Professor é afastado de escola em Goiás após repreender diretor por ler slogan de campanha de Bolsonaro

que alega possuir é visto de forma contrária ao perfil de professor de escola militar e que após o ocorrido havia gerado clima de constrangimento entre professores, direção, alunos e pais de alunos, ele afirmou que não tinha desejo de pedir remoção." No texto que embasou o afastamento de Pereira, a Coordenação Regional afirma que ouviu o coordenador pedagógico

Como professora brasileira entre 10 melhores do mundo quer revolucionar escola pública

e que precisamos aprender a inovar", afirma. Em entrevista à BBC News Brasil, ela defende que, para gerar entre os jovens interesse em estudar, as escolas precisam "reinventar" a forma como o conteúdo é repassado. Segundo a professora, as novas gerações não aprendem da mesma maneira que as anteriores, de olho no quadro negro. "A escola precisa ser atrativa e dar sentido

Conflitos e segurança poderão contar pontos na avaliação de escolas

desigual; e os critérios educativos que a escola utiliza para lidar com alunos que apresentam comportamentos disruptivos recorrentes. Além disso, será observada a forma como a escola lida com os conflitos e maus-tratos; a existência de espaços institucionais de mediar de conflitos; e ações que expressem repúdio à violência, injustiça, preconceito, desrespeito

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

diretamente ao Fundeb, mas ele é citado em uma das diretrizes. A meta 20, sobre o financiamento da educação, obriga o governo a "ampliar o investimento público em Educação pública de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 7% do Produto Interno Bruto (PIB) do País no 5º ano de vigência desta Lei e, no mínimo, o equivalente a 10% do PIB ao final do decênio

Plano Nacional de Educação é o 'destino', mas Brasil ainda não tem 'roteiro' para chegar lá, dizem especialistas

ter citado o PNE, cinco dos sete pontos listados por ele abordam de alguma forma alguma das 20 metas. Segundo Nogueira Filho, do Todos pela Educação, a lista de prioridades é, de modo geral, positiva. "Com exceção da temática sobre escolas cívico-militares, os pontos destacados encontram importante respaldo nas evidências sobre o que precisa ser foco

Programa forma professores dentro da escola para estimular inovação

O post Programa forma professores dentro da escola para estimular inovação apareceu primeiro em PORVIR. Se por um lado existe o consenso nas pesquisas educacionais de que o professor é um importante agente de transformação dentro da escola, por outro, boa parte dos programas de desenvolvimento profissional reproduzem um antigo erro de políticas educacionais

Claudia Costin: A Educação não pode esperar o poder das cidades

mecanismos principais de atuação da União na educação básica: a Base Nacional Comum Curricular, que funciona como um pré-currículo para o país, a formação inicial dos professores, para a qual uma Base Nacional Docente foi esboçada na última gestão do MEC, e o sistema nacional de avaliação, liderado pelo Inep. Sem avaliação de qualidade, não temos como saber

Do SXSW EDU para o Brasil: 5 aspectos fundamentais para transformar a educação

, referências, conversas e relacionamentos, percebo que o real valor do evento está na forma como cada participante pode consolidar sua experiência com propósito e significado para impactar positivamente sua própria realidade educacional. Com a proposta de promover a inovação em aprendizagem por meio de uma comunidade de profissionais que olham para o futuro da educação

FORMAÇÃO DO PROFESSOR: QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE?

. Ou seja, é no trabalho docente do contexto da sala de aula, da escola, do sistema de ensino e da sociedade que a práxis se dá. (PIMENTA; LIMA, 2006, p.14) Dessa forma o aluno sairia dessa ação burocrática de observar e redigir relatórios com críticas às atuações do profissional e colocaria em prática, observando a realidade, a teoria. Este tema justifica-se na necessidade

A cada três horas, um professor da rede municipal pede licença por problemas mentais

afastada. — Vai passando o tempo, e esse desgaste te causa tristeza e medo. Eu morava perto da escola, ouvia piadas diárias sobre minha situação. A sensação é muito ruim. Você faz o melhor para um grupo que não te dá o menor valor — diz a docente, de 43 anos. Em 2018, uma troca de tiros no colégio onde trabalhava, no Rio Comprido, fez com que uma nova licença

