolescentes? No caso de Arthur, foi no terceiro ano do ensino médio que ele contou para a escola inteira

Mais de 650 mil crianças de até 5 anos saíram da escola de 2019 até 2021

O Censo Escolar brasileiro apresentou ao país um retrato dos efeitos da pandemia no ensino infantil e no fundamental. Mais de 650 mil crianças de até 5 anos saíram da escola de 2019 até 2021. Só nas creches privadas, as matrículas caíram 21% e muitos pais que foram buscar vaga no setor público não encontraram. No ano passado, de cada 100 vagas em creches

Escolas reveem regras para afastar alunos após caso de covid na turma

e em atividades sociais e não na escola, se todos os cuidados forem usados: higiene, máscara, ventilação", diz o coordenador da saúde escolar do Hospital Sírio Libanês, Ricardo Fonseca. Na consultoria que o hospital faz para escolas, há a recomendação também de não afastar uma turma após o primeiro caso de covid. "A gente acompanha, monitora, para não fechar sem motivo

Retomada das aulas presenciais é marcada por acolhida e alegria

, como palestras, oficinas, lives, apresentações e mesas redondas com a presença de professores e convidados. Na manhã desta quarta, os alunos puderam assistir palestras sobre "Empreendedorismo e Responsabilidade Social", com a designer e criadora da marca Catarina Mina, Celina Hissa; e "Gestão de Tempo", com o publicitário e professor da Unifor, Chico Neto. As ações