Debater política em sala de aula é imprescindível

do ensino fundamental. Cada um ficará responsável pela apresentação das propostas de governo dos presidenciáveis. Em seguida, realizaremos um debate. Por meio dessa prática, pretendo fazer com que eles analisem as consequências do discurso de ódio adotado por alguns candidatos e o significado da política neoliberal defendida por outros. Pretendo ainda fazer

Cyberbullying desafia relacionamento entre pais, filhos e escola

, é comum ver erros como inscrevê-lo na mesma turma dos colegas responsáveis pelo bullying. Fernanda observa a preocupação dos pais em controlar o celular dos filhos, mas acredita que intervir na intimidade dos jovens não é a saída. Para ela, a melhor estratégia é ensiná-los a agir no mundo virtual. PUBLICIDADE É a mesma opinião de Anderson Schreiber, professor

“Não separemos o direito à educação dos demais”, diz Miguel Arroyo

a Reforma do Ensino Médio e a terceirização irrestrita, e pouco fez para cumprir o Plano Nacional de Educação (PNE). Tem relação, sobretudo, com a proximidade das eleições e a oportunidade que o País tem de olhar para pontos nevrálgicos de nossa sociedade para delinear um horizonte diferente do atual. “Os grupos sociais que vinham avançando nos últimos 20 anos estão

Troca de experiências alavanca desempenho de escola no Ceará

pela secretaria estadual de Educação. Cabe à rede municipal, que concentra as matrículas do ensino fundamental, criar estratégias e fazer o principal: ensinar os alunos e mantê-los na escola. Esse sistema de colaboração surgiu com o Paic (Programa de Alfabetização na Idade Certa) a partir de 2007. O plano é apontado como um dos responsáveis pelos resultados positivos

Divulgado ranking com as universidades brasileiras preferidas pelos empregadores

pela empresa britânica Quacquarelli Symonds foram avaliadas 600 universidades em todo mundo, classificando-as conforme o nível de empregabilidade de seus egressos e a relação entre estudantes e egressos. No ranking aparecem sete instituições brasileiras, sendo seis delas públicas. Além desta pesquisa, a Quacquarelli Symonds é a responsável em elaborar o QS World

Escolas ajustam currículos à nova Base Nacional Comum Curricular

eles. Ou seja, esta competência não deve exigir que somente se faça uso de plataformas, mas sim que também se discuta o mundo digital. Trabalho e projeto de vida O que se espera é que o aluno pense o mundo do trabalho e dos sonhos de maneira autônoma e responsável. “É o que dá sentido à nossa existência”, diz a especialista. E sugere que a competência seja trabalhada

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

de câmeras espalhadas pelas áreas de concentração dos alunos, como pátios, corredores e quadra - não há câmeras nas salas de aula. Junto com outros dois sargentos da reserva da PM, Gilson é o responsável por fazer valer o Regimento Interno Disciplinar da escola. De acordo com o artigo 6º do regimento, sair da sala sem permissão do professor, conversar ou mexer

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

Junto com outros dois sargentos da reserva da PM, Gilson é o responsável por fazer valer o Regimento Interno Disciplinar da escola. De acordo com o artigo 6º do regimento, sair da sala sem permissão do professor, conversar ou mexer-se quando estiver em forma, chegar atrasado às atividades e usar óculos escuros ou outros adornos quando fardados são exemplos

Escolas desenvolvem atividades para combater ‘fake news’

PUBLICIDADE RIO— Em plena campanha eleitoral, o alerta em relação à divulgação de notícias falsas, conhecidas como fake news, extrapolou a esfera política e chegou às escolas. Na era da informação, instituições de ensino têm investido em atividades para preparar os estudantes para o uso responsável da internet e para prevenir o compartilhamento de conteúdos

Brasília recebe última etapa de audiências da BNCC

ser aprimorado. A Base voltou para o MEC e, para se adequar a então Medida Provisória da Reforma do Ensino Médio, foi dividida entre ensino infantil e fundamental e ensino médio. A primeira parte foi aprovada no final do ano passado. A segunda, encontra-se em discussão. Conselho “Repetimos esse ano mesmo processo do ano passado em relação à Base. A comissão

