No Dia da Escola, uma reflexão sobre a escola do futuro

da continuidade de aulas para milhões de alunos ao longo do ano letivo, em todo o mundo. Por causa da Covid-19 e isolamento social, mais de 55 milhões de pessoas foram impedidas de frequentar o ambiente escolar presencial e precisaram encontrar meios de migrar para o digital, segundo levantamento da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE). Entre maio

'Peguei covid na volta às aulas presenciais': os riscos para professores na pandemia

, cientistas recomendam que o ar-condicionado seja desligado para que as janelas sejam abertas, para facilitar a circulação do ar e evitar a propagação do coronavírus. Mas as recomendações nem sempre têm sido seguidas nas unidades de ensino que retomaram as aulas presenciais. Segundo a Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação (CNTE), em todo o país há

O comportamento de risco dos adultos que torna ainda mais desafiadora a reabertura de escolas

. "Nós continuamos bastante preocupados com a situação da pandemia em nosso país. Não observamos alteração da condição política nem segurança sanitária para fazer um retorno às aulas presenciais", disse o presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Heleno Manoel Gomes Araújo Filho, em entrevista recente à Agência Brasil. Do lado dos pais, apenas

Entidades e movimentos protestam no Congresso por vacina e contra PEC que ameaça ao SUS e Fundeb

de Emenda à Constituição (PEC) 186. A chamada "PEC Emergencial" que pode acabar com o investimento mínimo obrigatório em saúde e educação. Logo por volta das 9h, representantes da União Nacional dos Estudantes (UNE), da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), do Conselho Nacional de Saúde (CNS), sindicatos das categorias de todo o país e líderes

Edital do PNLD expõe autoritarismo bolsonarista

o seu sentido e torna explícita sua propensão autoritária. Afinal, convívio "republicano" sem democracia é, no frigir dos ovos, uma ditadura, exatamente como aquela que acossou o país de 1964 a 1985 e que o presidente já deu mostras de idolatrar tanto. *Madalena Guasco Peixoto é coordenadora da Secretaria-Geral da Confederação Nacional dos Trabalhadores

Evasão escolar: Brasil pode levar três anos para recuperar déficit no processo educativo

e E. Em entrevista à Rádio Brasil Atual, o presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Heleno Manoel Gomes Filho, avalia que esses números mostram, contudo, "que a qualidade inadequada de ensino, que era ofertada nas escolas públicas do país por falta de investimentos" não é suficiente para justificar o alto índice de abandono. De acordo

Ato contra a retomada das aulas nas escolas municipais deposita coroas de flores em frente ao prédio da Prefeitura de SP

o representante do Sindsep, Alexandre Gianecchinni. Além do Sindsep, participaram do ato o Sindicato dos Professores e Funcionários Municipais de São Paulo (Aprofem), o Sindicato dos Educadores da Infância (Sedin) e a Confederação Nacional dos Trabalhadores de Educação (CNTE). O grupo também fez uma carreata pelas ruas da cidade que terminou em frente a Secretaria

Angústia, ausência e lacunas marcam ano de pandemia nas escolas

aos professores tudo o que foi pedido durante a pandemia. Mas não são a regra na rede pública de ensino. "A ausência dos alunos se mostrou uma tendência crescente desde a metade do ano", comenta Heleno Manoel Gomes Araújo Filho, professor da rede pública de Pernambuco e presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (Cnte). Um diagnóstico preciso desse

Angústia, ausência e lacunas marcam ano de pandemia nas escolas

na rede pública de ensino. "A ausência dos alunos se mostrou uma tendência crescente desde a metade do ano", comenta Heleno Manoel Gomes Araújo Filho, professor da rede pública de Pernambuco e presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (Cnte). Um diagnóstico preciso desse afastamento da escola, porém, é difícil de fazer neste momento

Desfigurado pela base de Bolsonaro na Câmara, Fundeb pode tirar R$ 15 bi da educação pública

e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação o PL, o texto sofreu "retrocessos" e foi "desconfigurado" na avaliação da CNDE, da Fineduca e da Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação (CNTE). A proposta seguiu para votação do Senado, onde deve ser pautada ainda nesta semana. A expectativa das entidades, contudo

