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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Os desafios da educação à distância, adotada às pressas na quarentena
- 17/04/2020
- Radar de Imprensa
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de animação, etc. A vantagem é que um aluno do interior (com conexão à internet) pode ter acesso à equipamentos online da USP, mesmo estando longe." "O ideal é não só depositar conteúdo e arquivos PDF para as crianças lerem, mas sim estimular pesquisas e pensar em temáticas criativas" para engajar os alunos, sugere Helena Faro, do Instituto Ayrton Senna. "Uma ideia
As escolas analisam os danos da interrupção das aulas presenciais
- 17/04/2020
- Radar de Imprensa
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, para atropelar as lacunas que aparecerão. "Os danos pedagógicos causados por grandes crises, como guerras, desastres naturais e agora a pandemia, podem se fazer sentir por anos e minimizá-los terá de ser encarado como prioridade máxima", enfatiza Tatiana Filgueiras, vice-presidente de Educação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. Na vida prática, isso significa fazer
Competências híbridas: o que são criatividade e pensamento crítico
- 27/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Em entrevista, a especialista em educação integral do Instituto Ayrton Senna, Cynthia Sanches, fala dessas duas competências que envolvem tanto aspectos socioemocionais quanto cognitivos e a importância de desenvolvê-las na escola Laura Rachid, Quando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aponta as dez competências gerais e as habilidades socioemocionais
A escola precisa mudar
- 05/03/2020
- Radar de Imprensa
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Criatividade e Pensamento Crítico na Escola, promovido, no dia de hoje, pelo Instituto Ayrton Senna, é importante contribuição para esta nova escola. Uma das questões que o seminário pretende responder é como ir além do mero reconhecimento da importância dessas competências e passar a de fato incorporá-las no dia a dia da educação. Outra boa notícia é que, em dezembro
O Pisa global e o Pisa para escolas - parte 2
- 14/01/2020
- CEDOC
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(Instituto Ayrton Senna) discutem a apresentação feita por Andreas Schleicher (Pisa/OCDE). A coordenadora do debate é Maria Helena de Castro.
Dois Brasis - Infográficos
- 10/12/2019
- Radar de Imprensa
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) e economista-chefe do Instituto Ayrton Senna avalia que o programa é ainda mais necessário agora e deveria ser ampliado, dado o de baixo crescimento econômico e o aumento do número de brasileiros que passaram a depender de programas de transferência de renda. Leia, a seguir, os principais trechos da entrevista: Como resolver a pobreza, em um contexto de baixo
Brasil forma muito professor para poucas vagas, diz economista-chefe do Instituto Ayrton Senna
- 06/12/2019
- Radar de Imprensa
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SÃO PAULO — O Brasil é um país de professores. Isso é o que defende o economista-chefe do Instituto Ayrton Senna , Ricardo Paes de Barros. Segundo ele, de todos os formandos no ensino superior no Brasil nos últimos cinco anos, 21% são professores . Nesse período, o país formou 1,148 milhão de profissionais. Esse número é a metade de docentes que existem
Brasil forma muito professor para poucas vagas, diz Ricardo Paes de Barros
- 06/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
SÃO PAULO — O Brasil é um país de professores. Isso é o que defende o economista-chefe do Instituto Ayrton Senna , Ricardo Paes de Barros. Segundo ele, de todos os formandos no ensino superior no Brasil nos últimos cinco anos, 21% são professores . Nesse período, o país formou 1,148 milhão de profissionais. Esse número é a metade de docentes que existem
Brasil corre risco de ter exército de professores sem emprego nos próximos anos
- 05/12/2019
- Radar de Imprensa
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O Brasil corre o risco de ter um exército de professores sem trabalho nos próximos anos. A conclusão é do pesquisador Ricardo Paes de Barros, economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e professor do Insper, que apresentou um diagnóstico detalhado da educação nas 27 unidades da federação do país nesta quinta-feira (5/12). O estudo coordenado
Análise: Currículo, formação docente e ensino integral devem ser prioridades para avançar no Pisa
- 05/12/2019
- Radar de Imprensa
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! * É diretor de Articulação e Inovação do Instituto Ayrton Senna
Candidatos a professor têm notas abaixo da média do país
- 05/12/2019
- Radar de Imprensa
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Nenhum estado brasileiro escapa de um diagnóstico negativo que ajuda a explicar a baixa qualidade da educação no país: estudantes que almejam se tornar professores têm desempenho acadêmico pior do que a média dos demais futuros profissionais. É o que revela um novo estudo liderado por Ricardo Paes de Barros, economista-chefe do Instituto Ayrton Senna (IAS
Como a Secretaria de Educação pode ajudar as escolas a estabelecer parcerias?
