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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Modalidades e níveis de ensino
- Clima e ambiente escolar
- Práticas educativas
- Equidade
- Fatores extraescolares
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- Recursos humanos
- Finanças
- Formação
- Diversidade
- Juventudes
- Educação ambiental
- Relações étnico-raciais
- Sustentabilidade
- tecnologias digitais
- Mudanças climáticas
- Ações afirmativas
- educação especial
- Mediação cultural
- Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- Violência
- Deficiência
- big techs
- Inteligência Artificial
- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
- Quilombola
- Terra indígena
Governo projeta alta do Ideb, mas aprendizagem não avança no Estado
- 27/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Governo projeta alta do Ideb, mas aprendizagem não avança no Estado Redação Tribuna do Norte - 27 de junho de 2026 - 17h00 Dados do Saeb 2025 mostram que 86% dos estudantes do EM estão fora do padrão adequado de ensino em Matemática| Foto: Adriano Abreu O Governo do RN projeta que o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Ensino Médio deve ...
Portaria MEC nº 81 de 29 de janeiro de 2026 - Institui o AVAMEC
- 2026
- CEDOC
- Texto
Institui as Plataformas Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação - Avamec e Ambiente Virtual de Aprendizagem Interativo do Ministério da Educação - Avamec Interativo. As plataformas são mantidas pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação e destinadas à oferta de cursos on-line e gratuitos para a formação continuada de prof...
Portaria MEC nº 526, de 3 de junho de 2026 - Institui o EducaLab
- 2026
- CEDOC
- Texto
A Portaria MEC nº 526, de 3 de junho de 2026, institui o Laboratório de Dados, Serviços Digitais e Inteligência Artificial - EducaLab no âmbito do Ministério da Educação. O EducaLab tem como finalidades apoiar projetos relacionados à governança de dados, serviços digitais, monitoramento e avaliação e uso de novas tecnologias, desenvolver projetos voltados à ...
Inteligência artificial na educação básica
- 2026
- CEDOC
- Texto
O documento orientador visa trazer aos gestores educacionais, em particular às Secretarias de Educação, o entendimento atual do Ministério da Educação (MEC) sobre os conhecimentos, aprendizagens e dinâmicas de uso da Inteligência Artificial na Educação Básica. Partindo do Referencial para Desenvolvimento e Uso Responsáveis De Inteligência Artificial na Educa...
Estratégia contra a evasão ou para inflar nota no Ideb? Especialistas analisam alta das aprovações nos estados
- 27/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
A taxa de aprovação nas escolas estaduais explodiu em 2025 onde os secretários de Educação criaram regras para os alunos passarem de ano mesmo que sejam reprovados em até seis disciplinas, indica levantamento feito pelo GLOBO com base em dados do Censo Escolar. O movimento ocorreu, por exemplo, nos estados do Rio de Janeiro, do Rio Grande do Norte e da Paraí...
Transtorno do espectro autista: possibilidades pedagógicas
- 2026
- CEDOC
- Texto
Este relatório aborda as possibilidades pedagógicas para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na rede municipal de ensino de São Paulo. A publicação visa direcionar educadores em suas práticas educativas, valorizando a equidade, a diversidade e a inclusão escolar. O documento orienta sobre a importância do atendimento escolar especializado e ...
Gestão - o trabalho das redes de ensino na dimensão pedagógica
- 2026
- CEDOC
- Texto
Este livro nasce para apoiar os profissionais na complexa tarefa de transformar o sistema educacional em um território de real acolhimento, equidade e inclusão social. Ao adotar uma perspectiva pedagógica viva, a obra convida a refletir sobre a construção de redes de ensino que primem pela excelência, sem nunca perder de vista a diversidade que caracteriza ...
Ministério da Educação oficializa troca de membros em comitê do ensino médio
- 26/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
O governo federal, por meio do Ministério da Educação (MEC), formalizou a substituição de diversos integrantes do Comitê de Monitoramento e Avaliação do Ensino Médio. A decisão foi publicada no Diário Oficial da União (DOU) por meio da Portaria SEB/MEC 45, de 23 de junho de 2026, assinada pela secretária de Educação Básica, Kátia Helena Serafina Cruz Schweic...
Como projetos que abrem as escolas para a comunidade podem beneficiar os alunos: ‘Sucesso acadêmico’
- 25/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Programação voltada à cultura, ao esporte e ao lazer pode facilitar o processo de aprendizagem, mas há desafios estruturais e de governança a serem superados Educação: O que o Ceará e o Mississippi, nos EUA, têm em comum? Estados investiram em alfabetização e se tornaram referência no Brasil e nos Estados Unidos, mesmo estando entre os mais pobres. Crédito...
Por que formação integral vai além do tempo na escola e exige ações para o desenvolvimento humano
- 25/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Especialistas apontam que a educação integral não pode se limitar à ampliação da jornada escolar e precisa oferecer experiências que vão além das aulas regulares Educação: O que o Ceará e o Mississippi, nos EUA, têm em comum? Estados investiram em alfabetização e se tornaram referência no Brasil e nos Estados Unidos, mesmo estando entre os mais pobres. Cré...
Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil
- 23/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Estimativa é que mais de 110 mil unidades rurais de ensino encerraram atividades entre 2000 e 2024 no país O Nexo depende de você para financiar seu trabalho e seguir produzindo um jornalismo de qualidade, no qual se pode confiar.Conheça nossos planos de assinatura.Junte-se ao Nexo! Seu apoio é fundamental. ARTIGO ORIGINAL Enquanto escolas do campo são fec...
Justiça dá prazo para Pelotas regularizar planos de prevenção contra incêndio em escolas
- 23/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
O Juizado Regional da Infância e Juventude de Pelotas determinou que a prefeitura adote medidas para garantir segurança contra incêndio em escolas da rede municipal . A decisão atendeu a um pedido da Promotoria Regional de Educação do Ministério Público do Rio Grande do Sul (MPRS). O inquérito conduzido pelo promotor Paulo Eduardo Nunes de Ávila identific...
‘Poucos países têm um desafio tão grande’: quais são os entraves da educação brasileira e suas soluções | Eu & | Valor Econômico
- 23/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Henriques, do Instituto Unibanco, cuja prioridade é ajudar a melhorar a gestão de escolas — Foto: Divulgação Muitos especialistas em educação sonham com uma dupla tarefa para os próximos anos, o que parece impossível de ser alcançado pelo Brasil. A proposta é saldar "a dívida abissal na escolarização e ao mesmo tempo se posicionar de forma rápida para que o...
Governo federal cria programa nacional para monitorar educação ambiental
- 23/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
O governo federal, por meio do Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima, instituiu nesta sexta-feira (19/6) o Programa Nacional de Avaliação e Monitoramento da Educação Ambiental (Pronamea). A medida, oficializada pela Portaria MMA/GM nº 1.715 no Diário Oficial da União, visa fortalecer a governança da Política Nacional de Educação Ambiental (Pnea) e c...
Educação integral dá sinais de queda de resultados que Brasil precisa compreender
- 19/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Maioria dos estudos sobre escola integral foi feita até 2020, quando havia poucas matrículas nesse modelo Temos ampla evidência dos resultados positivos da educação integral no Brasil até agora. A Secretaria Estadual de Educação de Santa Catarina, por exemplo, ofertou o Emiti (Ensino Médio Integral em Tempo Integral) a partir de uma metodologia do Institut...
Entrevista | Por que universidades brasileiras caem em ranking global? ‘Sistema fechado em si mesmo’
- 18/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Professor da Unicamp e membro do conselho consultivo do QS Global Rankings aponta falhas na internacionalização, mas relativiza outros indicadores Gerando resumo Universidades brasileiras caem em ranking global Melhor colocada do País, USP ficou em 133º lugar no QS World University Ranking 2027. Crédito: Edição: Júlia Pereira Quase dois terços das univers...
São Paulo deve ter 80% das crianças alfabetizadas em 2029 se mantiver ritmo recente, aponta estudo
- 16/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Cidade mais rica do país, capital paulista ficou abaixo da média nacional de 66% em 2025 A rede municipal de São Paulo deve conseguir garantir que 80% das crianças estejam alfabetizadas na idade certa em 2029 caso mantenha o ritmo de crescimento registrado nos últimos três anos. Cidade mais rica do país, a capital paulista conseguiu garantir que apenas 53%...
SNE: cinco frentes que escolas privadas devem encarar
- 12/06/2026
- Radar de Imprensa
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Por Rodrigo Conceição Teixeira*, diretor geral do Colégio Soka do Brasil | A criação do Sistema Nacional de Educação, pela Lei Complementar nº 220/2025, foi concebida, em sua essência, para organizar a cooperação entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios, tendo, portanto, um núcleo claramente federativo. Ainda assim, seria um equívoco concluir que ...
Por que professores estão adoecendo em São Paulo?
- 09/06/2026
- Radar de Imprensa
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"Chegava na esquina da escola onde trabalhava e sentia tonturas e dores no estômago. A pressão disparava e minhas pernas se recusavam a dar o próximo passo", conta uma professora que é moradora do Conjunto Habitacional Sítio Conceição, em Cidade Tiradentes, no extremo leste de São Paulo. Ela lecionou por 14 anos no ensino infantil em escolas públicas e part...
Agência de Comunicação - GovTech brasileira quer mudar a gestão educacional com dados, inteligência e menos burocracia
- 09/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
A transformação digital da gestão pública tem avançado em diferentes áreas, mas um dos maiores desafios ainda está dentro das rotinas administrativas: a dependência de planilhas, controles manuais e informações espalhadas em diferentes setores. Na educação municipal, esse problema pode impactar diretamente a qualidade da tomada de decisão, dificultando o pla...