Valorizar o professor

pelo ensino aos jovens do país têm de ser valorizados ao extremo, pois são eles que vão moldar os que no futuro conduzirão a nação. A questão é que a equiparação da remuneração dos professores e profissionais de outras áreas está longe de acontecer — problemas tão ou mais graves persistem no tempo. Projeções indicam que os governos têm de investir pelo menos mais 43

Obstáculos à educação

para seu proprietário e para a economia que perderia a força de seus braços. Mas não temos especialistas trabalhando para impedir que os jovens de hoje abandonem as escolas, porque não temos a percepção de que o abandono escolar de cada aluno sacrifica não apenas o futuro da criança ou do jovem, mas de todo o Brasil ao perder o potencial de seus cérebros. A tragédia da educação

'Queremos implementar programa de tempo integral para reter os adolescentes nas escolas', diz secretário de Educação Básica do MEC

de distorção idade-série e abandono de 30% entre jovens de 15 a 17 anos no ensino médio, o MEC estuda implementar um programa de educação em tempo integral já nos anos finais do ensino fundamental. O objetivo é manter o interesse dos jovens pela escola. O secretário afirma ainda que pretende atrelar a Educação de Jovens e Adultos (EJA) à educação profissional. Macedo

'Qualidade para poucos não é qualidade': novo indicador sobre educação põe desigualdade em foco

de idosos. Para garantir que a economia cresça de maneira sustentável no futuro, o país precisaria ter aproveitado este período para educar os jovens e criar uma força de trabalho qualificada, sem excluir a população de baixa renda. "A produtividade do trabalhador brasileiro é baixa porque ele aprendeu pouco", afirma Soares. "Nosso sucesso precisa ser mais sólido

'Não se fazem mais avós como antes': estudantes com mais de 60 anos se preparam para Enem

que a hora de ingressar em uma instituição de ensino superior havia finalmente chegado. Sandra, que espera cursar Fisioterapia no futuro, não é a única candidata ao exame a conciliar trabalho e estudos. No entanto, ela faz parte de um grupo muito específico, que representa apenas 0,2% do universo de 5.095.308 inscritos para a prova, marcada para os dias 3 e 10

Como educar para um futuro incerto?

afetado por essa acelerada evolução tecnológica. Estima-se que 85% das profissões que existirão em 2030 sequer foram inventadas. Nesse contexto de rápidos e profundos avanços, como a escola de hoje pode formar jovens para um futuro ainda desconhecido? Segundo Rafael Araújo, diretor do Ensino Médio do Colégio São Luís, a chave está em priorizar uma formação

Mulheres levam mais tempo e ganham menos para dirigir escolas

é o que os economistas chamam de ônus ou penalidade da maternidade —a mulher troca ou adia especializações e promoções para assumir a maior parte das atividades envolvidas em criar filhos. Na falta de políticas que mitiguem esse ônus, a pena, segundo estudos em centros de pesquisa nos EUA e na Europa, não recai sobre os homens, mas a percepção sobre futuros filhos afeta também

Especialistas e gestores apontam o caminho da resistência na educação

Paulo, nesta quarta-feira 13, especialistas, gestores públicos e líderes políticos para pensar em alternativas capazes de resgatar o ensino público. O seminário "Educação: Uma Questão de Futuro" abre uma série de debates promovidos pela entidade, vinculada ao PSB. O "Pense Brasil", como a iniciativa foi batizada, deve percorrer várias capitais do País

Brasil perde mais de R$ 30 bi por ano por ineficiência em educação, diz ex-cotado ao MEC

, secretário de Educação do mesmo Estado e hoje está no Instituto Ayrton Senna, além de ser autor de livros sobre o tema - o mais recente, Sem Educação Não Haverá Futuro (ed. Moderna/Fundação Santillana), acaba de ser lançado. Ele contou em abril ao programa Roda Viva, da TV Cultura, que chegou a ser convidado (e a aceitar) ao cargo de ministro da Educação do então

Afinal, a infância e juventude é desocupada ou trabalha demais?

de sua atividade econômica sobre o futuro da infância e da juventude. O debate sobre a participação de crianças e jovens em certames de beleza ou em campanhas publicitárias foi tão intenso que o debate foi parar no Supremo Tribunal Federal! A discussão passou sobre temas de liberdade de imprensa (e foi decidido que não pode haver censura prévia sobre o que deve ser

