Tecnologias digitais salvam ou ameaçam as escolas?

As tecnologias digitais podem solucionar todos os problemas da educação brasileira ou, ao contrário, apenas prejudicam a dinâmica entre professores e estudantes, sendo um obstáculo à aprendizagem? É essa lógica polarizada que tem norteado boa parte das discussões sobre o uso de celulares, tablets e computadores em sala de aula: você deve ser contra

A incrível educação que dispensa livros

, a explicação segundo a qual os livros precisam ser substituídos pelo PowerPoint a fim de "não dar dois comandos" aos professores. Estes poderiam ficar desorientados entre o curso contido no livro didático e o material digital. Ora, se há professor na rede estadual incapaz desse discernimento, a rigor, nem deveria estar em sala de aula, pois é absolutamente

Tarcísio põe em prática clima de vigilância ideológica nas escolas

, a Secretaria de Educação argumentou que a portaria tem o objetivo de "fortalecer o protagonismo e autonomia do educador em sala de aula". No entanto, a nota não explica como essa medida irá contribuir para o fortalecimento do "protagonismo e autonomia" nem o que será feito com o relatório. O argumento é bastante contraditório porque não me parece que a lógica

SP troca livros do MEC por material digital: 'Passam os slides e o aluno anota', diz secretário

que usem o diário de classe digital, onde estão aulas de todas as disciplinas, organizadas em cerca de 20 slides. O professor abre a aula em seu celular ou computador e projeta na TV da sala. A decisão de agora, de trocar as obras do MEC pelo material digital, foi adiantada pelo jornal Folha de S.Paulo. "Não é um livro didático digital. É um material mais assertivo

Escolas particulares usam livros didáticos rejeitados pelo governo de São Paulo

Moderna), que também faz parte do PNLD 2024. O Colégio Bandeirantes, cujos alunos utilizam tablets na sala de aula, pede a versão digital do livro Expedições Geográficas, de Geografia, (Editora Moderna). A Escola Nossa Senhora das Graças, o Gracinha, na zona sul, adota várias coleções que fazem parte do catálogo do MEC recusado pelo Estado: Geração Alfa, de Língua

Ministro da Educação pede para a Câmara manter o Fundeb fora do arcabouço

... Camilo Santana defendeu que a melhor forma de combater a desinformação sobre o assunto é com o diálogo, inclusive com bolsonaristas resistentes a esse tipo de conteúdo nas salas de aula. Continua após a publicidade Um dos maiores índices de evasão escolar é por gravidez precoce nas escolas. A gente não tem que discutir isso em salas de aula? Não é importante

Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos

que algumas vezes a professora consegue identificar conflitos em sala de aula por estar atenta ao que ocorre no dia a dia ou quando a própria criança a procura. Mas há momentos que conflitos não são notados e estes sobrecarregam as crianças. Por medo, insegurança ou vergonha, não buscam ajuda e enfrentam uma situação difícil, e não possuem habilidades para lidar

Grêmios estudantil está presente em uma a cada dez escolas públicas

pudessem assimilar os impactos da pandemia e para discutir o novo ensino médio, que os impactaria diretamente. As conquistas dos grêmios podem ser várias. Podem ir desde pinturas para a escola, ventiladores em sala de aula, espaços para práticas de esporte ou artes e até ações que ultrapassem os muros da escola e envolvam a comunidade como um todo

SP decide trocar livros oferecidos de graça pelo MEC por material digital

aos professores que usem o diário de classe digital, onde estão aulas de todas as disciplinas, organizadas em cerca de 20 slides. O professor abre a aula em seu celular ou computador e projeta na TV da sala. A decisão agora de trocar as obras recomendadas do MEC pelo material digital foi adiantada pelo jornal Folha de S. Paulo. "Não é um livro didático digital

Altas habilidades e superdotação: como a escola pode incluir os estudantes

, que ele está dentro da sala de aula", diz a professora Fabiane. Ao mesmo tempo, Fabiane diz que ainda existem poucos cursos de formação continuada que lidam diretamente com o assunto, e fomentá-los também é preciso. "No caso das altas habilidades, temos um problema que é achar que elas não estão na escola ,e então o profissional não busca se aperfeiçoar no assunto", reflete