- 12/11/2019
- Radar de Imprensa
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Haroldo. "O importante é que a contribuição venha alinhada ao trabalho da escola, para potencializá-lo". O secretário-executivo dá dois exemplos de parcerias desse tipo que acontecem no estado de São Paulo. Uma delas é com o Instituto Ayrton Senna, que implementa um currículo diferente em 24 escolas da rede, com o objetivo de trazer novas metodologias em prol
Negócio democratiza ensino de inglês para jovens dentro das escolas
- 26/09/2019
- Radar de Imprensa
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nativos, além de trazer exercícios interativos e nivelados. A equipe é formada por especialistas em educação e tecnologia com décadas de experiência acadêmica e profissional em instituições como Organização das Nações Unidas (ONU), Universidade de Harvard, McKinsey & Company, Instituto Ayrton Senna, entre outros. O empreendedor alemão Jan Krutzinna. Foto: Marco
Brasil corre o risco de deixar jovens no ‘limbo’
- 19/09/2019
- Radar de Imprensa
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brasileira em um "limbo". As análises são de dois dos mais conhecidos especialistas em educação do Brasil: Ricardo Paes de Barros, professor do Insper, economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e coordenador da rede de pesquisadores do Instituto Unibanco; e Ricardo Henriques, superintendente-executivo do Instituto Unibanco. "A nossa tendência é de tentar tornar
Diagnóstico da Educação | Escolas e professores: apresentação
- 18/09/2019
- CEDOC
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Neste vídeo, Ricardo Paes de Barros comenta sobre o professor como pilar fundamental da educação. E de pouco adiantaria ter professores de excepcional qualidade se a escola tivesse uma infraestrutura extremamente precária que não permitisse que esses excelentes professores desempenhassem bem suas funções. É por isso que a parte II do Diagnóstico da Educação...
Diagnóstico da Educação | Transição demográfica
- 18/09/2019
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo, Ricardo Paes de Barros fala sobre a tendência de acentuado declínio na taxa de fecundidade em todas as unidades da federação. Isso significa uma tendência de queda no número de crianças e adolescentes brasileiros e representa uma oportunidade ímpar para a promoção de uma educação de melhor qualidade.
II Encontro anual de Rede Nacional de Ciência para Educação
- 09/09/2019
- Eventos
- Texto
do evento, os melhores trabalhos receberão um prêmio. Para professores será oferecido um minicurso de dois dias, organizado pelo Instituto Ayrton Senna, sobre competências socioemocionais na sala de aula.
Educação como motor de uma nova história
- 03/09/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
pela Educação e, a convite do Instituto Ayrton Senna, integro o Conselho Consultivo de Educação do Estado de São Paulo. Assim, tive a alegria de participar do planejamento estratégico da educação do Estado de São Paulo, que estabeleceu como missão "garantir a todos os estudantes aprendizagem de excelência e a conclusão de todas as etapas da educação básica na idade
Competências socioemocionais na escola – Diálogos Socioemocionais (Legendado)
- 19/08/2019
- CEDOC
- Vídeo
Estudantes e professores de escolas públicas estaduais do Ceará e municipais de Sobral (CE) falam sobre a experiência de desenvolver competências socioemocionais dos alunos na escola, a partir da implementação da proposta educacional Diálogos Socioemocionais, idealizada pelo Instituto Ayrton Senna.
VIII Entre Professores
- 07/08/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
e a formação de professores", foi percorrido pelo Prof. Dr. Mozart Neves Ramos, do Instituto Ayrton Senna, tratando as grandes questões sociais, econômicas, políticas e tecnológicas que passaram a fazer parte do dia a dia das escolas. Neste encontro, o Porto contou também com uma importante convidada internacional, a Dra. Najat Quakrim-Soivio, membro da equipe