Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

para reconectar o sentido da escola e da educação com sua vida. De acordo com a publicação, uma política de educação integral deve permitir e garantir o pleno desenvolvimento das crianças e dos jovens e zelar por ele, assegurando que a multidimensionalidade esteja contemplada em todos os aspectos dos processos de ensino e aprendizagem e reconhecendo o papel ativo

Novo ensino médio: como especialistas avaliam a nova proposta do governo?

vigente. Mas ainda há, segundo eles, muitas lacunas a serem preenchidas. Leia também Novo ensino médio: vai ter mais aula obrigatória? Enem será diferente? Entenda o que muda O que pensam os jovens sobre o novo ensino médio: ‘Morro de medo de não entrar na faculdade’ Segundo Vitor de Angelo, presidente do Conselho Nacional de Secretários da Educação (Consed

Ensino Médio e seus desafios são discutidos no seminário do Escola em Tempo Integral

. Um dos principais desafios que o Ensino Médio em tempo integral enfrenta é a garantia de condições para que os jovens possam permanecer na escola. Em uma pesquisa conduzida por Danielle Araújo Ferreira Marques, psicóloga e doutora em Educação, houve uma redução de 35% das matrículas após o início da implementação da Reforma do Ensino Médio na unidade estudada

Campanha reforça o respeito e o acolhimento no ambiente escolar

Em vídeo, Globo e Fundação Roberto Marinho destacam: o que não pode faltar na escola? Para estimular a volta às aulas neste segundo semestre e reforçar a escola como um lugar de valorização das ideias e das relações, a Globo e a Fundação Roberto Marinho lançam uma nova campanha voltada para toda comunidade escolar. Parte do Movimento LED – Luz na Educação

Ensino Médio: MEC propõe ampliar currículo obrigatório, mudar parte flexível e restringir EAD

. No entanto, deixa em aberto para debate a possibilidade de alteração do formato para os anos seguintes. Também está no horizonte uma nova versão do PNE (Plano Nacional de Educação). Pelas regras aprovadas em 2017, além das perguntas objetivas, haveria outras, discursivas, relacionadas à parte flexível do currículo escolhida. Escola em tempo integral O documento

Novo ensino médio: MEC propõe mais aulas obrigatórias e mudar Enem só depois de 2024

com as Comissões de Educação da Câmara e do Senado, que deverão analisar o projeto de lei a ser enviado pelo governo. "Escola precisa ser atrativa, criativa, acolhedora, que os jovens gostem de ir para escola e queiram ir para lá", disse Santana. Enem continua após a publicidade Um dos pontos-chave da proposta apresentada pelo MEC prevê a manutenção do Exame Nacional

Exemplo dentro e fora da escola: as estratégias educacionais de combate à evasão estudantil causada pela violência na Grande Fortaleza

As diferentes violências que ainda assolam as periferias interferem diretamente na permanência de jovens e adolescentes na escola. Contudo, estratégias para combater a evasão escolar e experiências vizinhas à dura realidade surgem como alternativas para contar novas histórias. O Grande Bom Jardim, área composta por cinco bairros na periferia de Fortaleza

Assalto, agressão e ameaça: como violência afeta a vida escolar de estudantes na periferia de Fortaleza

, se referindo aos criminosos, incapaz de finalizar a frase. A jovem pensa em seguir estudando no Grande Bom Jardim. Ela mora perto da escola onde estuda, e faz o caminho todos os dias de carro, levada por familiares. A pouca idade, no entanto, não a impede de entender a realidade social em que está inserida. "Muitas pessoas entram nessa vida [crime] não por querer

Ensino integral: Dá para envolver todos os alunos na modalidade em 10 anos?

e, principalmente, crianças e jovens das regiões periféricas, zonas rurais e crianças negras. A importância da escola integral é uma educação de melhor qualidade e também reduzir as desigualdades. Olavo Nogueira Filho Brasil priorizou escola regular para diminuir número de crianças e adolescentes sem aulas. A história do Brasil no desenvolvimento da educação básica

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

S Este conteúdo faz parte da Série Formação de Professores Para o Ensino Médio "Ao considerar que a escola é um espaço de socialização, conhecimento e aprendizagem, seus portões devem estar abertos à diversidade, ao encontro, ao compartilhamento de ideias e à oferta de oportunidades iguais de realização do potencial humano." Esse é um dos trechos