Fundeb foi desconfigurado e privatizado pela base de Bolsonaro na Câmara, avalia CNTE

São Paulo – A Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação (CNTE) e a Campanha Nacional pelo Direito à Educação avaliam que o Fundeb foi totalmente desconfigurado em Projeto de Lei (PL) 4.372/2020, que o regulamenta. Para as entidades, o texto aprovado na noite desta quinta-feira (10) por 311 votos a 131 é inconstitucional e ameaça o cumprimento

Carlos Pompe: Educação, tema em destaque nas eleições municipais

da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino — Contee Este texto não reflete necessariamente a opinião de CartaCapital. Por Carlos Pompe*

Governo Bolsonaro quer acabar com aumento real de piso salarial de professor

que regula o Fundeb. Para Heleno Araújo, da CNTE (Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação), qualquer reformulação deve observar o PNE (Plano Nacional de Educação). Uma das metas prevê equiparação salarial dos professores à média de profissionais com a mesma titulação. "Tem que ter ganho real, se não nunca chegaremos à equiparação", diz. "Estamos dispostos

Alfabetizadora celebra o garoto de 5 anos que aprendeu a ler, mesmo pela internet e na pandemia

Federal de Minas Gerais (UFMG) e a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) aponta que quase 90% dos professores não tinham treinamento para dar aulas remotas antes da pandemia. Na educação infantil, somente 9% dos docentes disseram ter preparação para as aulas virtuais. "Agora aprendi a usar alguns aplicativos que ajudam a tornar a aula

Trabalhadores e estudantes se mobilizam pela vida, educação pública e ‘Fora Bolsonaro’

São Paulo – A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) deu início nesta segunda-feira (14) à Semana Freireana de Lutas pela Vida e pela Educação Pública. Uma iniciativa para promover o mês das jornadas latino-americanas em defesa do ensino gratuito, laico e emancipatório. E que também homenageia o patrono da educação brasileira, Paulo

No Brasil, salário de professor é metade do pago em países ricos

está em vigência no Brasil uma lei que impõe reajuste anual do piso salarial dos professores. Em 2020, o piso para professores da educação básica foi estipulado em R$ 2.886,24. Apesar da legislação ter ampliado o pagamento mínimo dos docentes, 8 estados brasileiros não cumpriram a exigência em abril de 2019, de acordo com um levantamento da Confederação Nacional

Salário de professor de ensino médio no Brasil é metade da média de países ricos

passado, segundo levantamento da CNTE (Confederação Nacional de Trabalhadores em Educação). Para chegar ao piso, a lei considera a evolução anual do valor mínimo pago por aluno pelo Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação). O novo Fundeb, cuja emenda constitucional foi promulgada

O oportunismo do capital privado no ensino

que o ensino siga lhes dando lucro, mas fazem isso atacando ainda mais o próprio direito à educação. *José de Ribamar Virgolino Barroso é diretor do Sindicato dos Professores do Pará (Sinpro/PA) e coordenador da Secretaria de Finanças da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino (Contee) Este texto não reflete necessariamente a opinião

Pais e educadores temem volta à aula presencial, mas revelam preocupação com indefinição da pandemia

também temem a contaminação, segundo uma pesquisa da UFMG e Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação (CNTE): "O retorno presencial das escolas é a questão mais polêmica e grave que estamos enfrentando na pandemia", avalia Alexandre Coimbra Amaral, psicólogo e terapeuta familiar. "Ele não pode ocultar o grande esforço da pandemia, que é preservar vidas

Para 82% dos professores, ensino a distância não substitui a reposição de aulas

São Paulo – O ensino remoto adotado por redes estaduais e municipais em todo o país durante a pandemia de covid-19 é insuficiente para substituir a reposição das aulas de forma presencial. É o que pensa a maioria (82%) dos professores que participaram de uma pesquisa realizada pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) em parceria