Ensino remoto: como tirar o melhor proveito do Google Classroom

para Ensino Médio em São Bernardo do Campo (SP), teve de lidar com um cenário semelhante. "Alguns alunos não sabiam que tinham um Gmail no celular para acessar a PlayStore [loja para aparelhos de aplicativos com sistema operacional Android]", relembra a professora, "e houve uma resistência ao uso do e-mail fornecido pela Secretaria de Educação, pois não vinha

Nathan Schmucler - Investir em quem precisa é a chave para mudança e combate à desigualdade social

e hierárquicos de antes. Colocá-los enfileirados, em frente a um quadro, passivos diante da apresentação de conteúdos já deixou, há tempos, de ser o símbolo da educação ideal. O espaço agora precisa ser rediscutido, repensado e recriado para provocar a aprendizagem do aluno por meio de experiências e vivências em todos os campos. Algumas escolas, sobretudo as destinadas

Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

em torno de questões teóricas e práticas no campo da gestão da educação e seus processos de planejamento, formulação e avaliação.

Revista Com Censo

A Revista Com Censo (RCC) é um periódico científico, vinculado à Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, Brasil. A RCC convida autores a submeterem artigos que tratem de temas ligados aos campos da educação e da pedagogia – em particular, estudos originais sobre temas relevantes no âmbito da educação pública; a administração e estrutura

Gestão escolar democrática no MST: a Escola Eduardo Galeano

O artigo tem por objetivo compreender as singularidades da gestão democrática escolar praticada pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, tendo como referência a tensão entre dois modelos de gestão - a do movimento e a instituída pelas secretarias municipais/estaduais de educação. Os resultados apontam que o movimento conseguiu, na Escola do Campo

Conselho Nacional de Educação ouve sociedade civil e evita retrocesso

no Brasil uma condição de destaque no campo da inclusão escolar. Em 2018, pela primeira vez na história, 90% dos referidos alunos, matriculados na Educação Básica, estavam estudando em escolas inclusivas. Essa é uma estatística extremamente avançada, mesmo quando comparada internacionalmente. Nossa ambição é seguir avançando, e não andar para trás. Que o retorno

Escolas de São Paulo não tinham sabão e papel higiênico. Agora vai ter álcool gel?

da Educação. Em 58,1% das escolas de São Paulo não foram encontrados sequer assentos nos vasos sanitários. A realidade das escolas de São Paulo antes da pandemia torna difícil acreditar no Protocolo de Volta às Aulas do governo Covas. O documento prevê o incentivo à lavagem das mãos com água e sabão ou limpeza com álcool gel a 70% várias vezes no período de aula

Para 82% dos professores, ensino a distância não substitui a reposição de aulas

na capital paulista truculência PM de Doria impede carreata de professores contra a volta das aulas durante pandemia Educar Tradicional ‘Ser professor no campo é ser militante pela defesa da educação de qualidade’ ‘A epidemia em São Paulo não permite volta às aulas’, avalia médico do Albert Einstein fora de lugar Sem controle da pandemia, volta às aulas é debate

'Ser professor no campo é ser militante pela defesa da educação de qualidade' - Rede Brasil Atual

Conhecer, analisar e transformar. Essas são três palavras que definem o trabalho da professora Lourdes Sanchez Sanchez, de 58 anos, que topou o desafio de lecionar na escola de um assentamento rural após sentir de perto a importância da educação no campo no Brasil. "A educação no campo é importante porque ela é voltada para as características

A experiência das pessoas trans na Educação

, nem que precise usar de violência física, psicológica, moral e todos os outros seus aspectos. Quando fui a campo entender por que as meninas não iam à escola, descobri que aquilo se dava por elas não terem a oportunidade de ser elas mesmas. Nos dados da Secretaria de Educação, esses casos constam como evasão, o que culpabiliza a pessoa. Então, eu utilizo o conceito

Guia para escolas 'Educação na Pandemia' está disponível gratuitamente

as leituras e criar um calendário de atividades no campo da leitura e da escrita, além de promover rodas de conversa virtuais para os estudantes comentarem as obras. Leia: Guia auxilia secretarias de Educação a implantarem e executarem o ensino remoto Alagoas – Projeto Foca Enem Para que os estudantes continuem entusiasmados em prestar o Exame Nacional do Ensino Médio

