A democracia deve garantir liberdade e bem-estar para todos

do Congresso. Para quem está no Executivo, o Congresso é uma pedra no sapato. Você se sente assim, mas você tem que respeitar. E, no caso do Supremo Tribunal, deixa eu contar uma pequena história: eu era senador, eu ia anonimamente assistir a sessões do Supremo para ver as brigas que haviam entre eles. Eu acho que você tem que realmente ter uma instância que de alguma

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

, os nossos problemas educacionais são antes de tudo problemas de desigualdade social. Isso precisa ter se destacado com muita ênfase. O Brasil é um país que, durante a maior parte do seu tempo, da sua história, 348 anos, ele foi um país que explorou, torturou, traficou e matou pessoas negras, o Brasil deixou de ser um país escravocrata há apenas 130 anos, e ele criou uma série

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

importante. Eu gostaria de concordar com o que o prof. Dr. Alexsandro falou porque vemos muitos paralelos entre o que parece que vocês vivenciam no Brasil e o que os Estados Unidos continua vivenciando. Com relação a abordar a questão da desigualdade racial nos Estados Unidos, temos uma história muito longa de uma educação separada e desigual e como o Dr. Alexsandro

Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos

seja no que for; seja em matemática, seja em ciências, seja em história, seja com tecnologia, enfim. Infelizmente, isso acontece muito e nós temos que dar um passo atrás para lembrar as pessoas que 30% das pessoas no Brasil não possuem acesso à internet em casa. Então falamos muito dessa evolução tecnológica, falamos muito sobre aprender a programar, mas 30% dessas pessoas não têm internet

É primordial promover a equidade racial nas empresas brasileiras

, e falou isso, não por que estou no painel com mulheres, isso porque diálogo e sei o que é o dia a dia, conheço a experiência disso. Minha experiência pessoal é de que sou a primeira pessoa a ter curso superior na minha família. Eu sei o que os meus antepassados passaram. Então, eu trago na minha história, as vitórias do mundo da advocacia, mas não esqueci o lugar

Reinaldo Azevedo - Ou terceira via tenta desconstruir Bolsonaro ou já era

, como se viu no ataque criminoso a Míriam Leitão: no que respeita aos valores democráticos e à defesa dos direitos humanos e das garantias fundamentais, Lula e Bolsonaro são mesmo males opostos e combinados? O "nem-nem" é, antes de qualquer coisa, uma falsificação da história. O jogo ainda não está jogado, é claro. Erros importantes podem ser cometidos. Mas não vejo

Que tipo de democracia não protege os filhos negros?

, quem vai nos escutar?" - foi o que fiz no dia 22 de novembro de 2021 ao organizar um espaço para dar visibilidade à experiência de uma mãe negra que teve o filho executado pela Polícia Militar do Rio de Janeiro. A razão da morte? Ser homem, um negro que vivia em uma favela. Márcia Jacintho abriu sua história em conversa organizada com minha curadoria pelo Instituto

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

em uma história, deduzir informações e misturar letras bastão maiúscula, minúscula e letra cursiva. Segundo Juliana, para superar esses pontos, o foco das suas aulas sempre é o contato com textos: trechos escritos que o aluno interpreta silenciosamente, livros lidos pela professora, leitura compartilhada, ida semanal à biblioteca e atividades de escrita. Diferentes

Questões de gênero: caminhos para abordar o assunto em sala de aula

, uma das idealizadoras do projeto. Violência contra a Mulher: como falar, ouvir e acolher Leia recomendações e caminhos para abrir o diálogo e ajudar a escola a ser um ponto de apoio e acolhimento para todos confira aqui A professora Maria Gabriela Souza é responsável por apoiar o grupo e apresentar estratégias de mediação de leitura e contação de história para os estudantes

Michael França - Nem estuda nem trabalha

Jovens fora da escola e sem emprego estão em alta. A pandemia gerou um dos maiores contingentes desse subgrupo populacional na história brasileira. Aproximadamente 12 milhões de jovens nem estudam nem trabalham. Eles saem precocemente do sistema educacional e apresentam baixa qualificação. Os mais pobres recebem ensino de pior qualidade. Mesmo na educação

Quilombola consegue bolsa para estudar nos EUA: 'para eu ter oportunidades, meu povo teve que se sacrificar'

