Aprendizados recentes dão pistas sobre processos que as escolas precisam superar

com o digital em 2020 não se restringem à sala de aula, mas envolvem também a gestão escolar, a formação de professores, o relacionamento entre docentes de outras disciplinas e até mesmo a forma de se relacionar com as famílias. Para a especialista, depois de 2020, as escolas estão mais adaptáveis, ou seja, abriram-se ao uso de novas ferramentas que podem agilizar

No Acre, candidatos falam da expectativa para fazer primeiro Enem digital

Com movimento bem mais tranquilo, o primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na forma digital ocorre neste domingo (31) e no Acre os candidatos falaram da expectativa para essa nova forma de fazer a prova. Em todo estado, foram 1.154 inscritos distribuídos em nove escolas da capital. O movimento foi mais tranquilo nesses pontos de aplicação

Ensino Híbrido não é o que parece

Entre os temas mais comentados no campo da educação no início deste ano, o ensino híbrido é também um dos mais mal interpretados. Conceitualmente, ele é composto por modelos de aula que integram a tecnologia digital no processo de ensino visando à personalização, mas o termo é por vezes usado erroneamente para descrever uma simples utilização

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

Em entrevista, Yuk Hui defende visão mais plural como forma de superar impasses atuais Ronaldo Lemos Advogado, professor das Universidades de Columbia em Nova York e Tsinghua (em Pequim). É fundador do ITS ( Instituto de Tecnologia e Sociedade) Rio. Apresenta a série Expresso Futuro no Canal Futura e é colunista da Folha SÃO PAULO [resumo

Como falar sobre sentimentos e acolher os estudantes na volta às aulas

que ainda permanece desafiador, tanto para quem vai dar seus primeiros passos em um modelo híbrido quanto para quem permanece no ensino remoto. Mesmo diante de realidades diferentes, uma dúvida permanece a mesma: como acolher os estudantes na volta às aulas após um ano marcado por dificuldades, ansiedade, cansaço, perdas e lutos? Para trazer dicas de como receber

Professores marcam carreata em São Paulo contra aulas presenciais

, Santa Catarina e Rio Grande do Sul – pelo menos mais dois sinalizaram retorno às atividades com momentos tempo presenciais. Em Santa Catarina, está previsto o retorno para o dia 18 de fevereiro em modelo híbrido, alternando atividades na escola e em casa. O estado tem mais de 567 mil casos confirmados da doença e mais de 6 mil vítimas fatais. No Rio Grande

'Atravessa a Vida' contrasta medo e esperança de estudantes que prestam o Enem, diz diretor

. Costin argumenta que no Brasil existe uma infantilização dos adolescentes. Comparando com um modelo de ensino da Finlândia, ela defende que é preciso lidar com os problemas de comportamento diretamente com os jovens e não com os pais. "Lógico que não é fácil, mas por outro lado, se a gente consegue ser persistente, o jovem começa a se comportar de uma maneira

Atuação do terceiro setor empresarial no apoio à educação pública em meio à pandemia

com o início da pandemia foi: Como manter as aulas em contexto de isolamento social? Como servidores públicos, escolas, professores e alunos se adaptariam a um modelo de comunicação e aulas remotas? Diante desses desafios, algumas organizações da sociedade civil e fundações empresariais, historicamente parceiras do poder público, fizeram adequações em suas formas

‘Voltar às aulas deveria ser uma decisão de cada escola’, afirma pesquisadora

sobre esses alunos e suas famílias. É importante a escola se juntar com esses equipamentos para ir atrás, entender que situação essas famílias estão vivendo, como estão as crianças. Agora, para dar aulas, do jeito que existia antes, de forma alguma. É uma fantasia essa história de que não haverá aglomeração. Não é possível com a estrutura das escolas que temos

O que considerar ao preparar a transição entre ensino remoto, híbrido e presencial

é desafiadora pois não se trata de voltar exatamente ao modelo de antes da pandemia, mas sim incorporar estratégias bem-sucedidas descobertas e colocadas em prática nesse período. Por mais que "ensino híbrido" tenha se tornado recentemente uma das expressões mais buscadas e ouvidas por professores, o planejamento para 2021 precisa levar em conta o contexto da escola

