Conteúdo básico comum: ensino de arte em escolas públicas estaduais de Belo Horizonte/MG

O artigo procurou captar como se dá, na prática, a implementação do Conteúdo Básico Comum de Arte –Proposta Curricular do Estado – no primeiro ano do Ensino Médio em escolas públicas de Belo Horizonte/MG. Refletiu-se sobre a proposta pedagógica em Arte das escolas pesquisadas; o planejamento do arte-educador, as possibilidades de um diálogo

Educação audiovisual: uma proposta para a formação de professores de Ensino Fundamental e de Ensino Médio no Brasil

Propõe atividades e arcabouço teórico visando o desenvolvimento de ações no campo da linguagem e da produção audiovisual para serem aplicados na formação de profissionais egressos dos cursos de formação de professores e de gestores de educação, com vistas à inserção do audiovisual na Educação Infantil, no Ensino Superior e na Educação de Jovens e Adultos

Knowledge and musical ability at the end of lower secondary school

Esta pesquisa surge da observação de que a música na Itália desempenha um papel marginal na educação. O objetivo da pesquisa é a observação e análise dos propósitos, métodos e efeitos da educação musical nos alunos que saem do Ensino Médio e metodologia para definir o currículo percebido e as habilidades adquiridas pelos alunos.

Vintena Brasileira – Concertos Didáticos

Vintena Brasileira é uma orquestra de música instrumental composta por músicos de distintas cidades do interior do estado de São Paulo. O curta mostra como o grupo visa democratizar o acesso ao conhecimento de música instrumental brasileira, e formar público para esse segmento musical através da realização de concertos didáticos direcionados majoritariament...

Física e pintura: dimensões de uma relação e suas potencialidades no ensino de física

O artigo discute as possibilidades de uso das relações entre a física e a pintura no Ensino Médio. A partir das propostas de ensino oficiais e de propostas de autores que afirmam a necessidade de dar outros sentidos aos conceitos físicos, mostra-se como o desenvolvimento da física e da pintura indicam aproximações, e de como estas podem contribuir para a com...

Adolescentes em cena: uma proposta educativa no campo da saúde sexual e reprodutiva

O artigo descreve a experiência sobre a elaboração de material educativo, no formato de performance teatral criada e encenada por adolescentes, como estratégia para a obtenção de uma atitude reflexiva desses sujeitos, no campo afetivo-sexual e reprodutivo. Foram realizadas 23 oficinas em uma escola pública até a produção do espetáculo e do vídeo Sexo sim, Do...

Políticas docentes no Brasil: um estado da arte

A importância dos professores para a oferta de uma educação de qualidade para todos é amplamente reconhecida. A formação inicial e continuada, os planos de carreira, as condições de trabalho e a valorização desses profissionais, entre outros aspectos, ainda são desafios para as políticas educacionais no Brasil. Esta publicação revela a dinâmica das políticas...

Versos violentamente pacíficos: o rap no currículo escolar

Objetiva demonstrar, examinando letras e trechos de letras de rap nacional, que, em primeiro lugar, quando analisadas de uma perspectiva discursiva e multiculturalista, tais letras podem se mostrar sofisticadas e ricas do ponto de vista poético-linguístico. Em segundo lugar, que longe de incitar a violência, a análise dessas letras pode contribuir para melho...

O projeto PROEJA/Transiarte: uma experiência de pesquisa-ação em ciberarte

Propõe-se investigar o Proeja/Transiarte e os principais efeitos do desencadeamento da pesquisa-ação no processo de criação e na produção ciberartistica, além das possibilidades da Transiarte como linguagem no ambiente escolar. Toma como sujeitos alunos da Educação de Jovens e Adultos do Centro de Ensino Médio 03 da Ceilândia (CEM 03), para o desenvolver da ...

Possíveis relações entre escola e arte: um estudo de caso da Escola Estadual Professora Irene de Assis Saes

Busca recuperar a história dos projetos artísticos desenvolvidos na Escola Estadual Professora Irene de Assis Saes, na cidade de Santa Bárbara d'Oeste-SP, durante os anos 2002 a 2007, que visavam a humanização do aluno através da arte. Sustenta que o desenvolvimento dos projetos reduziu os atos de depredação da escola e promoveu melhoria do rendimento

Acessibilidade na educação inclusiva: uma perspectiva além dos muros da escola

Este texto apresenta a importância de elementos como a arte, o esporte e a tecnologia assistiva para incrementar os recursos pedagógicos e diminuir as barreiras sociais, emocionais e atitudinais no contexto da sala de aula, dos alunos com deficiência, garantindo o ingresso e permanência do educando dentro da sala de aula.

