Alfabetização: uma questão de método ou de política pública?

a formação de professores, produção de materiais didáticos, infraestrutura das escolas e bibliotecas e avaliações com a própria secretaria de Educação Básica. “Esse desalinhamento é uma questão histórica no Brasil, que algumas políticas tentaram corrigir, como o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) e até mesmo a Base Nacional Comum Curricular

Atenção ao que importa: a aprendizagem!

para si e para o Brasil, é preciso ajustar o foco dos esforços nas iniciativas que são determinantes para uma aprendizagem de qualidade: política intersetorial de Primeira Infância para apoiar o desenvolvimento infantil integral, alfabetização de qualidade, implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Ensino Médio mais alinhado ao interesse dos jovens

‘Escola também é lugar para discutir e entender sentimentos’, diz educador

Nacional Curricular Comum (BNCC), que será implantada em 2020, prevê abordagens em torno dessa habilidade. Discutir o socioemocional da juventude nas escolas pode trazer impactos positivos para a sociedade. Pesquisadores da Universidade de Columbia, nos Estados Unidos, analisaram que a cada dólar (equivalente a R$ 3,71) que os governos investem em habilidades

Criança é protagonista do aprendizado em nova base curricular infantil

Até o final deste ano, pré-escolas e creches de todo o país vão precisar ter seus currículos ou propostas pedagógicas adaptados em acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que apresenta uma maneira mais moderna de tratar a criança, agora como protagonista em seu processo de aprendizado e tendo o brincar como maior ferramenta de construção

A educação sexual deve ser tratada em sala de aula? SIM

Educação sexual em escolas não é opção, é obrigação a partir do 8º ano do ensino fundamental, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC/2017). Muito se ganha com a inclusão desse componente na formação escolar, e não apenas por seus aspectos pedagógicos. De acordo com a Pesquisa Nacional de Saúde Escolar 2015 "“IBGE, 30% dos alunos do 9º ano já

Entenda como funciona a educação bilíngue

as competências do século 21, também previstas dentro da BNCC [Base Nacional Comum Curricular], entre elas: resolução de problemas, uso de pensamento crítico, trabalho em equipe e uso de tecnologia educacional. Virgínia Garcia, diretora da International School (foto: arquivo pessoal) Como essas competências e valores são aplicadas nas aulas? Por meio de atividades. Temos

MEC retira exigência para que livros abordem violência contra mulher

e inscreveu no programa considerando uma regra e vai ser julgado considerando outra?”, questiona. Ela lembra ainda que o edital foi feito tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento de referência para os novos currículos do ensino fundamental, já aprovado em 17 Estados e no Distrito Federal. Para Daniel Cara, coordenador-geral da Campanha

Gestão Escolar

prioritárias que já fazem parte do Novo Mais Educação. Assista: “Este é um marco muito importante para olhar as adolescências, diversidades e singularidades dos sujeitos que frequentam a escola. Assim como os outros programas do Ministério, está ancorado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)”, diz Aricélia. *Este texto foi publicado originalmente na plataforma

Pesquisa mostra que brasileiros apoiam educação sexual. Afinal, do que ela trata?

”, lembra a professora Carmita. Apesar da urgência de debater estas questões, em 2017, após pressão de setores conservadores e religiosos, o governo Michel Temer retirou as menções a gênero e sexualidade da BNCC, a Base Nacional Comum Curricular, documento que norteia o que os estudantes de todo o país devem aprender em sala de aula. Soma-se a isso o movimento

Maioria no país defende educação sexual e discussão sobre política nas escolas

esvaziou em 2017 menções a gênero e sexualidade da Base Nacional Comum Curricular. O documento define o que os alunos devem aprender na educação básica. O próprio Bolsonaro já disse ser contra a abordagem da sexualidade nas instituições de ensino e que a escola deve se voltar às disciplinas. “Quem ensina sexo para a criança é o papai e a mamãe. Escola é lugar

Sem mágica: derrotando os gigantes que atrapalham a Educação

Ensino Médio com variedade de percursos formativos, incluindo a expansão da Educação Profissional e da Educação Integral em tempo integral; uma política articulada com estados e municípios para universalizar a alfabetização até os 8 anos de idade; e implementação eficiente da Base Nacional Curricular Comum em todas as escolas e salas de aula. Os países que hoje

MEC tem agora secretarias para alfabetização e escolas militares

, militar ou cívico-militar, a prioridade dos estados, que são responsáveis pela maior parte das matrículas do ensino médio, é a implementação do novo currículo. No ano passado, o MEC aprovou a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para essa etapa de ensino, que define o mínimo que deve ser ensinado em todas as escolas em todo o país. O prazo para a implementação

Na mira de Bolsonaro, obra de Paulo Freire é pilar de escolas de elite

do que se deve ensinar nos anos de alfabetização, presente na Base Nacional Comum Curricular, é apontada ainda como um caminho para melhorias. Segundo pesquisadores, a obra de Paulo Freire transita entre a filosofia da Educação e a didática, com uma ênfase grande nos temas de educação popular. As críticas a Paulo Freire, no entanto, são praticamente centradas

Formação de professores

Para melhorar a qualidade da formação dos docentes da rede de ensino básico e aumentar o nível de aprendizagem dos alunos, o Ministério da Educação (MEC) elaborou a Base Nacional Comum para a Formação de Professores desse ciclo educacional e a enviou ao Conselho Nacional de Educação (CNE), onde será avaliada e votada a partir de 2019. Se for aprovada, será

Aparecida Debate: BNCC - Base Nacional Comum Curricular

O jornalista Marcelo Zanini recebe o sociólogo César Callegari e o professor do Departamento de Linguística da PUC-SP Egon Rangel para falarem sobre a Base Nacional Comum Curricular.

8 ideias para desenvolver projetos interdisciplinares na escola

O post 8 ideias para desenvolver projetos interdisciplinares na escola apareceu primeiro em PORVIR. Neste ano, escolas e redes começam a implementar a BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Entre outras indicações, o documento estimula a integração entre conteúdos de diferentes áreas do conhecimento. Para inspirar professores que desejam desenvolver

A implementação da BNCC deve avançar

A implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da educação infantil e do ensino fundamental avançou de forma sólida em 2018. Todos os estados construíram seus currículos --18 deles aprovados-- e realizaram consultas públicas ao longo do processo; dos 5.568 municípios brasileiros, 80% aderiram à revisão curricular em regime de colaboração

Os fatores que vão definir o futuro da educação

e papéis dentro da educação. Entre eles, podem ser destacados quatro, que guardam alguma similaridade com as competências da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e com o conceito de educação integral: – Aprendizagem centrada no aluno: reorientar os sistemas de ensino e aprendizagem, expectativas e experiências com objetivo de colocar ao centro o desenvolvimento

Ensino paulistano

do terceiro ano. Só em 2018, com a Base Nacional Comum Curricular, esse objetivo foi antecipado para o segundo ano, algo que a rede paulistana já havia adotado com um ano de antecedência. Fica assim comprovado, na experiência de São Paulo, que metas ambiciosas nada têm de incompatível com progresso de aprendizado —ao contrário. Em particular no campo da alfabetização

Educação básica será prioridade do MEC, diz Vélez Rodríguez

nas secretarias criadas pela atual gestão. Transmissão de cargo Na cerimônia, o ex-ministro destacou que iniciou “mudanças importantes” e que “muitas estão nas mãos da nova gestão que se inicia”. Como uma das medidas que precisará ser continuada, ele citou o novo ensino médio. No governo anterior, foi aprovada a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que define o que deve