Conselho Nacional de Educação esclarece principais dúvidas sobre o ensino no país durante pandemia do coronavírus

1) As escolas das redes pública e privada de educação básica podem continuar com aulas e atividades a distância? Quem autoriza? Sim. A legislação brasileira [Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional] admite que os sistemas de ensino estaduais e municipais, coordenados pelas secretarias de Educação e pelos conselhos estaduais e municipais de Educação

Em meio a pandemia, governo Bolsonaro investe contra pesquisa em ciências humanas

das prioridades de projetos de pesquisa no CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) até 2023. Já a Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), ligada ao MEC, alterou na semana passada regras para concessão de bolsas que haviam sido publicadas em fevereiro. As mudanças nas agências vão ao encontro da visão do governo

Como fica a proteção de crianças e adolescentes vulneráveis diante da pandemia de coronavírus?

doméstica contra mulheres, crianças, adolescentes e idosos e alguns serviços para atendimento dos casos estão fechados, como as sedes de muitos conselhos tutelares. A vulnerabilidade das famílias tem sido uma preocupação para diversas entidades de defesa dos direitos de crianças e adolescentes. Isso não significa que as entidades sejam contra o isolamento, mas sim

Câmara aprova projeto que prevê envio de merenda escolar diretamente para pais dos alunos

(DEM-TO) e altera uma lei que trata da alimentação escolar. A distribuição será feita com acompanhamento do Conselho de Alimentação Escolar (CAE) e, segundo o relator da matéria, Zé Silva (Solidariedade-PR), as regras serão definidas pelas secretarias de Educação. "Para uma imensa parcela do alunado brasileiro, a merenda escolar é essencial

Contra Bolsonaro, secretários estaduais de educação mantêm aulas suspensas

O Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), que representa as redes estaduais de educação no País, soltou uma nota nesta quarta-feira 25 afirmando que manterá a recomendação dos governadores do Estado quanto à suspensão das aulas presenciais. A medida, diz o conselho, "é um ato de responsabilidade, para proteger não só a vida

Secretarias criam plano para entregar aula a distância em pandemia do coronavírus

Com o fechamento de escolas para conter a disseminação do coronavírus (COVID-19), redes públicas de todo o país começam debater medidas para minimizar os danos aos estudantes durante o período de suspensão das aulas presenciais. Na última quarta-feira (18), representantes do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), Undime (União

Entidades pedem suspensão imediata da EC 95 por conta do coronavírus

mais as condições de sobrevivência da população, sobretudo da população pobre e negra. Conselho Nacional de Saúde amplia campanha por revogação da EC 95, do teto de gastos A motivação das entidades é o caráter emergencial com a pandemia de Covid 19, que coloca em risco o funcionamento do Sistema Único de Saúde. "E devido à suspensão das aulas nas redes de ensino público

Educação a distância para alunos de escolas públicas deve ser feita por meio de celulares

as aulas nesta sexta-feira, como medida de isolamento para tentar conter o avanço do coronavírus no Brasil. O pressuposto é o de que os smartphones hoje são muito mais disseminados entre a população pobre do que computadores com internet. As conversas, que começaram nesta segunda-feira, estão sendo coordenadas pela Fundação Lemann e incluem o Conselho Nacional

MEC, estados e municípios articulam-se para combater novo coronavírus

. Teve menino com suspeita. Só este menino sai da sala? Os outros ficam? Confirmou, a sala é suspensa? A gente não tem ainda esse protocolo", enfatiza a presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Cecilia Motta. Essas e outras questões, como a forma de reposição das aulas, caso estas sejam suspensas, deverão ser abordados na reunião de segunda

A escola precisa mudar

do ano passado, o Ministério da Educação (MEC) homologou a Resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) que traz as novas diretrizes curriculares da formação inicial docente e a Base Nacional Comum da Formação, para alinhar a formação docente com as competências gerais da BNCC. Cabe agora ao próprio MEC instituir uma política, junto às instituições formadoras

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Rossieli Soares

Rossieli Soares da Silva foi Ministro da Educação durante o governo de Michel Temer, de 06/04/2018 a 31/12/2018. Entre os temas abordados neste depoimento estão a reforma do ensino médio, a PEC do teto de gastos e a transição entre os governos Temer e Bolsonaro.

Análise de Imprensa - Março de 2020

Nacional de Secretários de Educação (Consed) emitiu nota informando que os Estados manteriam o fechamento das escolas para evitar a contaminação pelo Coronavírus. Segundo o G1, que contabilizou maior número de interações nas redes sociais, e outras 25 publicações, o Conselho justifica que seguirá as orientações da OMS e que a decisão é um “ato de responsabilidade

A educação ainda não engrenou

de estudantes. Para isso, temos a recém-homologada Base Nacional Comum da Formação Docente, resultado de um importante trabalho que envolveu o Conselho Nacional de Educação (CNE), o Ministério e as secretarias de Educação, as universidades e diversos setores da sociedade civil. É preciso agora criar mecanismos indutores para implementar essa política, cuja

Cursos superiores a distância quebram barreiras e incentivam a inclusão

e integra o Conselho Nacional de Educação. "O ministério não pode utilizar a mesma ferramenta para avaliar um curso a distância e um presencial. Essa abordagem é equivocada, tendo em vista experiências em outras nações", pondera ela. Na Inglaterra, para ficar em um só caso, a prestigiosa The Open University desenvolveu técnicas de integração, metodologias

Escola cívico-militar: MP dá prazo para Campinas propor melhorias para unidade atingir meta no Ideb

para receber o modelo cívico-militar. O promotor de Justiça Rodrigo Augusto de Oliveira, em procedimento administrativo de acompanhamento, determinou que a Secretaria de Educação apresente as respostas em até 15 dias. "Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira [Inep], a escola teve nota 4,7 em 2019, quando a meta era 5,1", diz

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Mendonça Filho

José Mendonça Filho foi Ministro da Educação durante o governo de Michel Temer, de 12/05/2016 a 06/04/2018. No depoimento, ele trata de temas como a reforma do ensino médio, a Base Nacional Comum Curricular, e o desafio de gerir uma pasta tão importante em tempos de polarização política. A entrevista faz parte da websérie Entrevistas com ex-Ministros

Conheça impacto da BNCC no novo Ensino Médio

Ensino Médio, produzido por Ministério da Educação, Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação (FNCEE) e Conselho Nacional dos Secretários de Educação (CONSED), que tem o propósito de apoiar as redes e sistemas de ensino, sugerindo caminhos para a construção de uma nova estrutura que considere a realização de diagnósticos, a (re)elaboração curricular

Planejamento escolar

em que ele exercita e agrega características democráticas na sua prática ao longo do desenvolvimento das suas funções, como a teoria, a escuta, a abertura para o diálogo e o trabalho coletivo, a mobilização da família e a manutenção de um clima amistoso e responsável com a equipe escolar. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 representou um avanço

Mais pessimismo na educação

Especialistas em pedagogia e ONGs conceituadas do setor educacional começaram o ano discutindo um problema grave numa área vital para a formação das novas gerações. Trata-se da renovação, no final do primeiro semestre, do mandato de 12 dos 24 membros do Conselho Nacional de Educação (CNE), que é o órgão encarregado, entre outras atribuições normativas

Claudia Costin: Aprender com o que já fazemos certo

, e comparamo-nos mal com Chile e Costa Rica, só para citar dois países latino-americanos. Em outros artigos, tenho enfatizado o que precisa ser feito para superar essa situação, como tornar a carreira de professor mais atrativa, investir em uma formação docente mais conectada com a prática, conforme as diretrizes recém-aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação