Expansão de STEAM na rede pública depende de esforços para formação de professores

A abordagem STEAM (acrônimo para Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, em inglês), pode ser uma maneira de incentivar os estudantes a pensar de maneira crítica, criativa e inovadora sobre os conteúdos que estão aprendendo. Em qualquer etapa de ensino, desenvolver um projeto nesse modelo depende também que o corpo docente tenha conhecimento sob...

Cursinhos online ajudam alunos a se preparar para exame nacional

Com a nota do Enem podendo ser usada para entrar em faculdades públicas ou privadas e até mesmo em uma instituição do exterior, muitos alunos procuram meios para reforçar os estudos e obter o melhor resultado possível no exame nacional. Uma das alternativas é se preparar com a ajuda de cursinhos online. Há várias opções disponíveis em plataformas digitais. M...

Conae 2024: PNE deve dialogar com desafios atuais da sociedade e garantir participação popular

Não há trabalho pedagógico, cultural, educacional que se sustente assim. Se pretendemos avançar na perspectiva da Educação integral em tempo integral, é por certo que essa dimensão do trabalho dos professores tem que estar presente", destaca Selma. Para implementar a concepção de Educação integral é necessária a articulação entre todos os campos do conhecimento, o território e as famílias, em uma perspectiva que considere as pessoas como sujeitos integrais e de direitos.

Educação Infantil: 90% das turmas ignoram temas raciais

Um estudo realizado em turmas de creche e pré-escola de 12 municípios brasileiros indica que 89,8% delas ignoram o ensino de questões étnico-raciais. Todas as regiões do país foram incluídas no mapeamento, que considerou 3.467 turmas, sendo 1.683 creches e 1.784 pré-escola. Os dados estão na Avaliação da Qualidade da Educação Infantil: Um retrato pós BNCC (B...

Autoeficácia pedagógica de atores escolares: interações e influência no desempenho escolar em diferentes contextos normativos

O artigo discute a ideia de autoeficácia pedagógica de professores, coordenadores pedagógicos e diretores escolares e sua relação com os resultados dos estudantes, a partir dos dados dos questionários contextuais aplicados na pesquisa Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação em Escolas de Ensino Médio no Brasil (PGLEQE), dados do Cens...

O papel da coordenação pedagógica na regulação das avaliações de aprendizagem junto aos docentes

Este artigo analisa um conjunto de questões do formulário do coordenador pedagógico, que é parte do estudo Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação em Escolas de Ensino Médio no Brasil, sobre sua participação nos processos de avaliação, incluindo as avaliações em larga escala e que relações ele constrói junto aos professores e a direç...

Cultura do 'melhor aluno' prejudica maioria dos estudantes no Brasil?

A educação no Brasil não é pensada para garantir o sucesso de todos os alunos, mas para privilegiar os que são considerados os "melhores" estudantes. Essa é a conclusão do pedagogo Ocimar Munhoz Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional (Gepave). Ele ...

Os desafios das escolas bilíngues de libras-português

Em 2017, o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) trouxe como tema da redação "Os desafios para a formação educacional dos surdos no Brasil", proporcionando aos estudantes em fase de conclusão da educação básica uma oportunidade para uma discussão mais aprofundada sobre a educação inclusiva. A educação bilíngue, que considera a Libras (Língua Brasileira de Si...

Qual o impacto da avaliação externa no cotidiano escolar?

"Temos 19 turmas de Ensino Fundamental para fazer as provas utilizando os nossos 20 computadores", relata Carlos Eduardo. Alguns conteúdos das avaliações também não dialogavam com o Projeto Político Pedagógico da escola. "Uma das perguntas dizia que quem está no mercado de trabalho informal é porque prefere, como se fosse uma qualidade não ter acesso a uma série de garantias de direitos", aponta o coordenador pedagógico. As avaliações aconteceram no período de celebração do Novembro Negro, quando acontece a culminância dos vários projetos de educação para as relações étnico-raciais desenvolvidos pela escola ao longo do ano.

Ministério da Educação divulga diretrizes do Programa Escola em Tempo Integral

A Portaria determina "a superação da organização curricular baseada na lógica de turno e contraturno para um currículo integrado e integrador de experiências" e, ainda, a " superação da fragmentação dos conhecimentos com as práticas sociais e da vida cotidiana". Esse trabalho pedagógico deve envolver a "ampliação, o aprofundamento e o acompanhamento pedagógico das aprendizagens prioritárias, a pesquisa científica, as práticas culturais, artísticas, esportivas, de lazer e brincar, tecnologias da comunicação e informação, da cultura de paz e dos direitos humanos, da aprendizagem baseada na relação direta com a natureza e na preservação do meio ambiente e na promoção de práticas de cuidado e saúde integral".