7 prioridades emergenciais para o MEC

, quando dele se deveria esperar o rigor de um técnico alemão. Pois os assuntos do MEC são tão ou mais prioritários que a Fazenda, quando se pensa o futuro e o desenvolvimento do Brasil. E não é que esteja faltando uma estratégia pronta: entre os gestores sérios de educação, já existe um consenso sobre o que efetivamente precisa ser feito. São sete pontos, listados aqui

Crianças pobres se alfabetizam mais tarde que as ricas, diz economista

sendo debatidos hoje (10) pelo Instituto Ayrton Senna, que reuniu educadores e especialistas na área para apresentar possíveis caminhos e políticas públicas para que crianças e jovens tenham oportunidade de desenvolver todo seu potencial. O economista-chefe do Instituto Ayrton Senna, Ricardo Paes de Barros, apresentou um diagnóstico da alfabetização no Brasil

Crianças pobres se alfabetizam mais tarde que as ricas, diz economista

nas diferentes etapas de formação. É o que revela a Avalição Nacional de Alfabetização (ANA 2015). Este e outros desafios do século 21 na alfabetização estão sendo debatidos hoje (10) pelo Instituto Ayrton Senna, que reuniu educadores e especialistas na área para apresentar possíveis caminhos e políticas públicas para que crianças e jovens tenham oportunidade

Busca de graduação no exterior cresce 37,7%; e 1/3 dos interessados é de SP

não iria ajudar a imigrar. No Canadá, essa experiência contaria para um futuro processo (de imigração)", explica Bruno Cortez Sibella, de 34 anos, que buscava uma possibilidade de fazer sua vida fora do Brasil após ter sido demitido. Com o auxílio da Canada Intercambio, o paulista de Santo André fez Broadcast Television and Independent Production no Conestoga

Weintraub: crescimento econômico elevará procura por ensino superior

de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES), Celso Niskier, defendeu a importância do financiamento estudantil. "Financiar a educação superior é gerar mais renda, é recolher mais impostos e impulsionar a economia a partir de mão de obra mais qualificada. Financiar nossos jovens é construir um futuro melhor para o Brasil", disse Niskier. A partir de 2015, o Fundo

Prefeitura de SP lança Planos Regionais de Educação

de mais recursos financeiros, melhorias nas condições de trabalho e remuneração dos professores, e na qualidade e oferta de Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos e da Educação Infantil. "Os Planos servem para que todos possam cobrar o atual e os futuros prefeitos do que precisa ser feito para conseguirmos melhorar a qualidade da educação", disse Daniel De Bonis

Crianças são pressionadas por pais e escolas, segundo Rosely Sayão

um bom desempenho no vestibular. Para ela, esse excesso de exigências é bastante prejudicial porque, sem viver e focar o presente, a criança fica ansiosa e, consequentemente, começa a ter doenças que antes faziam parte apenas das vidas dos adultos. "O futuro é consequência de como você vive o agora", explica a psicóloga. Rosely conta que não é dado ao jovem

Alunos de escolas públicas sentem mais segurança quando estão em casa

Mais de 1 bilhão de crianças e adolescentes no mundo vivem em um cenário de insegurança. Para minimizar essa situação, é necessário a adoção de medidas para frear esse problema, que se configura como uma ameaça real para o bem-estar e o futuro da juventude, alerta a pesquisa Infância [Des]Protegida, da Organização Não Governamental (ONG) Visão Mundial

Educação superior, gênero e liberdade de expressão – entrevista com Camille Paglia

foi uma cena brutal no filme Julia (estrelado por Jane Fonda e Vanessa Redgrave), de 1977, onde uma horda de jovens nazistas rindo ataca uma escola de medicina em Viena. Seja o que for aquilo que os manifestantes pensaram que estavam alcançando, o objetivo foi minado por seu comportamento e ações incivilizadas. Mostrando indiferença e desrespeito à exibição pública

Ministro da Educação diz que alunos estão sendo coagidos a participar de manifestação desta quinta

e potencializar ao máximo todo o futuro dos nossos jovens e das nossas crianças. Qualquer coisa diferente disso, que prejudique esse grande objetivo, por favor, nos comunique. Nós somos contra qualquer forma de constrangimento, seja de qualquer matiz ideológica. Pais interagiram com a postagem do ministro, apresentando novas denúncias. "Obrigada Ministro! O vice-diretor