Gestão Escolar

. Entre os ADE, estavam Chapada Diamantina, Granfpolis, Cogemfri, Noroeste Paulista, G5 do Piauí, Dos Guarás no Maranhão, Cajarás e Saber. LEIA MAIS Gestor deve se opor à inércia e aceitar riscos Juntos, esses grupos são responsáveis pelo atendimento de mais de 1 milhão de estudantes da educação básica em seus municípios (no vídeo abaixo, Samara Cunha, da Fundação Itaú

Entre a propaganda e a realidade da Reforma do Ensino Médio

) e a menor diversidade possível para a parte diversificada do currículo. Mas a apressada reforma não para aí, pois a Lei aprovada em 2017 abre duas outras brechas para as secretarias de estado responsáveis pela educação de nível médio: realizar curso integralmente à distância para formação técnica com instituições privadas conveniadas e permitir ainda

Novo presidente terá de garantir mais vagas no ensino superior

, bancadas pelo governo, além de 210 mil vagas contratadas junto a bancos privados, o chamado P-Fies. As novas regras, entretanto, têm afastado alunos e sido um entrave para o preenchimento das vagas. Segundo o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia do MEC responsável pelo programa, no primeiro semestre deste ano, 56.971 contratos

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

que aconteceram nas conferências nacionais de educação (Conaes). PONTOS CRÍTICOS Posição um pouco ambígua em relação ao FIES. A União gasta mais com o FIES do que com toda a Educação Superior pública. Entendo que o correto seria não assinar novos contratos e ter deságio no repasse dos recursos dos contratos vigentes, cujos valores são artificialmente inflados. Sobre

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

ambígua em relação ao FIES. A União gasta mais com o FIES do que com toda a Educação Superior pública. Entendo que o correto seria não assinar novos contratos e ter deságio no repasse dos recursos dos contratos vigentes, cujos valores são artificialmente inflados. Sobre o Prouni, o programa só faz sentido em relação às instituições não lucrativas. AUSÊNCIAS

Gestão Escolar

perspectiva, o diretor escolar é responsável pelo acompanhamento da aprendizagem dos estudantes e pela criação de mecanismos de apoio àqueles que apresentam dificuldades. Estar à frente do planejamento e participar das necessárias correções de rumo é fundamental. Além disso, é primordial legitimar as instâncias de participação como o conselho de escola, a associação

Vamos falar sobre saúde mental na escola?

do Programa de Identificação e Intervenção para Indivíduos em Estados Mentais de Risco (Prisma) da Unifesp e autor do livro “Saúde Mental na Escola”. “Saúde mental e o ambiente digital” No mundo contemporâneo, a identidade, principalmente das crianças e jovens, está sempre conectada ao mundo digital. Nesse contexto, pensar em como as relações se dão nesse espaço

Ideb: Estado do Rio não alcança as notas estipuladas para os ensinos fundamental e médio

problemas nos anos iniciais do ensino fundamental, onde, historicamente, o país no geral costuma ir bem. Ainda que no 5º ano tenha progredido em relação a 2015, passando de Ideb 5,5 para 5,8, o Rio foi um dos únicos três estados a não alcançar a meta do MEC para a etapa, ficando a um décimo dos 5,9 estabelecidos. PUBLICIDADE No 9º, o estado também avançou em relação

Qualidade do ensino médio estadual de SP piora; só GO e PE atingem meta

, ao lado de Ceará e Rondônia. O cenário é pior em relação à edição anterior do Ideb, de 2015, quando São Paulo parecia no topo, juntamente com Pernambuco. A lista de classificação do Ideb é diferente do ranking por notas de aprendizagem, cujos dados foram divulgados na semana passada - em que São Paulo aparece em 7.º em Português e em 11.º na Matemática

Nenhum estado cumpre meta de qualidade no ensino médio, mostra Ideb 2017

. Na prática, permite observar como os alunos estão aprendendo, em perspectiva com a quantidade de estudantes aprovados. Quer dizer, para ter uma avaliação melhor, é preciso aumentar o número de alunos com boas notas nas provas que compõem o Saeb e também o de alunos aprovados anualmente. O quadro preocupante em relação ao ensino médio brasileiro já fora em parte