Fuvest vai alterar lista de classificação de aprovados para USP; veja como isso afeta cotistas

que a autoidentificação envolve ascendência e participação em comunidade, já para a heteroidentificação se avalia somente o fenótipo (características externas). Ao tentar impedir a burla, pode-se fazer uma injustiça. Ainda não encontramos um modelo puramente justo que não fosse necessária a confrontação e não fosse passível de fraudes", afirma Flavia. Fuvest vai mudar por causa

Quase 40% das pessoas com deficiência do Piauí não sabem ler e escrever, diz IBGE

de Geografia e Estatística (IBGE). O levantamento foi realizado por meio da compilação de informações de pesquisas do IBGE que trazem dados sobre a população com deficiência. O estudo apresenta as características gerais do grupo populacional, aspectos relacionados ao trabalho, renda, moradia, educação, saúde, participação e gestão. Ainda conforme o estudo, pessoas

Metade das escolas do 1º ao 5º ano não tem infraestrutura para alunos com deficiência

. "Barreiras à educação para as pessoas com deficiência são violações de seus direitos e representam dificuldades para o bem-estar e a vida plena, bem como para capacidades futuras, como inserção laboral, participação política, entre outras", diz informativo do instituto. Em 2019, crianças e adolescentes de 6 a 14 anos com alguma deficiência tinham taxa de frequência

O tamanho da crise na educação

, por causa da pandemia, houve menor participação de alunos. O mais baixo índice de comparecimento se deu no 3.º ano do ensino médio, em que apenas 61,4% dos estudantes fizeram o teste − ante 75,6% na edição anterior, em 2019. Com tantos alunos ausentes, especialistas recomendam cautela na análise dos resultados. A pontuação teria sido ainda mais baixa caso

Resultados do Saeb e do Saresp para rede estadual de SP têm diferença grande; o que isso significa?

que a Escala Saeb não é boa. Pelo contrário: é um parâmetro muito robusto, que nos permite avaliar longitudinalmente a educação brasileira. Mas o que esses dados apontam é que talvez precise ser analisada mais a fundo e até revisada. Outra hipótese relevante é o efeito das taxas de participação, mas não há dados do Saeb para a rede estadual de São Paulo. No Saresp

Colapso educacional

pela queda da participação dos estudantes e escolas no exame do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), realizado a cada dois anos. Por si, o fenômeno sugere uma espécie de desligamento da escola —abandono dos estudos, desalento ou falta de condições quaisquer para fazer a prova. Essa abstenção dificulta comparações com o desempenho em anos

Fundação Gol de Letra debateu a importância da intersetorialidade para efetivar direitos dos estudantes

sensível de crianças e jovens e promover a participação deles, são essenciais para uma escola que garanta direito e faça sentido para todos e todas. Já em relação ao papel da Assistência Social na vida de crianças e adolescentes, Gleyce Figueiredo, assistente social e professora na Universidade Federal Fluminense (UFF), lembrou que as políticas neoliberais

Por que Bolsonaro se alia a pais que querem ensinar filhos em casa

, mas uma sensação de que esse Estado não existe, é completamente ausente." Além disso, diz Teixeira, entre a população mais pobre, "a escola é um espaço de ascensão social". "Para essas famílias, é importante nutrir a crença de que a participação dos filhos na escola vai garantir que eles tenham acesso a uma condição socioeconômica melhor. Aí a gente percebe

Homeschooling e eleições: por que Bolsonaro se alia a pais que querem ensinar filhos em casa

, é importante nutrir a crença de que a participação dos filhos na escola vai garantir que eles tenham acesso a uma condição socioeconômica melhor. Aí a gente percebe que o homeschooling tem muitas limitações quando a gente está pensando no engajamento de voto desse público que corresponde à maior parte da população, que não se enxerga como sendo de direita

Por que a economia solidária pode ser uma ferramenta para diminuir a fome e o desemprego?

