Especialistas debatem como enfrentar exclusão escolar, trabalho infantil e promover aprendizagens

No Dia da Educação, celebrado em 28 de abril, a Hora do Intervalo recebeu Andressa Pellanda, coordenadora geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, e Débora Garofalo, coordenadora do Centro de Inovação da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, para debater os desafios educacionais do Brasil hoje. Leia + A importância de um olhar atento

S.O.S. democracia do Brasil

do sigilo dos tempos sombrios da ditadura, das salas escuras de tortura, com ratos e até cobras – verdade histórica notória, só não admitida pelos ignorantes, ignóbeis e insensíveis. Mas, passados dez anos, os detentores do poder, em geral, não oferecem a transparência que deveriam. Isso ficou nítido por ocasião da pandemia – os sites dos governos estaduais

Relatório mapeia ações educacionais necessárias para a próxima década

básica brasileira. A intenção é que essas medidas sejam entregues às próximas gestões municipais, estaduais e federal. Entre as premissas abordadas na carta, estão propostas de compromisso com o combate à desigualdade e foco em uma educação antirracista. No entanto, o documento ressalta que não há uma saída fácil para problemas complexos. "É vasta a literatura

Licença ambiental: consulta a povos tradicionais gera embate em Minas

A regulamentação da consulta obrigatória aos povos tradicionais em processos de licenciamento ambiental se tornou o centro de um embate em Minas Gerais. Enquanto o governo estadual anuncia ter dado um passo pioneiro no país, diferentes comunidades indígenas, quilombolas, geraizeiras e veredeiras acusam a medida de limitar a autonomia sobre seus territórios

Encontro discute as prioridades da educação: ‘Buscar os alunos que saíram da escola é o primeiro passo’, diz estudante

, professor da rede estadual da Paraíba e de Pernambuco; Olavo Nogueira Filho, diretor-executivo do Todos Pela Educação; e Waldete Tristão, escritora e especialista em gestão na educação infantil e relações raciais, que chamou a atenção para a falta de políticas educacionais antirracistas nessa etapa escolar, uma medida essencial para o combate urgente do preconceito

Estudo mostra que professores brasileiros têm orgulho da profissão

Respeito e justiça são as competências mais relevantes para o exercício da profissão de professor, revelou monitoramento inédito feito pelo Instituto Ayrton Senna com a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) sobre competências socioemocionais com professores. O mapeamento foi realizado com profissionais da rede estadual paulista em maio

No Dia da Educação, mobilização debate prioridades na agenda de estudantes e educadores no Brasil

em São Paulo e especialista em gestão escolar; Luiz Miguel Martins Garcia, presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime); Manoel Santana, professor da rede estadual da Paraíba e de Pernambuco; Olavo Nogueira Filho, diretor-executivo do Todos Pela Educação; e Waldete Tristão, escritora e especialista em gestão na educação infantil

Todos Pela Educação publica levantamento sobre a importância da educação nas eleições de 2022

em políticas públicas pela UFRP Luiz Antônio Battistini diz que o número gera preocupação. "Um terço é uma fatia muito grande em um país de mais de 200 milhões de habitantes. É preciso considerar que a educação impacta também na economia e na violência, por exemplo. O assunto precisa ser tratado e cobrado com a importância que tem", explica. "Um terço é uma fatia

Brasil está entre países com mais universidades em ranking de impacto global; veja quais

Cork, da Irlanda. A USP, no entanto, caiu de posição - no ano passado estava em 48º lugar. A Unicamp (Universidade de Campinas) está entre as posições 101 e 200. A UnB (Universidade de Brasília) e a Unesp (Universidade Estadual de São Paulo) estão entre as posições 201 e 300. A THE faz diversos rankings sobre educação superior desde 2004. Tradicionalmente

Brasil está entre países com mais universidades em ranking de impacto global; veja quais

) e a Unesp (Universidade Estadual de São Paulo) estão entre as posições 201 e 300. A THE faz diversos rankings sobre educação superior desde 2004. Tradicionalmente, as listas classificam as universidades internacionais por reputação ou conforme seu ambiente de aprendizado, quantidade de pesquisas, citações recebidas e transferência de tecnologia no ambiente

A educação, nas eleições e no eleitor

representar a população e definir políticas públicas, se ignora (ou trata de forma superficial) essa dimensão essencial do presente e do futuro do País? Esse tópico refere-se aos políticos e, também, ao voto de cada eleitor. Pensemos nas eleições de outubro, quando se renovarão inteiramente a Câmara dos Deputados e as Assembleias Legislativas estaduais. Está nas mãos

Pré-candidatos se comprometem com agenda da educação básica; Bolsonaro não participa

pelo MDB, em sua manifestação. Segundo ela, é preciso acabar com a "balela" de que os responsáveis pelo ensino básico são os Estados e municípios. Simone citou o que seria importante para melhorar a educação: valorização do professor, salas bem equipadas, conectividade, ensino infantil. Segundo ela, dinheiro existe e "não é pouco", mas é preciso vontade política

Federalismo brasileiro: necessário aprimoramento perante os desafios contemporâneos

e diferentes políticas públicas. No Brasil não é diferente. Com a Constituição Federal aprovada em 1988, os governos locais no país, os Municípios, têm ainda mais centralidade no processo de desenvolvimento sustentável por serem entes federados – tais como os Estados -, que contam com autonomia político-administrativa, podendo eleger seus governantes, tomar decisões

Lula destaca importância da eleição de deputados superior a presidencial

uma maioria parlamentar que trabalhe, junto com o Executivo, por "uma profunda reforma" no Brasil que reconstrua as instituições e as políticas que deixaram de funcionar sob o atual governo. "Quando fui eleito, em 2002, fizemos a maior bancada do PT com 90 deputados de (um total de) 513. Então, é preciso convencer o povo de que ele não pode continuar colocando raposa

‘Crianças estão voltando para uma escola despreparada para recebê-las’

foram expostas em excesso a telas, e que a impossibilidade de estar fisicamente com outras pessoas também comprometeu as habilidades de socialização. Além disso, Daniel reforça que a escola não está inteiramente preparada para lidar com muitas das questões emocionais que os alunos trazem nesta retomada De acordo com dados da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo

7 sugestões para o enfretamento do bullying e cyberbullying na escola

O bullyingé um problema de todos. É muito comum ouvirmos agora no retorno das aulas presenciais que nossos estudantes estão mais agressivos. Estudos recentes realizados pelo Instituto Ayrton Senna e a Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo destacam dados alarmantes e preocupantes em que 69% dos estudantes de SP relatam sintomas de ansiedade

Cultura de Paz e Convivência Democrática - Escola Estadual Padre Alberto Fuger - 2022

O vídeo é produzido pelos estudantes das segundas séries do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI), da Escola Estadual Padre Alberto Fuger, como trabalho para a disciplina eletiva - Cultura de Paz e Convivência Democrática.

O que os governos estaduais podem fazer pela educação?

educacionais tradicionais é a mesma. Os resultados da exemplar política de educação integral de Pernambuco, por exemplo, perderam fôlego. Com a devida ressalva de que essas políticas são necessárias, mas não suficientes, os governos estaduais podem ir além. Em primeiro lugar orientando suas ações para a redução das desigualdades educacionais, que foram ampliadas

Gasto com educação recua pelo 5º ano consecutivo e é o menor em dez anos, mostra levantamento

seriam necessários mais recursos para as políticas educacionais, diante da necessidade de melhor formação do capital humano no país, mas não obteve resposta. A área econômica informou somente que o tema é de responsabilidade do Ministério da Educação. A União atua principalmente no ensino superior. Os estados, em parceria com os municípios, são responsáveis por ações

Indicação de diretores escolares segue na mão de políticos, mas escolha por mérito avança

A Comissão de Educação do Senado aprovou em agosto do ano passado um projeto de lei que prevê a adoção de critérios técnicos de mérito, de desempenho e de participação da comunidade escolar para a escolha de diretores das escolas públicas do país. O objetivo é fortalecer o gestor educacional, excluindo a indicação política, que ainda é prática comum