Enquanto tenta voucher em creche, governo Bolsonaro reduz verba para programa estruturante da educação infantil

tão grande desse ritmo de investimento para geração de vagas e depois ter a criação de um programa de transferência de recurso (como o proposto pelo Auxílio Brasil)— critica. — Investir em educação infantil é o investimento de maior retorno a longo prazo. O GLOBO questionou o MEC sobre a queda nos valores para o Proinfância e sobre o número de obras

Maioria dos indicadores piora após 2 anos e meio de Bolsonaro e com pandemia

de liderança dos rumos da educação. Dos 13 indicadores analisados, 8 apresentaram piora. Estados e municípios, que concentram as matrículas, não contaram com apoio federal para a manutenção do ensino remoto ou para o retorno seguro às escolas. Ações para infraestrutura das escolas não ocorreram. ​ Em 2020, a educação representou 5,2% dos gastos totais do governo

A 11 dias do fim de agosto, 85 mil tablets prometidos para alunos da rede municipal da cidade de SP ainda não foram entregues

e indicou a necessidade de ajustes no edital. Só no final de outubro o TCM liberou o edital de licitação dos tablets após ajustes. O investimento da prefeitura foi de R$ 300 milhões. As aulas presenciais foram suspensas no dia 17 de março de 2020 na cidade de São Paulo por causa do início da pandemia. Em abril de 2020, o ensino a distância foi implementado

Governo de SP pagará R$ 1 mil por ano a alunos do ensino médio para mantê-los na escola

de 2022. Perder essa geração será uma catástrofe. Se não tivermos os investimentos e as políticas necessárias no enfrentamento presente a esta pandemia, será uma conta que teremos que pagar pelo menos nos próximos 30 anos", afirmou o Secretário estadual da Educação, Rossieli Soares. Bolsa do Povo Educação O Bolsa do Povo Educação é um programa de transferência

Investir em tecnologia requer um conhecimento profundo sobre a escola

no valor investido. Um bom investimento traz consigo retornos positivos, sejam financeiros, sejam do ponto de vista educacional, e está de certa forma atrelado à visão da liderança. Para definir o que seria a visão única de uma escola, vale a pena pensar em respostas a perguntas como "Quais são suas prioridades para a aprendizagem, o ensino e o ambiente escolar

Gasto com educação dos municípios fica 7,2 p.p. abaixo do mínimo no primeiro semestre

fundamental o investimento em educação. "Não há dúvida disso, mas a situação do momento é excepcional, com uma demanda de gastos públicos na saúde que continua forte", diz. Pela racionalidade no gasto público, diz ele, não se pode executar qualquer despesa somente com o objetivo de atingir o mínimo. Além disso, a Lei Complementar 173, que estabeleceu as transferências

Chamados de 'vedetes' por ministro, institutos federais de ensino têm falta de verba e de estrutura

a compra de insumos para os laboratórios - essenciais na realização de atividades práticas. Recursos para investimentos, como ampliação de salas, também estão abaixo do necessário. "Já fizemos muita racionalização de recursos, investimos em energias renováveis, mas chegamos ao limite." No Instituto Federal de São Paulo, os investimentos, que já alcançaram

Falta de competitividade brasileira está nas escolas, e não no preço do dólar

de investimento dos países da OCDE, também não é tão pouco. Mas os resultados, mesmo para um investimento cujo retorno se mede não em meses ou anos, mas em gerações, ainda deixam a desejar. São dadas muitas explicações para nosso sistema educacional ruim, muitas delas narrativas com forte viés ideológico. Não entraremos nesta discussão por ela ser estéril, mas sugerimos

Transformação digital é desafio do MEC com volta de aulas presenciais

O secretário-executivo do Ministério da Educação (MEC) Victor Godoy Veiga afirmou hoje (5) que o retorno às aulas presenciais nas escolas públicas de todo o país permitirá ao governo federal, em parceria com estados e municípios, focar nas ações que a pasta considera prioritárias para melhorar o ensino brasileiro. "Só com a reabertura segura das escolas

Brasil perde matrículas de educação integral, estratégia essencial para recuperar aprendizagem no pós-pandemia

de Priscila Cruz, o avanço das matrículas em tempo integral já era uma estratégia fundamental para melhorar a qualidade da Educação antes da Covid-19, e se torna imperativa para que a recuperação da aprendizagem perdida na pandemia. Baixo investimento O Anuário aponta ainda que as despesas empenhadas pelos governos estaduais em educação caíram 9% de 2019 para 2020

Governos apostam em bolsas, merenda e até busca ativa de alunos para evitar evasão escolar

Investimentos foram idealizados para assegurar retorno de estudantes às aulas presenciais Não estava nos planos de Deykson Guilherme Alves Lima, de 12 anos, voltar para a escola hoje, primeiro dia de aulas presenciais na rede municipal de Campestre do Maranhão (MA). Embora matriculado, ele já não estava mais estudando e se sentia desmotivado por não

Volta às aulas: estamos prontos?