"Para nós, mulheres mães, Educação Integral é ferramenta para enfrentamento de desigualdades"

da comunidade escolar da EMEF Waldir Garcia, escola de referência em Educação Integral em Manaus (AM). Reconhecida internacionalmente pelo projeto de Educação Integral que vai além da sala de aula, a Waldir Garcia acolhe uma comunidade diversa de estudantes, professores e famílias às margens do igarapé do bairro de São Geraldo, região de alta vulnerabilidade social

Escolas se enfeitam de novas tecnologias sem intensificar comunicação

vê a educação pautada pela competição e individualidade como uma das causas de conflitos sociais, extremismo e violência nas escolas. E na sala de aula tradicional, defende, é impossível se pensar em um trabalho pautado na coletividade. Agência Brasil: A sua concepção do que deveria ser a Escola da Ponte mudou ao longo do tempo? Como a prática cotidiana

Escolas adotam ChatGPT e outras ferramentas de inteligência artificial na sala de aula

mesmo a melhor forma de domá-lo: ensinar aos jovens, desde cedo, como utilizar esses recursos. + "A convivência na escola é algo tão sério quanto matemática", diz pesquisadora Nos últimos meses, colégios e faculdades paulistanos incluíram disciplinas sobre as IAs no currículo e passaram a usar o ChatGPT em salas de aula. Instituições como o Liceu de Artes e Ofícios

Escolas adotam ChatGPT e outras ferramentas de inteligência artificial na sala de aula

mesmo a melhor forma de domá-lo: ensinar aos jovens, desde cedo, como utilizar esses recursos. + "A convivência na escola é algo tão sério quanto matemática", diz pesquisadora Nos últimos meses, colégios e faculdades paulistanos incluíram disciplinas sobre as IAs no currículo e passaram a usar o ChatGPT em salas de aula. Instituições como o Liceu de Artes e Ofícios

Retomar aulas de educação sexual nas escolas do país é decisão acertada

com o Ministério da Saúde, nos últimos anos o PSE ficou restrito a assuntos como alimentação saudável, prevenção da obesidade e incentivo a atividades físicas. Não que eles não sejam importantes, mas a realidade do país impõe uma pauta bem mais extensa e complexa. O problema é que, nos últimos anos, especialmente no governo Jair Bolsonaro, levar o assunto às salas de aula

8 em cada 10 pessoas considera o Brasil um país racista, aponta estudo

entre pessoas negras e brancas, nas hierarquias estabelecidas nas empresas, na ausência do assunto em sala de aula, na naturalização de trabalhos considerados subalternos serem desempenhados na maioria das vezes por pessoas pretas e pardas. "É um preconceito enraizado na sociedade brasileira, e por isso as pessoas não se percebem como racistas". Segundo a pesquisa, 88

Reitores de universidades federais querem mudar modelo de escolha de dirigentes após Bolsonaro

da Unicamp. Ele, porém, foi substituído três meses depois. A instituição justificou "diferenças" de prioridades. No caso do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), também é feito um processo seletivo, com possibilidade de participarem candidatos de fora. Depois, a banca de seleção forma uma lista tríplice, que é enviada ao Comando da Aeronáutica. Celular em sala

Como a inteligência artificial pode mudar o foco das escolas? Veja o que diz a Unesco

na educação, mas faz também uma leitura crítica do uso não regulado e não moderado por educadores. É a primeira vez que o relatório anual da Unesco discute a tecnologia. Segundo mostrou o Estadão, o documento indica que um em cada quatro países do mundo proíbe ou tem políticas sobre o uso do celular em sala de aula. Entre os que recentemente anunciaram a proibição

Trançando histórias e cabelos, professora valoriza ancestralidade de estudantes

Entrar em uma sala de aula em que a maioria das meninas usava tranças africanas, assim como eu – mulher negra e professora – foi uma surpresa inexplicável. No CIEP 097 Carlos Chagas / Intercultural Brasil-China, em Duque de Caxias (RJ), senti na pele a sensação de reconhecer-me no outro. Percebi que essa empatia era mútua, pois as alunas também conseguiam

Só metade das escolas públicas têm projetos antirracistas, aponta ONG

Hoje universitária, a brasiliense Nathalia Maciel, de 19 anos, que se identifica como mulher negra, acostumou-se a ouvir em sala de aula sobre heróis e heroínas brancos e feitos de europeus que chegaram ao Brasil. Estudou o ensino fundamental e médio em escola pública na região administrativa de Santa Maria, a 40 km do centro da capital. "Sentia falta