Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

passaram a procurar a corporação com a intenção de ter colégios da PM em suas regiões. "Os prefeitos nos procuravam porque os CPMs têm as melhores médias do Enem. Não é possível colocarmos CPMs no Estado inteiro, então criamos esse modelo", disse o oficial. "Não é militarização, é levar uma nova norma de conduta para a escola. Criamos uma gestão compartilhada

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

com a intenção de ter colégios da PM em suas regiões. "Os prefeitos nos procuravam porque os CPMs têm as melhores médias do Enem. Não é possível colocarmos CPMs no Estado inteiro, então criamos esse modelo", disse o oficial. "Não é militarização, é levar uma nova norma de conduta para a escola. Criamos uma gestão compartilhada, em que a direção é mantida e professor

CNE recebe professores e alunos para debater proposta da BNCC

os currículos do ensino médio e estabelecer as habilidades e competências que deverão ser desenvolvidas pelos estudantes em cada área de conhecimento do ensino médio. BNCC - A proposta da BNCC para o ensino médio foi entregue pelo MEC ao CNE em abril deste ano e a expectativa é de que o documento seja homologado no fim de 2018. A etapa do ensino médio da BNCC, assim

20 metas de educação que seu candidato (a) precisa se comprometer

de conhecimento em que atuam. Formação continuada Formar, em nível de pós-graduação, 50% dos professores da Educação Básica, até 2024, e garantir a todos (as) os (as) profissionais da educação básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino. Valorização docente Valorizar

O que falta para a escola brasileira praticar a educação inclusiva

o que considera conhecimento, avaliação e, claro, seu papel diante do cidadão que forma. “A educação é muito mais do que ensinar e aprender a fazer conta, ler e escrever. É formar para a vida pública. Nesta perspectiva, os próprios conteúdos curriculares são meios para exercer esse protagonismo. Agora, que tipo de cidadania se está ensinando para essas pessoas

'Precisamos de uma rebelião para fazer mudanças profundas na sociedade', afirma candidato do PSTU ao governo do RS

portam conhecimento, ciência para o desenvolvimento, isso é, digamos assim, impagável. Patrimônio que se desmancha no ar vai para enriquecer meia dúzia. E as estatais em geral nós queremos uma gestão democrática que não sirva para afiliados políticos, os correligionários, que botam na gestão das empresas pessoas para, digamos, gerir e enriquecer também

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

nacional compatível com o salário mínimo necessário do DIEESE, o que significaria um reajuste superior a 50% no atual valor. COMENTADOR José Marcelino Pinto, professor da Universidade de São Paulo (USP). Mestre e Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), tem experiência em política e gestão educacional com ênfase em financiamento

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

de Campinas (Unicamp), tem experiência em política e gestão educacional com ênfase em financiamento da educação. PONTOS FORTES O programa não inventa; ele é uma boa síntese das propostas que foram sendo desenvolvidas ao longo dos últimos anos pelos setores comprometidos com a expansão e melhoria da qualidade da escola pública. Ele sintetiza boa parte das deliberações

Prefeitura planeja políticas públicas voltadas às crianças em Jundiaí

Na noite da terça-feira (4), o prefeito Luiz Fernando Machado apresentou o Grupo de Trabalho formado a partir da capacitação oferecida pelo Instituto Alana e Unidade de Gestão de Planejamento Urbano e Meio Ambiente (UGPUMA) para a formatação de políticas públicas direcionadas para o atendimento às crianças. O assunto será inserido nas discussões da revisão

Vamos falar sobre saúde mental na escola?

socioemocionais: como elas promovem saúde mental”. Além das palestras, haverá apresentação de dois projetos desenvolvidos em escolas. O foco dos projetos são “Formação de identidade dos jovens” e o “O papel do professor no clima escolar”. A manhã se encerra com educadores e especialistas trocando experiências e colocando em prática os conhecimentos do dia em um workshop