Sem tempo para recuperar: os desafios e preocupações de quem é professor no Ensino Médio

.". Para Maria Julia, será preciso "insistir" de muitas formas para mostrar aos alunos a importância da Educação. "Precisa trabalhar na ação programática de busca ativa, mas acho que tem uma coisa de cada escola olhar para o conjunto de estudantes e realmente abrir um campo de acolhimento", explica. Além disso, Maria Julia afirma que é importante apostar em campanhas

A aula da Professora Dorinha

em sua fase I - aprovar uma pauta progressista em diversos campos. Tome-se o caso da criação do Fundeb. A sua primeira versão, aprovada no final de 2006, foi elaborada (quem diria?) por Valdemar Costa Neto, e além da relatoria exercida pela petista Iara Bernardi, contou com a colaboração decisiva de ninguém mais, ninguém menos que Eduardo Cunha. Quase 14 anos

Editorial - O Fundeb e a baixa qualidade da Educação

desse ensino, principalmente nas séries finais, o ensino médio, em que há altas taxas de evasão escolar (e de onde saem os conhecidos como "nem, nem": nem estudam, nem trabalham). Há um vasto território a explorar, se a agenda da Educação for recalibrada. Vale sempre lembrar que a Educação é um dos raros campos em que há consensos por sobre partidos. O Fundef

Aras se manifesta contra lei municipal que proibiu ideologia de gênero nas salas de aula

/Valor Em posicionamento enviado ao Supremo Tribunal Federal (STF) na quarta-feira, Aras não entra no mérito da discussão e diz apenas que a legislação municipal invadiu competência da União. "A vedação imposta naquele âmbito local invade, assim, o campo privativo do legislador federal para definir diretrizes e bases da educação nacional", afirma. Para o PGR

"Muitas vezes não me sinto aprendendo nada", diz estudante sobre ensino remoto

de 800 horas fosse mantida. Após isso, o Conselho Nacional de Educação aprovou um parecer sobre a reorganização do calendário escolar, ao entender que uma das possibilidades para reduzir a reposição das aulas presenciais no pós-pandemia seria contabilizar as atividades não presenciais na conta. A medida é fruto de debate entre educadores e organizações do campo

Pandemia evidenciou desigualdades educacionais no Brasil, dizem especialistas

de 800 horas fosse mantida. Após isso, o Conselho Nacional de Educação aprovou um parecer sobre a reorganização do calendário escolar, ao entender que uma das possibilidades para reduzir a reposição das aulas presenciais no pós-pandemia seria contabilizar as atividades não presenciais na conta. A medida é fruto de debate entre educadores e organizações do campo

Eliane: "A educação é a primeira alavanca que você tem para combater a desigualdade"

Na coluna Direto de Brasília desta quarta-feira, 22, Eliane Cantanhêde comenta a aprovação do Fundeb. Em um dia considerado histórico para os educadores e com uma derrota do governo, a Câmara aprovou nesta terça-feira a prorrogação do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), principal mecanismo de financiamento das escolas públicas do País

“A pandemia e o atual contexto político não podem ser pretextos para excluir estudantes com deficiência da escola comum”

meu direito à Educação, ter acesso à igualdade nesse campo. Com isso, ingressei no Ensino Superior e dei sequência aos meus estudos. Medidas como essa são fundamentais para que o ideal da equidade seja alcançado. O Brasil ficou sem ministro da Educação por quase um mês e a ministra de Direitos Humanos, Damares Alves, disse tempos atrás que pais de crianças

“Instituições que não reconhecem os benefícios da educação inclusiva ligam deficiência à incapacidade”

Escolar, mais de 90% dos estudantes com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades e superdotação, matriculados na educação básica, estudam em salas de aula inclusivas. "Essa estatística é considerada extremamente avançada, mesmo quando comparada a redes de ensino de países que se destacam mundialmente no campo da equidade e do direito