"fortalecer a agricultura familiar, com crédito, assistência técnica, programas de compras públicas, como é o PAA, e retomar os conselhos de participação social", afirma Campello. No evento, lideranças cooperativistas defenderam a construção de um conjunto de políticas e programas que levem em consideração a distribuição de riqueza, a valorização do ser humano

Melhora da alfabetização de crianças envolve plano de ação e aulas extras, avaliam especialistas

de especialistas por causa do índice de participação ter sido baixo justamente em virtude da pandemia. "A realização foi um grande desafio, esforço conjunto entre União, Estados e municípios. A aplicação foi exitosa", disse o ministro da Educação, Victor Godoy. A ex-presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Maria Helena Guimarães

Saeb 2021: Veja como os Estados se saíram na avaliação do MEC

da prova em cada Estado, o que pode influenciar muito no resultado. Os estatísticos tendem a considerar apenas uma participação de mais de 80% confiável. No País todo, só 71,25% dos alunos fizeram o Saeb, índice mais baixo que em anos anteriores. Em um Estado que teve maior abandono, por exemplo, apenas os alunos dedicados podem ter feito a prova, já que não

Na rede estadual de SP, avanço no Ideb ocorreu pela alta da aprovação, e não da nota da prova

vários meses na pandemia. "A maioria das escolas de São Paulo participou do exame, do Saeb, com mais de 80% de frequência dos alunos", explicou Alquéres. Para ter o Ideb por escola calculado, todas as instituições precisam atingir esse mínimo de participação na prova, que foi aplicada presencialmente em todo o Brasil entre novembro e dezembro de 2021

Resultados não trazem o diagnóstico definitivo do pós-pandemia na educação; leia análise

-pandemia. E isso explica a cautela. As avaliações do Saeb de 2021 foram aplicadas entre novembro e dezembro, período em que muitas escolas públicas do País ainda não estavam realizando atividades 100% presenciais, ou mesmo haviam acabado de promover seu retorno. Apesar do esforço logístico e operacional do Inep, a taxa de participação dos estudantes na avaliação

Só quatro estados melhoraram em matemática no ensino médio

federal Aprovação automática na pandemia distorce resultado do Ideb 2021 Alfabetização desaba em avaliação e frustra aposta de Bolsonaro no ensino domiciliar Desempenho de alunos de escola particular cai mais do que da rede pública O ensino médio foi a etapa com menor participação de alunos e escolas na avaliação, o que pode levar a resultados artificiais. Segundo

Ideb chama a atenção para desigualdades na educação e cultura do fracasso escolar

para projetar o debate a um outro nível de entendimento sobre a situação enfrentada pelas equipes escolares, as famílias e as(os) estudantes. O primeiro deles diz respeito à cautela na leitura desses dados, amplamente sublinhada pela imprensa na cobertura deste ano. Além da baixa participação de estudantes no Saeb em função da suspensão das aulas, um número

Ensino médio de SP recua em português e matemática, aponta avaliação

(Sistema de Avaliação da Educação Básica), a rede paulista ficou com o 8º melhor resultados entre os estados, o que representa uma melhora com relação à edição de 2019, quando ficara em 9º. A taxa de participação média de alunos de ensino médio na prova teve forte recuo, o que pode impactar nos resultados e na comparabilidade. De acordo com especialistas

Quanto a educação piorou na pandemia? Entenda dados do exame do MEC

, a média dos estudantes em Língua Portuguesa caiu dois pontos; em Matemática, sete. No 3º ano do Ensino Médio, as quedas foram de três e também sete pontos, respectivamente. Entre todas as etapas avaliadas, o Ensino Médio foi o que registrou a menor taxa de participação dos estudantes: só 61,4% dos previstos de fato fizeram as provas do Saeb (queda de 19

Sem Bolsonaro, especialistas discutem propostas para o País na Sabatina ‘Estadão’/FAAP - Política

na manhã desta sexta-feira. Ela argumenta que a aprovação automática de alunos observada durante a pandemia, o alto abandono escolar no período e a prática adotada por certas redes de inflar a participação de escolas de melhor desempenho nas provas fazem com que os resultados não reflitam o cenário atual brasileiro. "Não dá para considerar o Ideb como um retrato

Sem Bolsonaro, especialistas discutem propostas para o País na Sabatina ‘Estadão’/FAAP

a qualidade da educação no País e cujos resultados foram publicados na manhã desta sexta-feira. Ela argumenta que a aprovação automática de alunos observada durante a pandemia, o alto abandono escolar no período e a prática adotada por certas redes de inflar a participação de escolas de melhor desempenho nas provas fazem com que os resultados não reflitam o cenário