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

e os docentes passam a conceber o conhecimento eurocêntrico como natural, mais valorizado na hierarquia valorativa e utilitária em relação àqueles locais, pertencentes às pessoas que vivem e convivem em comunidades. Dessa forma, a realidade local passa a ser construída a partir dos referenciais externos, trazidos e impostos pelos colonizadores através de diferentes

Mulheres são maioria na educação profissional e nos cursos de graduação

, em que 60,7% das matrículas são de mulheres. Para o Censo Escolar, educação profissional engloba cursos de formação inicial e continuada ou de qualificação profissional articulado à EJA ou ao ensino médio; ou cursos técnicos de nível médio nas formas articuladas (integrada ou concomitante) ou subsequente ao ensino médio. Gráfico – Número de matrículas na educação

Hábitos de estudo que devem ficar no ensino médio

prazo. Assim, segundo ela, quando você atingir as metas ficará motivado a melhorar o seu desempenho e a se dedicar mais. Comece reservando 30 minutos diários de estudo/revisão e aumente esse tempo gradativamente. Dessa forma, você tornará a prática de estudar um hábito. Não ignore o plano de ensino A organização do que será aprendido é tão importante

Educadores criticam carta a escolas e falam em postura 'ideológica' do MEC

de Comunicação Social (Secom). Diretor de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, Olavo Nogueira Filho considera que o MEC não sinaliza como os diretores devem proteger a imagem dos estudantes. Da mesma forma, a mensagem "Deus acima de todos" seria uma contradição à própria imagem que o governo federal tenta transmitir: — O MEC criticava uma suposta doutrinação

Adaptar sala de aula à BNCC é continuar refletindo e atualizando as práticas educacionais

esse processo de adaptação. Fazer isso não é reinventar a roda, mas continuar refletindo sobre as práticas educacionais, atualizá-las e modernizá-las. No mundo atual, o docente não pode somente ter domínio da informação, mas sim ter a capacidade de orientar os alunos na busca pelo saber, de forma cada vez mais autônoma. O conteúdo hoje está amplamente disponível

Nova Escola

esses desafios, quais são as políticas prioritárias que você planeja implementar nos próximos anos? A formação de professores e do pessoal de Educação de uma forma geral é uma política que precisa ser retomada com maior intensidade, especialmente, por causa das mudanças que nós vamos enfrentar nos currículos [por conta da Base Nacional Comum Curricular] e que exigem

Escolas militares e colégios civis com mesmo perfil têm desempenho similar

. Até 2015, eram 93. Em 2018, o número subiu para 120 em ao menos 22 estados, e continua a crescer. No Distrito Federal, o início de uma parceria de gestão com a PM em quatro escolas públicas provocou turbulência neste ano. O sindicato dos professores é contra, mas a iniciativa tem apoio de docentes das escolas escolhidas. O clima piorou quando cobriram de tinta

Nova Escola: Educação domiciliar reforça ideia errada sobre professores

pela gestão anterior do MEC na mesa. É só colocar em discussão. Infelizmente, o debate sobre educação domiciliar não é apenas um dreno de capital político. É pior. Da forma como está sendo feito, opondo escolas e famílias, ele deseduca a sociedade. O primeiro, e mais importante, é um reforço de conceito. Conceito errado, aliás. A educação domiciliar parte

Cargo Vitalício

Por Wolmer Ricardo Tavares – Mestre em Educação e Sociedade, Escritor, Palestrante, Articulista, Colunista, Docente, Consultor de Projetos Educacionais e Gestão do Conhecimento na Educação – www.wolmer.pro.br Gerir uma instituição educacional exige do profissional certas habilidades, o que nem sempre requer um curso de pedagogia, apenas experiência em sala

Policiais militares e professores compartilharão gestão das escolas

está passando e o corpo docente também”. A rotina dos estudantes vai incluir hasteamento de bandeira todos os dias cerca de 10 minutos antes do início da aula. Haverá aulas no contraturno, que serão opcionais, como atividades esportivas, musicais e aulas de ética e cidadania, na qual os alunos terão conceitos de direito, regras da escola, entre outras questões ligadas