Nova Escola

, a proposta da política é quebrar a distância que existe entre as universidades (teoria) e escolas (prática). O programa é focado em alunos dos 3º e 4º anos e já está em vigência. No entanto, ele só atende parte dos estudantes. Com a Base Docente, a proposta é que a residência pedagógica passe a ser ofertada a todos os graduandos, substituindo o estágio. “A ideia

Proposta de novas normas para a formação do professor avança

) e do estado do Espírito Santo. Visão – Pela primeira vez é feito um documento que prevê ações interligadas que partem da formação inicial e projeta toda a vida do docente ao longo da carreira. “Não é possível mais pensar em programas isolados ou atuar só num dos componentes da docência, é preciso olhar o todo e planejar o passo a passo da implementação dessa nova

Base Nacional Docente: veja o que muda na formação e carreira

trazidas pelo documento para os professores, está a adequação de normas, currículos de cursos de graduação e outros programas de formação docente inicial e continuada para atender às novas demandas trazidas pela Base. Dentro de sala de aula, aluna escreve em seu caderno - Getty Images A revisão do documento para os docentes deve passar por um processo de construção

Escolas de SP podem começar o ano sem material

tinham recebido os materiais em maio. Apostilas "Há um grande risco de a aprendizagem dos alunos ficar comprometida este ano", afirma a educadora Anna Helena Altenfelder, presidente do Conselho do Cenpec. Ela se preocupa com a falta de apostilas didáticas, que integram o programa São Paulo Faz Escola. Os materiais foram adotados pela rede em 2008 e são divididos

Ensino a distância: liberados para ensino médio, cursos EaD ainda são piores que presenciais

novembro, já pode ser adotado parcialmente no ensino médio, etapa obrigatória do ciclo de educação básica do ensino. As novas diretrizes curriculares para o ensino médio, aprovadas em novembro, limitaram o uso do EaD em até 30% da carga horária para os cursos noturnos; 20% para os diurnos e até 80% para os de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Para adotar

Escolas de SP podem começar o ano sem material

tinham recebido os materiais em maio. Apostilas. “Há um grande risco de a aprendizagem dos alunos ficar comprometida este ano”, afirma a educadora Anna Helena Altenfelder, presidente do Conselho do Cenpec. Ela se preocupa com a falta de apostilas didáticas, que integram o programa São Paulo Faz Escola. Os materiais foram adotados pela rede em 2008 e são divididos

Etapa do ensino médio é homologada e Base Nacional Comum Curricular está completa

, e empreendedorismo. Portal – O Portal Novo Ensino Médio reúne informações sobre as políticas, programas e ações desenvolvidas pelo MEC no processo de implementação da etapa do ensino médio. Na página, é possível ter acesso, por exemplo, ao Guia de Implementação do Novo Ensino Médio, que traz estudos e diagnósticos, a implementação da nova arquitetura dessa etapa de ensino

Alcançar resultados cognitivos e emocionais: desafios para a educação atual

, as escolas brasileiras terão de incluir tais competências nos seus programas. O que para muitos estados representa um grande desafio a ser implantado, para o Governo Estadual da Paraíba passos concretos foram efetivados desde 2013. O estado foi o pioneiro a implantar essa metodologia, por meio da Secretaria de Estado da Educação (SEE). De acordo com a Secretaria

Artigo: Tecnologia capaz de personalizar o ensino

Conectada (Piec), lançado pelo Ministério da Educação em 2017 e que pretende estimular o uso pedagógico das tecnologias por meio da formação de professores, disponibilização de recursos educacionais digitais e internet de alta velocidade para todas as escolas brasileiras até o fim de 2024. Em 2018, o Programa já beneficiou mais de sete milhões de alunos com ações

Professores não são inimigos, mas mestres dos alunos

de lei com o nome de “Programa Escola Sem Partido”. A partir de então, diversos projetos de lei propondo sua institucionalização surgiram Brasil afora. Um mapa elaborado pelo Professores contra o Escola Sem Partido, do Movimento Educação Democrática, identificou 120 PLs tramitando em casas legislativas do país. No geral, os PLs tratam a professora e o professor