Mudanças climáticas: planos de aula apoiam o debate na escola

Em Primavera do Leste, município localizado a 240 km de Cuiabá (MT), os termômetros costumam registrar altas temperaturas. Mas nada se comparou ao mês de outubro: no dia 16, eles marcavam 46º C. Coincidentemente naquela semana, a professora Jaqueline Piovesan Matana trabalhava com seus alunos uma sequência de aulas sobre mudanças climáticas, e o sofrimento c...

Como é a prova de Matemática e suas Tecnologias no Enem? Veja dicas

A prova de Matemática do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) está marcada para domingo, 12. Desde 2017, a aplicação do exame é dividida em dois domingos, e não mais em um único final de semana. Assim, depois da prova de Redação, Ciências Humanas e Linguagens, agora será a vez de os candidatos realizarem o exame de Matemática e Ciências da Natureza. São 90 ...

Palestina, Israel, racismo e machismo: veja o que caiu no Enem 2023

O primeiro dia de provas do Enem 2023 abordou questões sociais e atuais. Os estudantes têm até 19h para concluir o exame. Quais temas apareceram no 1º dia Palestina, história da mulher, racismo e escritores brasileiros foram citados em questões de linguagens e ciências humanas. Mais de 3,9 milhões de pessoas se inscreveram para o Enem 2023. Os candidatos tam...

Primeira infância e o papel da escola no desenvolvimento pleno

"Meu pai não tinha vocação para o ensino, mas quis meter-me o alfabeto na cabeça. Resisti, ele teimou — e o resultado foi um desastre. Cedo revelou impaciência e assustou-me. Atirava rápido meia dúzia de palavras e ia jogar solo." Assim o escritor alagoano Graciliano Ramos relata a tentativa do pai para que ele se tornasse ‘um sujeito sabido’, como descreve ...

Grupo de trabalho do MEC sugere combate a armas e ao extremismo para conter ataques nas escolas

Criado em abril pelo governo Lula (PT), o Grupo de Trabalho de Especialistas em Violência nas Escolas apresentará nesta sexta-feira (3) o relatório final da pesquisa que realizou nos últimos meses. A divulgação será feita pelo Ministério da Educação, ao qual o GT está vinculado. Composto por 68 especialistas na área, o relatório de 149 páginas traça o histór...

Dica do Enem: saiba com ir bem na prova de Língua Estrangeira

O Exame Nacional do Ensino Médio, o Enem 2023, é agora, no próximo domingo! E a Rádio Nacional te dá aquela força nesta reta final com dicas pra essa primeira rodada de provas. Hoje, a gente fala sobre Língua Estrangeira que pode ser Espanhol ou Inglês, de acordo com a escolha do candidato. Ela está dentro da Área de Conhecimento de Linguagens, Códigos e sua...

Ensino individualizado do GGE: conheça os benefícios para o seu filho

O ensino individualizado é muito mais do que apenas um currículo personalizado. É uma abordagem educacional que reconhece a singularidade de cada aluno, atendendo às suas necessidades, interesses e habilidades específicas. Enquanto muitas escolas seguem um currículo uniforme para toda a classe, o Colégio GGE destaca-se ao compreender que cada aluno é único, ...

Educação Infantil deve nortear toda a Educação Básica, define ciclo Sul de debates do Escola em Tempo Integral

"Ampliar o tempo integral nas nossas escolas de Educação Infantil e nas demais etapas é dar mais um passo na garantia da defesa das infâncias desde que esta ampliação venha articulada com uma oferta de qualidade, formações de professores, adequação de espaços e materiais, entre outras condições", definiu Ariete Brusius, membro do colegiado do Fórum Gaúcho de Educação Infantil, do Fórum Permanente de Educação Infantil e do Fórum Municipal de Educação de Novo Hamburgo. Educação Infantil enquanto norte de toda Educação Básica "A Educação Infantil é o berço da Educação Integral", definiu Paulo Focchi, professor e pesquisador da Unisinos e fundador e coordenador do Observatório da Cultura Infantil, em referência à concepção de trabalho nesta etapa que compreende o sujeito em sua integralidade e que coloca as crianças em contato com toda a humanidade.

Diversidade, eixo para a paz nas escolas

A cultura de paz não é um estado permanente, mas um processo, que se constrói no dia a dia, na relação com o outro, numa sociedade equitativa e com igualdade de direitos. A ONU a define como "um conjunto de valores, atitudes, tradições, comportamentos e estilos de vida, baseados no respeito pleno à vida e na promoção de liberdades fundamentais, propiciando o...

Órfãos de escola, cresce migração de jovens para a EJA

O goiano Valdir Vicente Nunes, de 62 anos, pintor de paredes, sempre teve poucas oportunidades de acesso à escola, impedido pela dura vida na roça e pela necessidade de trabalhar com o pai. Aos trancos e barrancos, terminou o ensino fundamental, mas nunca abandonou o sonho de continuar estudando. Há dois anos, incentivado pelo filho Mateus, Nunes se matricul...