Candidatos do Enem digital relatam dificuldade para visualizar o local de prova

. "A gente ainda está pensando em como será no futuro. Mas, por enquanto, nada de filmagem", diz o presidente substituto do Inep. 3- Como será a disposição de computadores? Um atrás do outro? O Inep selecionou instituições que tivessem um padrão mínimo de tecnologia nos computadores, com orientações específicas sobre tamanho do monitor, capacidade de memória e modelo

Enem digital também exige caneta preta de tubo transparente; redação é manuscrita

de filmagem", diz o presidente substituto do Inep. 3- Como será a disposição de computadores? Um atrás do outro? O Inep selecionou instituições que tivessem um padrão mínimo de tecnologia nos computadores, com orientações específicas sobre tamanho do monitor, capacidade de memória e modelo de processador. Mas a disposição das máquinas na sala de aula vai depender

Escola: incerteza do retorno presencial preocupa famílias

. De fevereiro, tendo como uma das condições, a ocupação máxima de 35% do espaço e a obrigatoriedade de todos no presencial. As privadas estavam liberadas para início das aulas regulares, respeitando a capacidade máxima. O que significa que as escolas deveriam seguir o modelo híbrido pelos próximos meses. Aulas remotas e presenciais iriam compor o calendário de crianças

Avanços e desafios na educação híbrida

, metodologias ativas, formas de avaliar. Não faz muito sentido dar aulas expositivas nos encontros presenciais do modelo híbrido, pois a parte expositiva pode ser planejada melhor no online (onde cada um acessa os materiais no seu tempo e quantas vezes quiser). Podemos também no espaço digital estimular a pesquisa, desenvolver projetos de forma assíncrona e síncrona

Claudia Costin - Construir coerência em educação em cada município

de pensar de forma independente, e assegurar responsabilidade individual e coletiva na promoção de melhorias. No modelo proposto, a tecnologia funciona como um acelerador, mas o fundamental é uma pedagogia adequada ao desafio, ou seja, um processo de ensino e de avaliações de aprendizagem que possibilite que os alunos desenvolvam suas competências num nível

Ensino híbrido: é possível fazer sem internet e poucos recursos?

o que tem em mãos e disponível na realidade de cada professor traz inúmeras possibilidades", afirma. No site de NOVA ESCOLA, Débora compartilhou sua experiência sobre o Scratch, uma forma de ensinar programação para seus alunos e de maneira off-line. Confira aqui. PARA SABER MAIS REPORTAGENS Para entender o ensino híbrido em 14 perguntas Ensino híbrido: quais são os modelos

Enem Digital: entenda o funcionamento e as expectativas do novo formato

físicas estão sendo aplicadas nesta semana (17 e 24 de janeiro), e a versão digital ocorrerá nos dias 31 de janeiro e 7 de fevereiro. Os dois modelos terão a mesma estrutura, com 180 questões objetivas e uma redação. O Enem Digital 2020 será aplicado em 110 cidades de todos os estados e do Distrito Federal. Entenda como funciona o Enem Digital

Coluna | Há uma prioridade antes do impeachment de Bolsonaro

passada. Mas antes de chegarmos no impeachment, há uma decisão importante que o Congresso Nacional precisa tomar, de forma a atenuar a profunda crise econômica e sanitária que vivemos. É chegada a hora de renovar o auxílio emergencial pago a milhões de brasileiras e brasileiros. O auxílio está previsto para acabar na semana que vem, quando o governo termina

Como preparar as atividades dos primeiros dias de aula

funcionamento das aulas dentro do modelo estabelecido, seja ele remoto, híbrido ou presencial. Fazer o monitoramento dos combinados e processos estabelecidos deve ser uma das prioridades dos gestores durante os primeiros dias; Conversar e explicar a importância dos protocolos de segurança de uma forma lúdica com os alunos e explicar para os pais e responsáveis quais são

Pesquisa: Aprendizagem pode retroceder até quatro anos sem aula presencial

no presencial, a educação também pode ter perdido três anos em língua portuguesa. Em outro modelo de apresentação de resultados, o estudo mostrou que tanto alunos dos anos finais (do 5º ao 9º) do ensino fundamental quanto aqueles do ensino médio podem ter deixado de aprender o equivalente a 72% do aprendizado de um ano típico, em língua portuguesa e matemática