Relações entre o trabalho e a saúde das professoras de escolas públicas do município de João Pessoa/PB

Analisa as relações entre o trabalho e a saúde das professoras da primeira fase do ensino fundamental da rede pública de João Pessoa-PB, levando em conta, entre outros aspectos, as relações sociais de gênero e divisão sexual do trabalho. O levantamento epidemiológico mostra que em 2009 398 docentes solicitaram licenças médicas, sendo 359 mulheres e 39 homen...

Estado da arte: gestão, autonomia da escola e órgãos colegiados (2000/2008)

Neste artigo, realiza-se o Estado da Arte da produção científica em torno do tema da gestão, da autonomia e do funcionamento de órgãos colegiados em escolas da educação básica, entre 2000 e 2008. Procura-se identificar os desenhos metodológicos e os referenciais teóricos adotados por estudiosos de políticas educacionais quando focalizam o tema da gestão

A escola em notícia: práticas de governo de sujeitos contemporâneos

Objetiva, a partir da análise de diversas notícias publicadas sobre a instituição escolar em diferentes sites da mídia on-line, discutir como o objeto escola é produzido no discurso jornalístico na atualidade. Busca evidenciar como são produzidas, disseminadas e validadas certas verdades sobre a escola que acabam por regular os modos de ver e falar sobre ess...

As representações sociais dos estudantes acerca do bullying no contexto escolar

Parte-se da premissa de que a violência é uma construção social que se dá em meio a um conjunto de relações e interações entre os indivíduos e destaca-se a importância dos significados atribuídos ao bullying pelos atores sociais que fazem parte do cotidiano da escola. Visou apreender as representações sociais dos estudantes acerca do bullying, a partir dos s...

O trabalho precoce doméstico e o processo escolar

Investiga como o trabalho precoce intervém no processo escolar das crianças e adolescentes trabalhadores domésticos de duas escolas municipais da cidade de João Pessoa. Visa caracterizar as atividades de trabalho doméstico realizadas e as condições de trabalho enfrentadas pelas crianças e adolescentes e identificar as dificuldades enfrentadas por estas nas r...

A atividade de trabalho de professoras de escolas públicas: ser professor é rebolar

Visa analisar a atividade de trabalho de professoras da primeira fase do Ensino público Fundamental do município de João Pessoa-PB, na perspectiva de apreender a possível mobilização subjetiva dessas trabalhadoras em um cotidiano adverso de trabalho. O estudo busca identificar os elementos das condições e formas de organização do trabalho das professoras; ap...

Apreciação de gêneros musicais no contexto do Ensino Médio: possíveis percursos

O pesquisador mergulha na práxis de alunos do Ensino Médio com o fim de delinear um processo de ensino que empregue músicas de diferentes gêneros e culturas, tornando-se uma metodologia desejável para os professores, quase sempre limitados apenas ao repertório musical disponível nos meios de comunicação. A pesquisa delineia procedimentos para a apreciação de...

Análise de um programa de inclusão de alunos surdos no Ensino Médio em uma escola pública da cidade de Londrina

Analisa a implementação e operacionalização de um programa de inclusão de alunos surdos no Ensino Médio de escola pública de Londrina/PR, de 2004 a 2006, avaliado positivamente pelos estudantes, professores e equipe gestora. Os alunos, pelo bom acolhimento dos colegas e docentes e condições favoráveis à aprendizagem acadêmica; os professores, pelo apoio rece...

Educação escolar indígena: uma análise a partir da perspectiva da sexualidade e gênero no município indígena de Baía da Traição/PB

A pesquisa objetiva analisar as manifestações da sexualidade e gênero na adolescência dos índios potiguaras inseridos na educação escolar do município de Baía da Traição/PB,a partir das perspectivas dos educadores da Escola Municipal de Ensino Fundamental Antonio Azevedo. Os índios potiguaras não vivem totalmente em isolamento geográfico, social e cultural,...