, a tecnologia é o futuro!", destacou. Igualdade racial Aluno do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), João Pedro participou de diversos projetos sociais sobre igualdade racial e educação. Ainda no ensino médio, João Pedro criou sua própria pesquisa sobre aquisição de idiomas e desenvolveu um site para preservar a história e a cultura de seu grupo étnico. A mãe

'Não existe meritocracia em um país racista', diz psicóloga e pesquisadora Cida Bento

algo que não é dela, que está manchado de sangue. Quando falamos das heranças da escravidão, falamos dos seus impactos nas vidas dos negros, mas nunca nas vidas dos brancos. Por quê? Porque a herança branca é invisibilizada. Os brancos não se veem como herdeiros e beneficiários dessa história. Temos um escravizado que a carrega e um escravizador que sumiu

Cida Bento: 'Não existe meritocracia em um país racista', diz psicóloga e pesquisadora

metaforicamente que tem na bolsa algo que não é dela, que está manchado de sangue. Quando falamos das heranças da escravidão, falamos dos seus impactos nas vidas dos negros, mas nunca nas dos brancos. Por quê? Porque a herança branca é invisibilizada. Os brancos não se veem como herdeiros e beneficiários dessa história. Temos um escravizado que a carrega e um escravizador

O lugar da política de ação afirmativa na construção de um novo regime de representação negro-africano no Brasil

Neste ensaio, Valter Silvério apresenta o processo de implementação das ações afirmativas no Brasil como resultado de ações reivindicativas dos movimentos sociais organizados. Para ele, é na Educação Superior que as disputas em torno de um novo regime de representação da experiência e das lutas negro-africanas, em direção a uma nova comunidade imaginada, pr...

Análise de Imprensa - Março e Abril de 2022

onde a educação pública possui mais estrutura: “Com pandemia, aluno do ensino médio de SP tem pior desempenho da história; estudante sai com defasagem de seis anos” (02/03). Nas palavras do editorial da Folha de S.Paulo trata-se de um “Desastre educacional” (05/03). Também muito preocupantes foram, ainda, dois outros fatos noticiados pelos veículos, no campo

Como escolas da "Pequena Ucrânia" brasileira lidam com a guerra

Nem todas as pessoas podem dizer que guardam dentro de casa a história e a cultura de seus antepassados. Nem todos tiveram esse privilégio. Mas quando o país natal de seus avós, pais e mães começa a aparecer muito no noticiário e por notícias não muito boas, ter essas raízes pode ter um significado muito diferente. É isso o que tem acontecido com muita

Cida Bento - Duas facetas do sistema meritocrático

O "sistema meritocrático", que muitas vezes é a principal justificativa das instituições para explicar a ausência de pessoas negras nos cargos de liderança, é construído lentamente ao longo da história do país e começa muito antes do período de inserção no mercado de trabalho. Uma das tantas características do "sistema meritocrático" brasileiro é assegurar

Ensino de história afro-brasileira ainda enfrenta obstáculos

Ensino de história afro-brasileira ainda enfrenta obstáculos - Desde janeiro de 2003 é obrigatório o ensino, em todas as escolas brasileiras, de história e cultura africanas. Mas pesquisadores relatam que tema ainda esbarra no preconceito e falta de regulamentação.Trata-se de um movimento iniciado nos anos 1990 que se tornou lei em vigor a partir de janeiro

Juntas e empoderadas: a importância da igualdade de gênero na universidade

lado, sabe-se que essas mudanças não têm reverberado necessariamente nos altos postos de comando de empresas e universidades. Portanto, quebramos paradigmas e nos encorajamos a mudar o curso da história quando escolhemos ter na Universidade de Fortaleza uma Reitora e uma Vice-Reitora de Ensino do sexo feminino, sem falar na presidente da Fundação Edson Queiroz

'O que aconteceu na Saúde aconteceu na Educação. Serão quatro anos perdidos', diz pesquisador

, houve uma questão ideológica muito forte, trazida por Olavo de Carvalho, e o ministério perdeu muito tempo. O primeiro ministro viu que atender a essa demanda não era algo tão trivial, até porque a educação é laica e tem uma história, não se inicia em um governo. A BNCC foi discutida por anos, passou por diferentes presidentes. Não se pode imaginar que vai começar do zero