PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Modalidades e níveis de ensino
- Equidade
- Práticas educativas
- Avaliação
- Currículo
- Fatores extraescolares
- Clima e ambiente escolar
- Finanças
- Juventudes
- Diversidade
- Formação
- Recursos humanos
- Relações étnico-raciais
- Educação ambiental
- tecnologias digitais
- Ações afirmativas
- Deficiência
- Mudanças climáticas
- Sustentabilidade
- educação especial
- Violência
- Terra indígena
- Quilombola
- Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- gênero
- Atendimento Educacional Especializado
- estudos decoloniais
- Inteligência Artificial
- big techs
- Mediação cultural
- Pessoas trans
- Reforma Agrária
- Ensino privado
- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
- Algoritmo
- Antropoceno
- Escola cívico-militar
- Jogos
Educar no século XXI: modelos pedagógicos que preparam para a incerteza
- 2025
- CEDOC
- Texto
A revisão de literatura na qual se baseia este artigo atesta a necessidade de uma Educação renovada, adaptada às exigências da sociedade globalizada do conhecimento impostas pelo devir social contínuo e constante. Destaca-se a função relevante do conhecimento transferível enquanto motor dos domínios cognitivo, intrapessoal e interpessoal, e elencam-se quatro...
Setor de EAD pressiona por novo marco legal, atrasado por governo Lula
- 17/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Brasília Entidades ligadas ao ensino superior a distância (EAD) pressionam o governo de Luiz Inácio Lula da Silva (PT) para tentar acelerar o novo marco regulatório do setor, adiado quatro vezes pelo Ministério da Educação até aqui. A Abmes (Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior) e a Abed (Associação Brasileira de Educação a Distância) p...
Desemprego entre jovens é mais que o dobro da taxa média do Brasil; entenda razões
- 17/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Matheus Almeidai Matheus Almeida https://istoedinheiro.com.br/autor/matheus-almeida/ 17/05/2025 - 6:30 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar 30O Brasil registrou no primeiro trimestre de 2025 uma taxa de desemprego de 14,9% entre jovens com idade de 18 a 24 anos, um índice mais de duas vezes maior do que a média de 7% de desocupação no país. Na faixa entre...
Educação e desenvolvimento
- 16/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Concordamos com a ideia de que a educação deve ser proporcionada a todos por constituir um direito e um condição para o pleno desenvolvimento da pessoa humana. Além de constituir um direito, a educação é também um dos principais fatores, senão o mais importante, do desenvolvimento dos países. É fundamental que as nações entendam, em primeiro lugar, que a edu...
Com maioria de professores temporários, Tarcísio faz novo concurso para profissionais sem vínculo
- 16/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo Com a maioria do quadro de professores da rede estadual já contratados de forma temporária, o governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) abriu mais um concurso público para selecionar docentes sem vínculo efetivo. O novo processo seletivo é organizado menos de dois anos após a realização de um concurso para a contratação de professores efetivos —...
Equidade na educação?
- 16/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Os dados educacionais no Brasil costumam escancarar deficiências históricas. Metade das crianças não é alfabetizada na idade certa e parcela significativa conclui o ensino médio com grandes defasagens de aprendizagem. Em avaliações internacionais, seguimos entre os últimos. Nosso estudante médio tem muito a aprender, apesar dos avanços das últimas décadas. ...
Efeitos do Ensino Médio em Tempo Integral sobre os Indicadores Educacionais dos Alunos
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este estudo investigou o impacto do Ensino Médio Integral no desempenho educacional, focando no ENEM e no acesso ao Ensino Superior. Considerou alunos que cursaram o EMI a partir de 2017, observando resultados positivos nas notas e matrículas no ES. O efeito se manteve robusto comparando com alunos de ensino regular.
Efeitos do ensino médio em tempo integral sobre o emprego formal, as matrículas no ensino superior e técnico nos municípios
- 2025
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, pesquisadores investigam os impactos da adesão ao ensino integral no ensino médio em municípios selecionados, considerando os indicadores econômicos e educacionais. Resultados mostram efeitos positivos sobre o acesso ao ensino superior, especialmente em instituições públicas e para alunos cotistas, e na geração de empregos formais. Uma expans...
Material de Apoio à Formulação e Implementação de Políticas Municipais de Educação Integral em Tempo Integral
- 2025
- CEDOC
- Texto
O Material de Apoio à Formulação e Implementação de Políticas Municipais de Educação Integral em Tempo Integral, elaborado pelo Centro de Referências em Educação Integral, é um guia prático destinado a auxiliar gestores e equipes das secretarias municipais de educação no desenvolvimento ou aprimoramento de políticas de educação integral. Inspirado pelo Prog...
Parecer orientativo sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica
- 2025
- CEDOC
- Texto
O Parecer orientativo foi organizado pelo Conselho Nacional de Educação em colaboração com o Ministério da Educação para esclarecer dúvidas sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica, conforme Resolução CNE/CP nº 4, de 29 de maio de 2024. As principais dúvidas esclarecidas no documento incluem questõ...
Parecer homologado: parâmetros nacionais para a oferta dos itinerários formativos
- 2025
- CEDOC
- Texto
O Conselho Nacional de Educação (CNE) define os Parâmetros Nacionais para a Oferta de Itinerários Formativos de Aprofundamento no Ensino Médio, conforme o art. 36, § 2º-B da LDB, Lei nº 9.394/1996, e art. 40 da Resolução CNE/CEB nº 2/2024. A Lei nº 14.945/2024 introduziu mudanças na LDB, visando a melhora contínua da Educação Básica. As subcomissões formadas...
Programa de Lula para formar professores não consegue preencher quase metade das vagas
- 15/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo O Ministério da Educação conseguiu preencher apenas pouco mais da metade das bolsas ofertadas no Pé-de-Meia Licenciaturas. Lançado neste ano, o programa iria pagar o incentivo para 12 mil estudantes, mas apenas 6.532 inscritos alcançaram os requisitos para receber o benefício. Folha Estudantes Um guia semanal para quem precisa planejar os estudos...
Edital do MEC seleciona experiências de educação em tempo integral
- 15/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Inovações em Educação por Redação 14 de maio de 2025 Estão abertas, até 16 de maio, as inscrições para o Edital de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral, iniciativa do MEC (Ministério da Educação) em parceria com a UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais), por meio do grupo de pesquisa TEIA – Territórios, Educação Integral e C...
Inteligência artificial na sala de aula — e agora?
- 14/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
A inteligência artificial (IA) já é uma realidade concreta na vida das pessoas. Nos últimos anos, ela tem transformado modelos de negócio, reestruturado formas de trabalho e, cada vez mais, conquistado espaço também no ambiente escolar. No campo da educação, é urgente superar o debate sobre sua pertinência — a pergunta já não é mais ‘se’ devemos usar IA, mas...
Mesmo com 900 mil autistas em salas comuns, escolas não têm protocolo seguro para lidar com episódios de agressividade
- 14/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Em apenas dois anos, entre 2022 e 2024, o número de alunos com autismo matriculados em escolas comuns mais do que dobrou no Brasil: saltou de 405 mil para 884,4 mil , mostram os dados do Censo Escolar, divulgados em abril pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O avanço da inclusão, previsto em lei, obviamente t...
Especialista defende inovação nas PPPs de Educação
- 13/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Com o fim do ciclo do Plano Nacional de Educação (PNE), expirado em 2024 e renovado para este ano, e pelo não cumprimento de 61% das metas estabelecidas para a década, de acordo com um estudo produzido pela Consultoria Legislativa da Câmara dos Deputados, parlamentares e especialistas em políticas públicas e educação começam a discutir o que será definido pa...
Especialista defende inovação nas PPPs de Educação
- 13/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Com o fim do ciclo do Plano Nacional de Educação (PNE), expirado em 2024 e renovado para este ano, e pelo não cumprimento de 61% das metas estabelecidas para a década, de acordo com um estudo produzido pela Consultoria Legislativa da Câmara dos Deputados, parlamentares e especialistas em políticas públicas e educação começam a discutir o que será definido pa...
Lei do Brasil contra celular nas escolas é uma das melhores do mundo, diz autor de 'A Geração Ansiosa'
- 13/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo "Bom dia!" —e não "good morning"—, diz o americano Jonathan Haidt, autor do best-seller "A Geração Ansiosa", que se tornou uma celebridade internacional no debate sobre os danos dos celulares e das redes sociais a crianças e jovens. Simpático, o psicólogo entra na videoconferência para esta entrevista à Folha mostrando que o "bom dia" não é uma p...
Educação e saúde: um novo alcance
- 13/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
A divulgação do projeto Alcance Mais Saúde, lançado pela Assembleia Legislativa do Estado do Ceará (Alece), representa um passo importante na histórica busca por uma educação integral. A iniciativa amplia o alcance da escola ao oferecer apoio físico, mental e emocional aos estudantes que se preparam para o Enem. Ao ir além dos limites da sala de aula, o proj...
Novo ensino médio: órgão do MEC detalha projeto para implementação dos itinerários formativos
- 13/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
O Conselho Nacional da Educação, órgão do Ministério da Educação ( MEC ), publicou no Diário Oficial da União desta terça-feira (13) uma resolução que institui os parâmetros da oferta dos itinerários formativos do novo ensino médio nacionalmente. Os itinerários formativos são uma parte personalizável do currículo do novo ensino médio. São disciplinas, proje...