PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Temos de cuidar dos professores
- 08/01/2019
- Radar de Imprensa
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de transformação em escolas militares. Sobre a necessidade de fortalecer as parcerias, você acha que um mau resultado do ensino público hoje, além da falta de gestão, tem relação com falta de participação dos pais, da família? Com certeza. Precisamos responsabilizar a sociedade pela parte que eles não fazem. Sabemos que a educação é resultado do trabalho não só da escola
MEC tem agora secretarias para alfabetização e escolas militares
- 06/01/2019
- Radar de Imprensa
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”. Esse modelo será implementado preferencialmente em escolas em situação de vulnerabilidade social e para as famílias que concordam com essa proposta educacional. Novas secretarias As duas novas secretarias do MEC foram criadas a partir da extinção da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi): a Secretaria de Modalidades
Professora amazonense de escola municipal recebe medalha de Mérito Educativo do MEC
- 04/01/2019
- Radar de Imprensa
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de aula, a professora busca trabalhar de forma transversalizada e transdisciplinar temas do cotidiano e contexto social dos alunos, aliados ao currículo escolar definido pela secretaria. “A educação tem a possibilidade de transpor os muros da escola. Enquanto nós, professores, não conseguimos alinhar esses dois mundos, ficamos amarrados a um conteúdo
Grupo que reúne escolas da Bahema critica ministro em carta
- 03/01/2019
- Radar de Imprensa
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, seria importante que o ministro trouxesse “declarações assertivas sobre quais serão as políticas de alfabetização” para o Brasil. “Mas não apenas de compreensão de código escrito, mas algo amplo, um projeto de educação que tivesse por objetivo preparar as crianças para ler o mundo, cada dia mais complexo.” Bahema A Bahema reúne participações e parcerias visando
Obras didáticas e literárias para 2019 terão versões em braile e em formato digital
- 02/01/2019
- Radar de Imprensa
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a participação dos professores na escolha e dar transparência ao processo, a decisão sobre a escolha das coleções deve ser documentada por meio da Ata de Escolha de Livros Didáticos. Distribuição – A compra e a distribuição dos livros são de responsabilidade do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Os livros chegam às escolas antes do início do ano letivo
Gestão democrática e o conselho de alimentação escolar: a realidade do município gaúcho de Caiçara
- 2019
- CEDOC
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Neste artigo, discutiu-se como a atuação de um Conselho de Alimentação Escolar (CAE) se consolida como espaço para o exercício do controle social, segundo representantes de seus membros, diretores de escolas e uma amostra de comunidade de pais. Os conselhos gestores poderão se consolidar como verdadeiros espaços de participação e controle social, desde
Parcerias público-privadas em educação: as organizações sociais e a gestão das escolas públicas na Educação Básica
- 2019
- CEDOC
- Texto
da crescente ideia disseminada por governantes e pessoas ligadas ao setor que defendem a implantação da gestão escolar realizada por instituições privadas sem fins lucrativos (Organizações Sociais).
O custo Aluno-Qualidade como eixo do sistema nacional da educação: enfrentamento histórico ou miragem retórica
- 2019
- CEDOC
- Texto
Esta dissertação aborda as estruturas de composição e distribuição dos recursos para manutenção e desenvolvimento do ensino dos estados e municípios, os mecanismos implementados no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério (Fundef) que se perpetuam no com o Custo Aluno-Qualidade (CAQ), em especial, a métrica de ...
A luta feminista dentro das escolas
- 2019
- CEDOC
- Vídeo
foi feito sob o selo Celina, que é a plataforma de gênero do Globo. Neste vídeo temos a participação do Fundo Elas.
