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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Conselho Nacional de Educação aprova formação de professor de 4 anos e foco na prática
- 07/11/2019
- Radar de Imprensa
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. Essas atividades devem ser desenvolvidas desde o início da graduação. A licenciatura (nas diversas áreas, como língua portuguesa, história, física e química) é exigida para professores do ensino fundamental (5º ao 9º ano) e do ensino médio. Para a educação infantil e anos iniciais do fundamental (1º ao 5º ano) a formação indicada é a pedagogia. O conselheiro Mozart Ramos
UFC promove aulas gratuitas para o Enem destinadas a alunos de escolas públicas de Fortaleza
- 07/11/2019
- Radar de Imprensa
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do Ensino Médio (Enem), que ocorre domingo (10). Na aula, serão revistos assuntos de Química, Física, Biologia e Matemática, das 8 às 12h30min, no Auditório Valdez Botelho, localizado no bloco 708 do Campus do Pici Prof. Prisco Bezerra (Av. Mister Hull, s/n, Pici). Além de premiações, será servido um café da manhã aos participantes. A IDEIA é um cursinho pré
MEC expande Educação Conectada e oferece internet para mais 24,5 mil escolas
- 05/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
e melhoria da infraestrutura física e pedagógica e, consequentemente, para o aumento do desempenho escolar. Os gestores estaduais e municipais de educação têm até a próxima sexta-feira, 8 de novembro, para confirmar as escolas a receber conexão. A escolha deve ser realizada pelo Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec
Enem não cobra de fato literatura, diz pesquisadora
- 01/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
literários a outras ciências (como física, geografia ou biologia); e apenas 5% relacionavam literatura a outras linguagens artísticas. A presença do texto literário é apenas um elemento da literatura. Crucial, mas um. Correndo o risco de uma explicação rasa, mas pertinente a esta circunstância, é possível dizer que os estudos literários movimentam e demandam
Novas gerações exigem medidas mais sustentáveis em escolas do Rio
- 31/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
elétrica e física. O Ceat também é cercado por hortas orgânicas, cuidadas pelos próprios alunos. O espaço das grades do colégio é aproveitado para o plantio de temperos usados na cozinha do colégio. — Nossa escola nasceu em um contexto de adversidade, durante a ditadura militar. E se engajar sempre foi uma forma de resistir. Aqui nós ensinamos que o indivíduo
Por que discurso de ódio é assunto de escola
- 31/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
incutidas na mentira que matou Fabiane podem ser classificadas como discurso de ódio, termo bastante debatido nos últimos anos e que pode ser caracterizado como tom ameaçador, abusivo ou preconceituoso, muitas vezes adotado contra um grupo específico de pessoas. Tais conteúdos costumam incitar a violência verbal e física contra esses segmentos sociais, motivada
Comparação da distribuição das categorias do público-alvo da educação especial que frequenta escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Resultados comparados de dois universos de interesse. Cada gráfico apresenta o percentual de crianças e jovens público alvo da educação especial que frequentam a escola por tipo de deficiência: altas habilidades, autismo infantil, baixa visão, cegueira, deficiência auditiva, deficiência física, deficiência intelectual, deficiência múltipla, síndrome
Percentual de crianças e jovens com algum tipo de deficiência e frequentam a escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
(deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência física), enxergar (deficiência visual), ou que possui alguma deficiência mental ou intelectual permanente que limite suas atividades habituais (deficiência intelectual). As informações têm como base o Censo Demográfico e podem ser analisadas de acordo com a renda per capita das famílias. O quintil 1 mostra
Histórico do percentual de crianças e jovens que possuem algum tipo de deficiência que não frequentam a escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
ou declarou que não consegue de modo algum: enxergar (deficiência visual), ouvir (deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência física), ou que possui alguma deficiência mental ou intelectual permanente que limite suas atividades habituais, como trabalhar, brincar, ir à escola, etc (deficiência intelectual). Analise a trajetória histórica do percentual
Distribuição das categorias do público-alvo da educação especial que frequenta escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial que frequentam a escola por tipo de deficiência: altas habilidades, autismo infantil, baixa visão, cegueira, deficiência auditiva, deficiência física, deficiência intelectual, deficiência múltipla, síndrome de Asperger, síndrome de rett, surdez, surdocegueira, TID e TDI. As informações
