Sem ciência, 'não verás país nenhum'

Esta coluna foi escrita para a campanha #ciêncianaseleições, que celebra o Mês da Ciência. Em julho, colunistas cedem seus espaços para refletir sobre o papel da ciência na reconstrução do Brasil. Quem escreve é Sandra Regina Goulart Almeida, reitora da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais).  Em 1981, Ignácio de Loyola Brandão lançava "Não Verás País ...

Impacto da educação integral é medido por novo centro de estudos

Educação integral é possível e o Brasil já sabe que a abordagem traz resultados tanto para o estudante quanto para a sociedade. Mas como torná-los ainda mais evidentes para os tomadores de decisão? O Insper, instituição de ensino superior, com apoio do Instituto Sonho Grande e do Instituto Natura, lançou na última quinta-feira (7) o Centro de Evidências da E...

Rede de apoio à gestão escolar é crucial no combate à evasão

O horário de aulas acaba, mas muitos alunos do último ano das escolas estaduais do Piauí continuam por lá estudando, incentivados uns pelos outros. "Tem pais que ligam, mães que vão até a escola, porque mal podem acreditar que acabam as aulas e os filhos não voltam para a casa", relata Maria José Mendes, coordenadora pedagógica da secretaria estadual de educ...

Engajamento das famílias fortalece aprendizado e notas

Aproximar pais ou responsáveis da vivência escolar das crianças e dos adolescentes pode fazer toda a diferença no aprendizado. Na cidade de São Paulo, escolas que se abrem a essa interação trazem bons exemplos de melhoras significativas em indicadores como o Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (Idesp), o Índice de Desenvolvimento da ...

Ao invés de guerra ideológica, precisamos dar luz e priorizar a educação

A pandemia trouxe graves consequências em muitos campos que envolvem a população, seja na economia, na saúde, ou no âmbito social. No campo da educação, por sua vez, temos profundos déficits de aprendizagens, com previsões não muito promissoras para a recuperação deste processo a longo prazo, não apenas no campo cognitivo, mas, também, no campo emocional. Ne...

Justiça determina que o governo paulista explique falta de professores no Ensino Médio

A Justiça de São Paulo determinou que a Secretaria da Educação do estado explique a falta de professores no Ensino Médio , bem como o uso do ensino remoto como estratégia de ampliação de carga horária na etapa exigida no contexto da reforma do Ensino Médio. A decisão, de 8 de julho, é da juíza Lais Helena Bresser Lang da 2ª Vara da Fazenda Pública, e toma co...

Samu oferece treinamento de primeiros socorros a profissionais de creches e escolas em Rio Claro

O Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu) de Rio Claro (SP) oferece treinamento em primeiros socorros para profissionais da área da educação. A capacitação busca preparar os educadores para situações de urgência que podem acontecer no dia a dia no ambiente escolar. Essa medida atende à legislação municipal, que autoriza a prefeitura a aplicar aos fun...

Boa parceria para alfabetizar crianças

A alfabetização das crianças, logo no início do ensino fundamental, é passo decisivo para o êxito dos alunos em toda a sua trajetória escolar. Pensando nisso, está em curso no País uma iniciativa que une os setores público e privado e faz acontecer o tão necessário regime colaborativo, articulando o trabalho de governos estaduais e municipais. Trata-se da Pa...

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação? – Especiais – Estadão

‘Estadão’ apresenta 15 perguntas para o novo presidente Continue Educação. Gasto dos países da OCDE com ensino básico é de US$ 10 mil por aluno/ano. É mais do que o dobro do investido pelo Brasil. No ensino superior, porém, o País gasta US$ 14 mil por aluno/ano Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação? Da redação d...

Onze alunos passam mal em escola do ES e suspeita é de intoxicação alimentar

Onze alunos passaram mal depois de comerem a merenda de uma escola estadual em Presidente Kennedy, no Sul do Espírito Santo. Os estudantes deram entrada no pronto atendimento do município na quarta-feira (6). A suspeita dos pais é de que eles tenham sofrido uma intoxicação alimentar na escola. No PA, os jovens se queixavam de enjoo, dor de cabeça e tontura. ...

