Semente da educação: André Baniwa, que lutou para estudar, lidera movimento que revolucionou a educação indígena

do Rio Negro, André conseguiu ajudar na formação de mais de 150 educadores de seu próprio povo. O próximo passo, então, seria a construção da escola. Na escola dos missionários tinha que ter sapato azul, camisa branca, cabelo cortado. E eu dizia que para ser inteligente não precisa de tudo isso. A nossa escola é para a gente estudar e aprender. Nós podemos ser

Tecnologia no Novo Ensino Médio: programação e criatividade

Entenda a implementação das diretrizes da BNCC no Novo Ensino Médio sob o olhar da tecnologia. E mais: baixe gratuitamente um livro digital sobre o assunto Educação Brand Content, Além de temas como retorno presencial e propostas do ensino híbrido, outro assunto ocupa grande parte da agenda e planejamento de educadores e gestores: a implementação do Novo

Enem pode ser adiado com reabertura de pedidos de isenção de taxa

à pandemia. Técnicos ligados ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), autarquia do MEC responsável pela realização do exame, disseram ao Estadão que a mudança pode atrasar o cronograma da prova. Isso porque, caso novas inscrições sejam aceitas, é preciso abrir um prazo para que os candidatos façam o pedido. Entidades, partidos e educadores

Colaboração na Educação

–, somando esforços, recursos e competências para solucionar as dificuldades na área da educação. Desde 2009, algumas regiões brasileiras, prefeituras, escolas e educadores já vêm trabalhando de acordo com essa concepção, porém tais iniciativas decorrem muito mais do resultado da articulação da sociedade civil com os municípios do que de uma ação organizada

Ter cautela ou recuperar o tempo perdido? Um dilema dos adolescentes pós-pandemia

, os jovens vão se perguntar: ‘Por onde essa pessoa andou? Será que se cuida?’." Isso não quer dizer que pais e educadores não precisem estar atentos e abertos para dar orientações e acolher os jovens. Até porque problemas como gravidez na adolescência e baixo uso de camisinha já eram questão de saúde pública antes mesmo da pandemia. Quase metade (44

Aula não pode ser como antes da pandemia

Colégio Santa Maria, SP, oferece formação a seus educadores para as boas experiências do período de aulas remotas não se perderem. Metodologias ativas, aprendizagem baseada em projetos e neurociência estão entre os temas O Colégio Santa Maria está de olho nas experiências impostas pela pandemia no ensino e aprendizagem, tanto que lançou o curso Professores

Educação sexual é pouco abordada nas escolas. Mas por que mesmo?

evita constrangimentos para alunos específicos e fortalece a pauta. Recorra a um professor de confiança Para facilitar a cobrança pela discussão, também é importante que os alunos interessados recorram a um professor que confiem para intermediar a demanda dos alunos com o destinatário que pode atender ao pedido. O diálogo do educador com os órgãos educacionais

Continuum curricular, acolhimento e busca ativa: o foco do trabalho dos gestores escolares em 2021

digitais. Mas para isso é preciso preparar os professores para essa nova perspectiva de trabalho. Diferente do ensino remoto que nos pegou de surpresa, agora as redes devem investir em recursos e formação digital dos seus educadores. Outro ponto, é a questão do material pedagógico. Em 2020, utilizamos ou adaptamos livros que foram pensados para o presencial, porque

Análise de Imprensa - Agosto de 2021

os implicados com educação na pandemia e também como parte do futuro da educação. Inserem-se nessa linha notícias como “Plataforma de educação Geekie One é material didático mais bem-avaliado do país” (Folha de S.Paulo, 05/08), “Professor encoraja alunos (e outros educadores) com áudios no WhatsApp” (UOL, 10/08) e “Tecnologia e educação midiática são ferramentas