Percentual de crianças e jovens que frequentam a escola por UF
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
dificuldade ou declarou que não consegue de modo algum: enxergar (deficiência visual), ouvir (deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência física), ou que possui alguma deficiência mental ou intelectual permanente que limite suas atividades habituais, como trabalhar, ir à escola, etc (deficiência intelectual). Localize os demais estados da sua região
Comparação do percentual de crianças e jovens que possuem algum tipo de deficiência por grau
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
física), ou que possui alguma deficiência mental ou intelectual permanente que limite suas atividades habituais(deficiência intelectual). Deficiência leve é quando a pessoa declarou que possui alguma dificuldade em realizar alguma das atividades acima relacionadas. As informações podem ser analisadas de acordo com a faixa etária e o tipo de deficiência. Escolha
Percentual de crianças e jovens de 6 a 17 anos que possuem algum tipo de deficiência por município
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A visualização dos dados em mapa nos ajuda a compreender como os resultados se diferenciam em relação aos municípios do país. Deficiência é quando a pessoa possui alguma dificuldade, grande dificuldade ou declarou que não consegue de modo algum: enxergar (deficiência visual), ouvir (deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência física
Comparação do percentual de crianças e jovens que possuem algum tipo de deficiência
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Resultados comparados de dois universos de interesse. Cada gráfico apresenta a parcela da população, em cada uma das faixas etárias apresentadas, que declarou ter alguma dificuldade, grande dificuldade ou declarou que não consegue de modo algum: ouvir (deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência física), enxergar (deficiência visual
População de crianças e jovens de 6 a 17 anos que possuem algum tipo de deficiência por município
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A visualização dos dados em mapa nos ajuda a compreender como os resultados se diferenciam em relação aos municípios do país. Deficiência é quando a pessoa possui alguma dificuldade, grande dificuldade ou declarou que não consegue de modo algum: enxergar (deficiência visual), ouvir (deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência física
Histórico do percentual de crianças e jovens que possuem algum tipo de deficiência por grau
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Os resultados apresentam a evolução da parcela da população com alguma deficiência, de acordo com a severidade da deficiência: severa ou leve. Deficiência severa é quando a pessoa possui grande dificuldade ou declarou que não consegue de modo algum: ouvir (deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência física), enxergar (deficiência visual
Percentual de jovens da Educação Inclusiva por faixa etária
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
visualizadas por tipo de necessidade especial - auditiva, física, intelectual, visual, surdocegueira, múltipla, transtorno global de desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação, para as redes de ensino pública e/ou privada e por dependência administrativa - Federal, Estadual e/ou Municipal. Pessoas que possuem duas ou mais necessidades especiais são apresentadas
Histórico do percentual de crianças e jovens que possuem algum tipo de deficiência
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
física), ou que possui alguma deficiência mental ou intelectual permanente que limite suas atividades habituais (deficiência intelectual). As informações têm como base o Censo Demográfico e podem ser analisadas de acordo com a renda per capita das famílias. O quintil 1 mostra a informação para os 20% mais pobres e o quintil 5 para os 20% mais ricos. Analise
Comparação do percentual de crianças e jovens que possuem algum tipo de deficiência e que não frequentam a escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
dificuldade, grande dificuldade ou declarou que não consegue de modo algum: enxergar (deficiência visual), ouvir (deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência física), ou que possui alguma deficiência mental ou intelectual permanente que limite suas atividades habituais, como trabalhar, brincar, ir à escola, etc (deficiência intelectual). Escolha
População de crianças e jovens de 6 a 17 anos que possuem algum tipo de deficiência por UF
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A visualização dos dados em mapa nos ajuda a compreender como os resultados se diferenciam em relação as regiões e estados do país. Deficiência é quando a pessoa possui alguma dificuldade, grande dificuldade ou declarou que não consegue de modo algum: enxergar (deficiência visual), ouvir (deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência física