Volta às aulas presenciais: como acolher os alunos do Ensino Fundamental

, surge uma ansiedade pela recomposição das aprendizagens. Mas, antes de dar início a esse trabalho, é crucial promover o acolhimento socioemocional dos alunos após dois anos tão difíceis. "As práticas de acolhimento já fazem parte do planejamento escolar. No entanto, a experiência do ensino remoto em um contexto de insegurança sanitária, de isolamento social

Número de crianças brasileiras não alfabetizadas dispara na pandemia

nos anos seguintes. Ela pode não conseguir acompanhar mais a sua turma, porque os professores dos anos seguintes acompanham o currículo que segue. Isso vai fazer com que ela cada vez aprenda menos, inclusive com o risco enorme de evasão escolar, de desistência", enfatiza. "Quando uma criança não aprende na idade certa, ela pode derrapar nos anos seguintes. Ela pode

Claudia Costin: Pandemia agravou desigualdade educacional no Brasil

, Costin defendeu que seria ideal "prolongar um pouquinho a jornada escolar para que se tenha tempo tanto de repor as aprendizagens perdidas, quanto de olhar para outras dimensões que essas crianças também perderam", como a realização de atividades físicas.

ESPECIALISTA CNN: Pandemia agravou desigualdade educacional no Brasil

, Costin defendeu que seria ideal "prolongar um pouquinho a jornada escolar para que se tenha tempo tanto de repor as aprendizagens perdidas, quanto de olhar para outras dimensões que essas crianças também perderam", como a realização de atividades físicas.

Mãe pede à escola que filho de 9 anos seja reprovado para aprender a ler e escrever no Piauí: 'não reconhece as letras'

Mãe de dois meninos - de seis e nove anos -, uma dona de casa que preferiu não se identificar contou ao g1 que pediu para o filho mais velho ser reprovado na escola, uma unidade escolar municipal de Uruçuí, no Sul do Piauí. A medida "exagerada" é uma tentativa de que o menino, que aos nove anos não sabe ler nem escrever, consiga finalmente reconhecer

O governo Doria desuniversaliza o acesso à escola pública | por Fernando Cássio

a escolas de tempo parcial superlotadas e precárias. Temos estudado na Rede Escola Pública e Universidade (REPU) esses efeitos discriminatórios desde 2017, e já publicamos diversos resultados de pesquisa que mostram a indução deliberada de desigualdades educacionais pelo governo de São Paulo. Dados que jamais foram refutados pelo governo de Geraldo Alckmin

A contribuição do Congresso Nacional para a educação pós-pandemia

crianças e jovens entre 6 e 14 anos deixaram de frequentar as aulas, um aumento de 171,1% em relação ao mesmo período de 2019. Em outro levantamento, a FGV mostrou que a evasão escolar entre crianças de 5 a 9 anos cresceu 197,8% no ano passado —o maior número em 14 anos. Se o SNE já era necessário em tempos normais, a pandemia aprofundou as desigualdades e tornou

Mãe relata que filha de 7 anos ainda não consegue ler após enfrentar pandemia e escola interditada: 'angustiante'

, a pandemia de Covid-19 começou. Os laços com o ambiente escolar foram se rompendo cada vez mais rápido, mesmo que ela resista, persista e diga para a mãe que está aprendendo. "Ela não reclama, ela pergunta onde irá estudar [sem informações sobre em que local as aulas devem acontecer e por ficar sabendo que colegas vão estudar em um município]", contou a mãe sobre

Sobe para 41% fatia das crianças de 6 a 7 anos que não sabem ler e escrever

). O impacto é ainda maior entre as crianças mais pobres, pretas e pardas. Além de terem tido menos oportunidade de continuar estudando a distância, foram esses alunos que ficaram mais tempo com as escolas fechadas no país. "Os dados reforçam o que outras pesquisas já apontaram, a pandemia teve impactos brutais no aprendizado das crianças e reforçou as imensas

Número de crianças que não aprenderam a ler e escrever aumenta mais de 65% na pandemia, diz ONG

. "Foi muito rápido, nem deu tempo de ele se adaptar. Ele estava começando a aprender a escrever e veio esse esse sufoco que foi ficar em casa. Ele não ficou muito tempo sem aula, porque a escola logo organizou as aulas online, mas aqui em casa só tinha um notebook, e o Alexandre tinha que dividir com meu filho mais velho. Então, demandou uma adaptação para organizar

Quanto dá para aprender ao assistir a vídeo acelerado? Estudo botou à prova

", diz. O hábito começou durante o ensino médio. Ele afirma ter o costume de ver vídeos acelerados e que transferiu a técnica para o ambiente escolar. "Eu economizava cerca de duas horas por dia, e isso me ajudava a distribuir o tempo entre outras tarefas", diz o universitário. O uso do método serve para qualquer um, segundo a pesquisa. Mas a pessoa precisa

Acolhimento e empatia em 4 iniciativas para o retorno às aulas presenciais

Máscara, álcool gel, distanciamento físico e uma recepção carinhosa. Depois de tanto tempo de aulas híbridas ou remotas, voltar presencialmente à rotina escolar requer, além de um ambiente seguro, uma escuta atenta e acolhedora. Nas redes sociais do Porvir, pedimos aos leitores que compartilhassem como foi o primeiro dia de aula e o processo de retorno

Gestão Doria garante vaga para crianças, mas adia o início das aulas

me cobrar R$ 230 [mensal]", afirmou Daniela, que foi até a Diretoria de Ensino Região Leste 4 pedir por uma transferência. Os governos de Ricardo Nunes (MDB) e Doria afirmam que crianças matriculadas a mais de dois quilômetros de distância de onde moram têm direito ao transporte escolar gratuito. Em algumas instituições, espaços como salas de informática

Volta às aulas contrasta com abandono de 342 mil alunos nas escolas

As aulas presenciais em escolas públicas começaram nesta segunda-feira (07) em boa parte do país. Além de recuperar o tempo perdido com a pandemia, os gestores da educação precisam ainda encontrar os estudantes que abandonaram a escola no período. Desde o início da crise sanitária, o projeto Busca Ativa Escolar identificou e rematriculou 80 mil crianças

Volta às aulas contrasta com evasão escolar de 342 mil alunos

As aulas presenciais em escolas públicas começaram nesta segunda-feira (7) em boa parte do país. Além de recuperar o tempo perdido com a pandemia, os gestores da educação precisam ainda encontrar os estudantes que abandonaram a escola no período. Desde o início da crise sanitária, o projeto Busca Ativa Escolar identificou e rematriculou 80 mil crianças

Indefinição sobre volta às aulas preocupa famílias em Belo Horizonte

já estava com tudo pronto, uniforme, mochila e todo o material." Além disso, Silvana também diz ter sido necessário readaptar a rotina da família. Ela conta que já estava trabalhando presencialmente e precisou pedir para ficar em serviço remoto enquanto as aulas do filho não retornam. Folha Minas Receba no seu email reportagens, previsão do tempo

Entre cortes e retrocessos: a combalida educação básica no governo Bolsonaro

, pelas empresas estatais não-dependentes, criado pela Emenda Constitucional n. 95 de 2016, denunciado pela Auditoria Cidadã da Dívida. No último dia 31 de janeiro o INEP divulgou os resultados preliminares para o Censo Escolar 2021. Como já era previsto, o número de matrículas na educação básica em 2021 retrocedeu em aproximadamente 1 milhão quando comparado

Compensa ampliar o horário escolar?

No meio de notícias preocupantes como a queda nas matrículas em creches, o Censo Escolar de 2021, divulgado na semana passada pelo MEC, trouxe um dado que foi comemorado: entre 2017 e 2021, a proporção de alunos em escolas de tempo integral no ensino médio dobrou de 8% para 16%. Mas há pontos de atenção. O primeiro é que nos anos iniciais (1º ao 5º ano

Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

mais, aumentando sua sensibilidade para tempos de mais necessidade de escuta, mais criatividade e desenvolvimento de soluções", garante Cynthia. Para a redatora, a BNC Diretor Escolar apoiará os profissionais e sua qualificação na medida que serve como referência para as redes de ensino e para os formadores em geral, seja na formação inicial e nas ações de formação

Estudantes do Rio de Janeiro retornam às aulas 100% presenciais

de refeitórios, parquinhos e o tempo do recreio deverão ser escalonados entre as turmas. Cada unidade escolar deverá também constituir um Comitê Local de Saúde e Ambiente Escolar, formado por representantes da direção, professores, funcionários, estudantes e pais e responsáveis. Trabalhadores Os profissionais da educação estão apreensivos com o retorno presencial