'O currículo deve atender à sociedade', diz presidente do Conselho de Educação

RIO - Por em prática a nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC) exigirá foco e coordenação de uma série de atores — dos três níveis de governo até diretores de escolas, professores e alunos. Ela impactará não apenas a formação das novas gerações, mas a dos docentes, as avaliações e até a produção de material didático. Para discutir esse cenário o Educação

Escola Sem Partido: entenda o que ocorre após o arquivamento e o que está em jogo com o projeto de lei

dos deputados que farão parte dela também mudará e deverá seguir o critério de proporcionalidade da Casa Serão escolhidos o novo presidente da comissão e o novo relator Novas audiências públicas de discussão sobre o tema deverão ser convocadas 2004 Nasce o movimento civil ‘Escola sem Partido’, de iniciativa do advogado Miguel Nagib 2014 O deputado federal Erivelton

Conselho Nacional de Educação aprova etapa do ensino médio e BNCC está pronta para conclusão

, até 31 de dezembro, quando se encerra essa gestão, serão dias de muito trabalho. “Nós devemos, na semana que vem, apresentar o pró-BNCC, o programa de apoio à implementação da base para a etapa do ensino médio”, afirmou a secretária. “O governo vem fazendo uma série de investimentos; recentemente, nós fizemos um aporte de R$ 400 milhões para escolas que possam

Novo currículo do ensino médio é aprovado e aguarda homologação de ministério

, a versão aprovada trouxe avanços com relação ao texto que chegou ao CNE. "Há avanços importantes como uma maior conexão entre as duas bases e nova redação das habilidades para torná-las mais claras". Após os dois anos de implantação, há prazo de três anos para a base ser revista. O texto já deve servir de fundamento para próximo ciclo do programa de livros

Ano escolar paulistano testa currículo elogiado, mas trava com rodízio de professores

dias sem aula”, disse a docente, às vésperas dos feriados que emendaram de 15 a 20 de novembro. A escola também não teve aula na sexta anterior ao 2º turno presidencial, para ficar à disposição do TSE. Viviane, de manhã, lecionava português e inglês no colégio Objetivo, particular. Ela elogiou a estrutura de sua nova escola pública, como o apoio da coordenação

A educação digital norteia redações do ENEM e a reflexão de jovens brasileiros

competem no terceiro desafio de leitura árabe Ana Maria 24/10/2018 Com apoio do Senac, SKY lança programa inédito no Brasil de educação audiovisual para atender jovens de escolas públicas Ana Maria 24/10/2018 Comentário Deixe uma resposta Cancelar resposta O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com * Comentário Nome * E-mail

Análise de imprensa - Dezembro de 2018

escolherem o que precisam estudar. Há coisas que todos precisam aprender. É isso que a base garante, e há outras coisas que vamos aprofundar”. Uma ampla reportagem com diversos especialistas sobre aspectos positivos e mais sensíveis da BNCC foi publicada pela Revista Nova Escola. O texto traz diversos atores, como Anna Helena Altenfelder, do Cenpec, e Ricardo

Macaé Evaristo e a luta por diversidade na educação

em Educação Integral, traz 10 especialistas fundamentais para compreender a educação integral e a importância da escola pública no Brasil. Com vasta experiência em sala de aula e de atuação na política pública brasileira, a educadora é referência em direitos humanos, educação no campo, indígena (foi coordenadora do Programa de Implantação de Escolas Indígenas de Minas

FIES termina ano com o menor número de novos contratos desde 2010

Veja também: Novo FIES não emplaca e tenta atrair bancos Junto com a pesquisa, a Abmes divulgou uma nota criticando a nova modalidade. “A performance pífia das modalidades privadas, intituladas de P-Fies, evidenciam que a solução não passa pela transferência da responsabilidade constitucional do governo para agentes financeiros privados. Até porque não há

Base Nacional Curricular propõe aprendizagem ativa

o desenvolvimento de novas habilidades e competências nos estudantes. Muitos educadores não sabem do que se trata a BNCC, o que gera dificuldade em adaptar o programa escolar às novas diretrizes e demanda um preparo para as mudanças. Quais são os impactos que a implementação das diretrizes da BNCC vão causar na rede particular de ensino? Para Isabel Marconcin, coordenadora