Professores apontam desafios da escola em tempo integral

sociais", diz o gestor da escola, Oscar Neto. "Ela vai desenvolvendo autonomia, resiliência, proatividade, tomada de iniciativa. Os jovens são mais criativos, mais inventivos, argumentam, participam, refletem criticamente. Começam a construir um arcabouço necessário para o mundo e não só para o mundo do trabalho, mas para outras esferas da vida", complementa. Neto

Mais horas na escola não é educação integral, avaliam especialistas

da formação, a integralidade enquanto formação de sujeitos sociais", diz o gestor da escola, Oscar Neto. "Ela vai desenvolvendo autonomia, resiliência, proatividade, tomada de iniciativa. Os jovens são mais criativos, mais inventivos, argumentam, participam, refletem criticamente. Começam a construir um arcabouço necessário para o mundo e não só para o mundo

Em poucos anos, em SP, fomos do 'Escola Sem Partido' ao 'Escola Sem Livros'

atrás na decisão de digitalizar todo e qualquer material didático em suas escolas. Depois de ver uma queda vertiginosa no Estudo Internacional de Progresso em Leitura, a ministra da Educação, Lotta Edholm, culpou a virada digital no ensino proposta pelos burocratas. De uma hora para outra, os jovens perderam o hábito da leitura, os professores ficaram sem acesso

MEC abre adesão ao programa Escola em Tempo Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/08/adesao-escola-em-tempo-integral.jpg 🗒 Resumo: Municípios, Estados e o DF já podem aderir ao Programa Escola em Tempo Integral por meio do Simec. Serão consideradas matrículas criadas ou convertidas a partir de janeiro de 2023 e novas matrículas para 2024, da creche ao Ensino Médio. O Ministério

Europa começa a proibir celulares nas escolas: pedagoga debate medida

nas dependências escolares, inclusive nos intervalos. Mesmo cinco anos depois, ainda existe resistência das crianças e jovens em entregar seus celulares. "Existem momentos e tarefas em que precisamos de concentração total para o aprendizado, até mesmo entre adultos. Como a criança nem sempre tem o discernimento de quando precisa de foco, é preciso que haja um contexto

STEAM: Como levar a tecnologia de forma integrada para suas aulas

que a recomposição de aprendizagem nas escolas brasileiras foi prejudicada pela falta de clareza das secretarias de educação sobre as ações que deveriam ter sido implementadas. Nesse contexto, os sistemas educacionais sentiram a ausência de uma orientação nacional. "A grande variação entre modelos sugere falta de clareza sobre melhores práticas, bem como a falta

Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas

Unidos no Brasil, com a qual compartilha boas práticas na identificação de possíveis ataques em escolas. LETRAMENTO DIGITAL E COMBATE AO DISCURSO DE ÓDIO Monitorar o ambiente virtual é importante, e isso tem a ver com o tempo que crianças e jovens ficam na internet, o que eles podem consumir e com quem podem se relacionar nesse ambiente. Telma Vinha

Tecnologias digitais salvam ou ameaçam as escolas?

; ou como meio pelo qual crianças e jovens participam da cultura digital, com oportunidades para se expressar, mobilizar e, quem sabe, solucionar problemas reais de sua comunidade? Na semana passada, a Unesco divulgou um amplo relatório global sobre tecnologias na educação, analisando em mais de 400 páginas os desafios e as oportunidades que se apresentam. Diversos sites

Provão paulista

). É preciso conhecer as causas dessa elevada taxa de desistência, e é isso que o Porto Digital da cidade de Recife está fazendo, a partir de uma pesquisa feita com os estudantes brasileiros. Na minha opinião, o Ensino Superior precisa conhecer melhor o Ensino Médio, desencastelar-se do campus e ir ao chão da escola. A universidade precisa urgentemente saber

Tarcísio troca livros didáticos por material 100% digital; secretário de Educação é empresário do ramo

e obras para o Educação de Jovens e Adultos (EJA), que conta com um número cada vez menor de alunos. Para isso, governo Tarcísio comprará mais computadores. Tanto é que até o fim de agosto, a rede deverá receber 60 mil novos computadores. Além disso, haverá: "Estamos adotando mais computadores, mais equipamentos nas escolas, para que possam usar dentro da escola