A direita apresenta suas armas e mira na educação

golpista), Jair Bolsonaro, dentre outros. Os partidos de alguns desses candidatos foram fundamentais para aprovar o congelamento dos gastos proposto por Temer, como o PSDB, o PMDB e o PSC, de Alckmin, Meirelles e Bolsonaro (agora no PSL). Durante sua gestão no governo paulista, Geraldo Alckmin adotou o Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo

Matemática interativa e conservação dos oceanos são destaques do Hora do Enem

é o oceanógrafo da Universidade de São Paulo Alexander Turra. Para completar, o professor Rafael Cafezeiro resolve a questão 125 do Caderno Azul do Enem 2017, sobre biotecnologia. Para encerrar a semana, na sexta-feira, 7, Land Vieira recebe o Professor Guilherme Mattos para explicar como bons argumentos que abrangem conhecimentos de política, cultura, economia

Transformações conceituais de comunidades de prática: da aprendizagem situada à gestão organizacional

O artigo foi apresentado no 14° KM Brasil - Congresso Brasileiro de Gestão do Conhecimento, realizado pela VIA - Estação do Conhecimento. Para compreender o que é Comunidade de Prática, o artigo identifica interpretações dessa expressão e relata, de forma sintetizada, as alterações de entendimento com base em estudos de pesquisadores ao longo dos anos

Educação com qualidade: possibilidades em uma discussão política

deve basear-se em quatros pilares: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser; III- A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores que fundamentam a sociedade; IV- O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos

Análise de imprensa- Setembro de 2018

prevêem ações para promover o uso de tecnologia, gestão democrática, participação, desenvolvimento integral e educação mão na massa”. Dando continuidade à série de entrevistas, o blog Eleição + Educação, do jornal O Estado de S.Paulo, publicou a conversa realizada com o candidato do PT, Fernando Haddad. Um dos destaques foi a proposta de que o governo federal

Aluno do Ensino Médio piora em português e matemática, mostra Inep

de acordo com os ciclos e as disciplinas. Em geral, o conhecimento é considerado insuficiente até o nível 3; básico a partir de 4; e avançado de 7 em diante. Para efeito de comparação, no 5º ano do Fundamental, os alunos ocupam, em média, o nível 4, de um total de 9, de proficiência em português, igual patamar em matemática, cuja escala vai até 10. “No todo, há

Gestão Escolar

, para que realmente possa ser chamado assim, deve desafiar o sujeito a produzir algo a partir dos conhecimentos de que se apropriou. E, desde que seja fruto de um diálogo entre educador e educando, este produto que resultará do projeto é altamente motivador. É claro que não podemos descuidar de que o processo de aprendizagem proposto pelo projeto e o resultado desse processo

CNE recebe contribuições sobre o ensino de artes na Base Comum

) e que trouxe o novo ensino médio, houve um consenso de que teríamos a organização do ensino médio com áreas de conhecimento. Então, temos linguagem, matemática, ciências da natureza e ciências humanas. Na parte de linguagem já há arte”, completou a secretária. As entidades formarão grupos de trabalho para oferecer ao CNE subsídios técnicos e argumentação sobre

A Importância da Educação Física Escolar Nos Anos iniciais do Ensino Fundamental Nas Percepções Dos Professores Unidocentes

adequadas para a valorização deste componente curricular, pois as mesmas se sustentam em uma EF como subalterna às demais áreas do conhecimento, o que comprova uma marginalização da mesma nesse segmento escolar. Palavras-chave: Educação Física. Ensino Fundamental. Importância da Educação Física. Professores Unidocentes. 1- AS CONSIDERAÇÕES INTRODUTÓRIAS De acordo

Encontro de educadores discute valorização da educação básica

da instituição em Recife, e é aberto ao público. Ao longo de três dias, serão apontados os resultados do Programa Institucional Valorização Docente na Educação Básica (2016-2019), cujo intuito é construir conhecimento e contribuir no desenvolvimento de políticas públicas para o setor. Além disso, também serão discutidas tendências internacionais de reformas na educação