Governo de SP não consegue preencher 500 das 2,9 mil vagas abertas em junho para professores temporários

A Secretaria Estadual da Educação de São Paulo não conseguiu preencher 500 das 2,9 mil vagas abertas no início de junho para professores temporários. Os profissionais estão fazendo falta principalmente nas salas de aula do ensino médio. Além disso, uma pesquisa da organização social Rede Escola Pública e Universidade (Repu), formada por professores e pesquis...

Governo de SP não consegue preencher todas as vagas para professor temporário

Mesmo após autorizar que docentes sem formação na área a darem aula, o governo de Rodrigo Garcia (PSDB) não conseguiu contratar o número de professores que calculava ser necessário para atender a demanda das escolas estaduais de São Paulo. Depois de ter concluído o primeiro semestre com parte das aulas sem professores, o governo anunciou a abertura de 2.900 ...

Apeoesp orienta professores de SP a não aderirem 'farsa do subsídio'

São Paulo – Aumento de trabalho e redução salarial. Esse é o resultado da Lei Complementar 1.374/2022, que atualiza o plano de carreira de professores do ensino médio e fundamental, diretores e supervisores da rede estadual pública de São Paulo, de acordo com Sindicato dos Professores do Ensino no Estado de São Paulo (Apeoesp). A entidade afirma que, em agos...

Programa oferece capacitação gratuita e vagas de emprego para jovens de escolas públicas do RS

O Instituto PROA abriu inscrições para um projeto gratuito de capacitação e vagas de emprego para egressos do ensino público no Rio Grande do Sul. A iniciativa é voltada para jovens de 17 a 22 anos que concluíram ou estão cursando o 3º ano do ensino médio em escolas públicas. As inscrições podem ser feitas pelo site do programa até o dia 26 de julho. O curso...

Protagonismo estudantil é foco de projeto que aprimora bibliotecas de escolas públicas

A biblioteca da escola de Ensino Médio Centro Educa Mais – Cidade de Arari, em Arari (MA), está sempre cheia de estudantes. Eles ocupam o espaço para realizar atividades pedagógicas durante o período letivo, mas também nos horários livres, como parte de um clube de leitura, para descansar e conversar com os colegas, para pegar livros emprestados ou sentar em...

Parcerias multiplicam modelo de alfabetização

Uma experiência bem sucedida de ensino no Ceará, com foco em alfabetização infantil, está sendo "exportada" para outros Estados com apoio do Instituto Natura, da Fundação Lemann e da Associação Bem Comum. A iniciativa tem como base um programa que começou na cidade de Sobral, se espalhou por todo o Ceará e levou a 13ª economia do país ao topo do ranking do...

Estado de SP tem 81 obras atrasadas na área de educação, sendo 48 em escolas de ensino médio, diz TCE-SP

O estado de São Paulo tem atualmente 81 obras paradas ou atrasadas na área da educação, de acordo com o Tribunal de Contas do Estado (TCE-SP). A maioria delas está em escolas do ensino médio e, por isso, muitos alunos acabam convivendo com a falta de estrutura em meio ao ano letivo. No total, são191 obras atrasadas em todo o estado, de acordo com o TCE-SP. D...

Educação infantil: prática pedagógica ainda é desafio

Qual é o caminho o Brasil tem trilhado na educação infantil? Como garantir a qualidade na aprendizagem das crianças? Para responder a essas e a tantas outras questões é preciso um olhar atento na situação que estamos hoje. Por isso, a promoveu um estudo, em 2021, com 12 municípios e 3.467 turmas, em 1.807 unidades educacionais, e apresenta um retrato dessa s...

Alunos trans lutam para ter identidade social reconhecida na escola

Ele não ligava para o que diziam os papéis. Já na primeira infância, brincava de se chamar Tiago. Em 2020, quando tinha 9 anos, o desejo rompeu os limites da fantasia: o menino preencheu com o nome que queria para si nas etiquetas de livros, cadernos e da agenda escolar. A família, que acolheu o pedido com alegria, pensou que Tiago, aluno da rede municipal d...

Datafolha: Maioria diz que professor deve evitar falar sobre política

Mais da metade (56%) dos brasileiros acreditam que professores não devem falar sobre política em sala de aula, segundo pesquisa Datafolha. Apesar disso, mais de 90% dos entrevistados defendem que instituições e professores devem discutir com alunos sobre pobreza, desigualdade social e discriminação racial —temas relacionados à política. Outros 54% dizem que ...