Militarização do ensino no estado de Goiás : implementação de um modelo de gestão escolar
- 2019
- CEDOC
- Texto
Nesta dissertação, analisa-se o processo de militarização do ensino público de escolas de Goiás, que se iniciou em 1999 e vem sendo ampliado desde meados de 2015, como ação de controle social, transformando-se em políticas públicas, afastando a gestão escolar de uma gestão democrática e implementando um modelo da cultura do medo pela imposição de normas
A construção da memória positiva da ditadura no Espírito Santo (1964/1985): o papel do empresariado
- 2019
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta uma reflexão sobre o modo que os empresários no Espírito Santo se envolveram na política e na promoção do regime militar, bem como o impacto que isso teve na percepção pública desse período na história do Brasil. A análise aponta que o empresariado capixaba teve uma participação efetiva na ditadura militar, a partir da realização
Juventude e educação: identidades e direitos
- 2019
- CEDOC
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A Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso Brasil) e o Instituto Unibanco apresentam os resultados dos debates do curso Juventude e Educação: identidades e direitos. Este livro organizado por Renata Montechiare e Gabriel Medina reúne vários autores, que produziram artigos, relatos de experiência, depoimentos e análises sobre o histórico
Festas em família? Prepare-se para discutir o Escola sem Partido
- 20/12/2018
- Radar de Imprensa
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de alunos críticos. O que preveem os projetos de lei chamados de Escola sem Partido? As propostas determinam, em geral, a “neutralidade” dos professores, impedindo que eles exponham suas opiniões durante as aulas ou estimulem alunos à participação política. Haveria ainda canais de denúncias para estudantes e pais comunicarem violações das regras pelos docentes. Há
Professora troca prova de recuperação por projeto interdisciplinar
- 19/12/2018
- Radar de Imprensa
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, troca, comunicação e respeito. Por meio da articulação de saberes, ampliação da visão de espaços de aprendizagem fora da sala de aula e participação dos alunos, trabalhei o gosto pela construção do conhecimento como uma forma de intervir nos resultados finais das avaliações. Ao estudante participante do projeto, seria atribuída uma nota de recuperação
Sisu 2019: Entenda como entrar na universidade pública usando a nota do Enem
- 18/12/2018
- Radar de Imprensa
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curso, de acordo com suas notas no Enem. Cada instituição tem autonomia para definir pesos diferentes para cada área de conhecimento do Enem, além de distribuir bônus (racial e social, por exemplo) de acordo com suas políticas afirmativas. Por isso, uma mesma nota no Enem pode ter maior ou menor peso dependendo da instituição - o sistema faz automaticamente
Sisu 2019: Entenda como entrar na universidade pública usando a nota do Enem
- 18/12/2018
- Radar de Imprensa
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classificados em cada curso, de acordo com suas notas no Enem. Cada instituição tem autonomia para definir pesos diferentes para cada área de conhecimento do Enem, além de distribuir bônus (racial e social, por exemplo) de acordo com suas políticas afirmativas. Por isso, uma mesma nota no Enem pode ter maior ou menor peso dependendo da instituição - o sistema faz
Bolsonaro pede disciplina e critica 'ideologia de gênero' em entrega de colégio da PM
- 17/12/2018
- Radar de Imprensa
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. A professora e antropóloga Mara Viveros Vigoya, da Universidade Nacional da Colômbia, tem estudado o tema. Na Itália, o chamado Jogo do Respeito foi proibido após mobilização de conservadores e religiosos. O material, com desenho, questionava alguns estereótipos sociais e apresentava homens passando roupa ou carregando um carrinho de bebê, além de mulheres trocando
Etapa do ensino médio é homologada e Base Nacional Comum Curricular está completa
- 17/12/2018
- Radar de Imprensa
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do Ministério da Educação”, falou. Na mesma linha, o presidente do CNE, Luiz Roberto Liza Curi, pontuou que o documento homologado é resultado de longas discussões. “Foi um processo extenso. A etapa que preparou a entrega da Base em 2016 foi antecedida por uma longa discussão nacional e o documento homologado expressa o conjunto dessas participações. Os próximos passos
Alcançar resultados cognitivos e emocionais: desafios para a educação atual
- 14/12/2018
- Radar de Imprensa
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em 2017, que apresenta um conjunto de 10 competências gerais a serem construídas na Educação Básica, das quais pelo menos 4 estão diretamente ligadas ao socioemocional. A presença destas competências no currículo decorre da confluência de diversas áreas de conhecimento, como a Pedagogia, a Neurociência, a Psicologia e as Ciências Sociais. A partir de 2020
Encontro em Brasília vai orientar equipes dos estados para que alinhem currículos à Base
- 13/12/2018
- Radar de Imprensa
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da BNCC, que é a formação de gestores e professores”, explicou o diretor de currículos e educação integral do MEC, Raph Gomes. O evento conta com a participação das equipes de currículos dos estados, coordenadores estaduais e de etapa; redatores da educação infantil até o ensino fundamental, articuladores de conselho e dos regimes de colaboração e analistas