Carolina Delboni 02 de agosto de 2021 | 08h52 Atualizamos nossa política de cookies Ao utilizar nossos serviços, você aceita a política de monitoramento de cookies. Para mais informações, consulte nossa Política de cookies. ACEITO Um ano e meio de pandemia e Estado, prefeitura, escolas e famílias se preparam para o retorno a uma possível "normalidade" Há 16

Volta às aulas: estamos prontos?

Um ano e meio de pandemia e Estado, prefeitura, escolas e famílias se preparam para o retorno a uma possível "normalidade" O Brasil é o país que ficou mais tempo com as escolas fechadas por conta da pandemia. É também o segundo país que mais perdeu vidas para a COVID-19. A soma destes dois cenários gera desafios ainda mais abissais para um país colapsado

Lugar de estudante é na escola

diretamente às escolas. Jamais houve tanto investimento nas unidades escolares. Nossas escolas não são mais as mesmas. O vírus ainda está entre nós —e talvez continue por muito tempo, pelo que especialistas dizem—, mas nosso conhecimento sobre ele é muito maior. Temos vacina. Fabricamos e enviamos para outros estados. E, principalmente, aplicamos. Pelo total empenho

Com técnicas inovadoras, Langoni mudou a forma de analisar a desigualdade no Brasil

trabalhos acadêmicos seminais no começo da década de 1970. Em sua tese de doutorado na Universidade de Chicago, de 1970, Langoni calculou a taxa de retorno das diversas possibilidades de investimento com impressionante cuidado técnico. Essa taxa variava entre 32% na educação fundamental e 12% no ensino superior. No caso de setores econômicos, o retorno oscilava

Especialistas explicam por que o Brasil errou ao deixar crianças e jovens longe das salas de aula

% a mais do que o tempo regular, mas a gente dobra o tempo e a criança, além de aprender muito mais, ela não evade, ela não abandona. Então é um investimento que se paga muito. É um investimento que tem um retorno muito grande para o país", diz Priscila Cruz. O início do novo semestre está aí para o bem das crianças e adolescentes, para o bem do país. O Brasil precisa encontrar

Só 6,6% das escolas públicas forneceram internet a alunos em 2020

que determina investimentos para fornecer internet a alunos e professores da rede pública. A lei, inicialmente vetada por Bolsonaro mas com o veto derrubado pelo Congresso, prevê investimentos de R$ 3,5 bilhões. O plano era garantir internet para 18 milhões de estudantes que fazem parte do cadastro do Bolsa Família, além de atingir 1,5 milhão de professores. Em pleno

Estudo da OCDE mostra os desafios impostos pela pandemia à educação no Brasil

no Brasil. Será possível recuperar o tempo perdido? Resgatar os alunos que abandonaram os estudos? A superação de tantas dificuldades depende de investimento, planejamento e condições que permitam o retorno das aulas presenciais e de um jeito diferente do que costumava ser. "É possível recuperar o tempo se perdido se algumas políticas forem bem implementadas

O oportunismo dos grandes conglomerados de educação

educacional Eleva, é conhecido, entre outros negócios, como sendo um dos fundadores do Banco Garantia e da Ambev, grande multinacional do ramo de bebida. O Inspira é controlado por um fundo gerido pelo BTG Pactual, nada mais do que um banco de investimentos. A Bahema, por sua vez, foi fundada em Salvador, na década de 1950, como empresa de comercialização

Editoras se queixam de programa de didáticos

. Diante da ausência de retorno do MEC para os esclarecimentos pleiteados pelas editoras, a Abrelivros pede um aumento de 30 a 90 dias dos prazos de entrega do material. "As editoras precisam fazer investimentos prévios elevados para produzir o material. Compromete o orçamento trabalhar num material que não é o definitivo", disse Oliveira. Esse edital é orçado