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

em Psicologia, com ênfase em Avaliação Psicológica, e gerente de projetos no Instituto Ayrton Senna. Ela conta que a motivação pode ser estimulada pelos educadores. "Não é algo inato e também não é um interruptor que você liga e desliga quando quer. A escola pode ajudar o aluno a entender onde ele quer chegar, como fazer isso e os motivos para estudar", afirma

II Simpósio Juventudes Contemporâneas

O II Simpósio Juventudes Contemporâneas reunirá jovens, educadores/as, pesquisadores/as e interlocutores/as que atuam com as juventudes. Para contribuir com as reflexões, problematizações e possibilidades acerca do fenômeno juvenil na contemporaneidade, propõe conferências, painéis e comunicações acadêmicas a partir de pesquisas e relatos de experiência

Medida criticada por ministro, inclusão de alunos com deficiência forma duplas que dão certo e tem aval da ciência

, de 558 mil para 1,15 milhão de estudantes em 2020. Os desafios agora estão em tornar as escolas mais acessíveis. Dados do Censo mostram que nem a metade das escolas do país está equipada com rampas ou banheiros acessíveis, por exemplo. — O MEC, em vez de emitir mensagens que confundem os pais, deveria criar programas que contemplem a formação de educadores

Na aula de matemática, por que não responder ao estudante com uma outra pergunta?

do Sal/RS). É líder do grupo de educadores Google de Arroio do Sal e integrante da Célula Sul que estudam as Mentalidades Matemáticas no Brasil. TAGS formação continuada, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Gestão Democrática: como a força do coletivo apoia as escolas até na pandemia

essa situação", relata. A mudança na cabeça da diretora centralizadora, que sonhava com uma escola bem organizada, deu-se a partir da leitura de um pequeno livro escrito por Rubem Alves sobre a experiência de gestão democrática da Escola da Ponte, em Portugal, instituição pública dirigida pelo educador José Pacheco, relembra Lucia. Ao ler aquele relato, algo

Tecnologia e educação midiática são ferramentas para a formação de novos leitores

com o novo. Além disso, para fazer o salto entre o conceito já aprendido e um novo conteúdo deve-se acionar a zona de desenvolvimento entre eles. Por isso, professores e demais educadores devem promover que as salas de aula sejam espaços de relação entre esses conhecimentos, promovendo o levantamento e checagem de hipóteses para que as relações de ensino

‘As falas do ministro têm feito um buraco no meu coração’, diz mãe de duas crianças cegas, sobre Milton Ribeiro

). Mas atenção: a inclusão vai além da presença física da criança na sala de aula, explicam os educadores. É preciso garantir que ela esteja socializando e efetivamente aprendendo. Aí é que está o desafio - proporcionar adaptações de conteúdos, reformular materiais didáticos, preparar professores, reformar o prédio (incluir rampas, por exemplo) e pensar em novas formas

Podcast | Chão de escola Ep. 14 – A aprendizagem na pandemia

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre como professoras e professores têm percebido o impacto na aprendizagem dos estudantes

Finalmente a reabertura: diretor conta como foi a volta às aulas presenciais

se fecharam em função da pandemia do novo Coronavírus, nós, educadores, começamos a viver mais um desafio complexo: garantir acesso à educação com as escolas fechadas. Também vivemos a ansiedade de não saber ao certo quando tudo aquilo teria fim. E, talvez por desconhecer o tamanho da catástrofe que seria instalada, mas sabendo a importância da escola

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

um estreitamento entre as famílias e as escolas, pois a educação entrou nas casas. Educadores e responsáveis forjaram uma parceria que, para a especialista, deve ser reforçada na retomada das aulas presenciais: “Vamos fazer encontros com os pais em horas que eles possam participar, sobre temas que são importantes para eles, não para falar mal dos filhos

Itinerários e Eletivas no Ensino Médio: Espaço para o Professor-autor e diálogos com os currículos de Minas

pela Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional e de Educadores da SEE/MG e o Instituto Iungo, a transmissão será a partir de 17h, no canal do Youtube da Escola de Formação