IA na escola: 70% no médio, 15% e 39% no fundamental

o conjunto de estudantes usuários de Internet dos ensinos fundamental e médio, a proporção atinge 37%. Entre eles, apenas 19% afirmam ter sido instruídos por professores sobre como aplicar a tecnologia em atividades de aprendizagem, e somente 33% relatam ter sido orientados a identificar erros e vieses em conteúdos produzidos por meio de sistemas de IA. Relembrando

Plataforma transforma microdados do Enem em análises estratégicas para escolas

de plano de ação, além do chat de IA. Reconhecido pela consistência histórica de resultados no Enem e no desenvolvimento de soluções educacionais, o Bernoulli reforça, com o lançamento, seu posicionamento em tecnologia e inovação aplicadas à educação. A iniciativa amplia o acesso a dados relevantes e contribui para uma compreensão mais estruturada dos desafios

Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil

de seu projeto "Vivenciando a Prática". Os dados divulgados pelo programa informam que ele já atendeu 63 mil alunos em 14 estados. Para Wheisenhower Resende Campelo, que pesquisou Vivenciando a Prática em seu mestrado em Geografia, as excursões são focadas em esbanjar a tecnologia de ponta do setor e, assim, descolá-lo de impactos considerados retrógrados. "A Donme

O Brasil precisa levar mais a sério a formação docente

Paulo - Zanone Fraissat - 5.fev.25/Folhapress Esse desafio se tornou ainda maior nos últimos anos. A recomposição das aprendizagens após a pandemia, os esforços para garantir a alfabetização na idade certa, a expansão da educação integral, o crescimento da educação especial inclusiva e a incorporação de novas tecnologias à escola exigem competências cada vez

‘Poucos países têm um desafio tão grande’: quais são os entraves da educação brasileira e suas soluções | Eu & | Valor Econômico

para que o país possa se aproximar da fronteira do conhecimento". E isso na educação básica, não em ciência e tecnologia. É desta forma que a utopia desses especialistas é resumida por Ricardo Henriques. Nascido há 66 anos no Porto, ele viveu menos de dois anos em Portugal, uma vez que a família imigrou para o Rio, onde ele cresceu e estudou na UFRJ. Atualmente

Acesso à internet avança nas escolas, mas só 30% têm oferta adequada de computadores

delas é o Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (Fust), que existe há 20 anos, mas só em 2020 o Congresso permitiu que esse recurso fosse para a conectividade de escolas. Outra fonte importante foi o leilão do 5G, que possibilitou às operadoras de celular operarem a tecnologia. A contrapartida de um dos quatro lotes vendidos foi a obrigação de levar

Unico Skill reúne AWS e iFood para debater IA e educação

para aproveitar essa chance. "A tecnologia é dada: ela está aqui e vai acelerar. A grande chave é a parte humana, o que vamos fazer com as nossas pessoas. E isso vai fazer toda a diferença", concluiu. Essa responsabilidade, para os participantes, precisa ser compartilhada entre todos os setores da sociedade, incluindo a iniciativa privada. Os executivos salientaram

IA na escola exige projeto pedagógico, não só novas ferramentas

mil gestores escolares em São Paulo (SP). 📌Relembre as matérias do Arco Day 2026: Escuta, empatia e boas perguntas: o que o autor de ‘O poder do hábito’ propõe para a escola Conheça Esther Wojcicki, a professora que transformou confiança em método de ensino Celso Camilo e Luciano Meira conversam com Vitor Margato, vice-presidente de Produto e Tecnologia

Sistemas estruturados de ensino aceleram alfabetização no Brasil

docente e uso inteligente de dados, despontam como uma das estratégias mais eficazes para transformar essa possibilidade em realidade e assegurar que nenhuma criança fique para trás na etapa mais decisiva da vida escolar. *Cintia Lapa é mestre em Engenharia de Produção, Mídia e Conhecimento, com ênfase em Tecnologia Educacional pela Universidade Federal de Santa

Duas escolas brasileiras entram na lista internacional de acessibilidade da Forbes

— afirma Claudia Werneck. Além do trabalho voltado à conscientização, a entidade busca transformar a inclusão em prática cotidiana, desenvolvendo novas ferramentas, metodologias e tecnologias que permitam ampliar a participação das pessoas com deficiência em diferentes espaços da sociedade. — Estamos sempre criando novas estratégias para garantir

Opinião | O dilema da formação docente a distância

básica com repertório muito aquém do necessário para navegar o mundo de maneira autônoma, crítica e transformadora. Por outro lado, garantir essa aprendizagem se torna cada dia mais complexo diante das mudanças provocadas por tecnologias digitais. Professores precisam lidar com dificuldades de engajamento, fragmentação da atenção, impactos na saúde mental e novos

Inteligência artificial abre nova era na educação brasileira

Como tecnologias inovadoras estão transformando o aprendizado e o ensino no país Inteligência Cotidiana | João Galdino Opens in new window 12/06/2026 - 02h00 (Atualizado em 12/06/2026 - 02h00 ) Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 A educação foi um dos temas mais emocionantes do Google for Brasil 2026. Longe de substituir os métodos

SNE: cinco frentes que escolas privadas devem encarar

de governança escolar, o que exigirá da escola privada maior rigor na consistência de seus cadastros, na qualidade dos registros acadêmicos, na integração entre seus sistemas de gestão e na preparação para futuras exigências de compartilhamento padronizado. Secretarias escolares, áreas de tecnologia, direção, mantenedores e assessorias jurídicas terão de operar de modo

Google destinará R$ 5 milhões para capacitar professores de escolas públicas em IA

da rede pública para trabalhar temas relacionados à inteligência artificial em sala de aula. Segundo o Google, o objetivo é preparar educadores não apenas para ensinar conceitos técnicos da tecnologia, mas também para abordar questões como ética, responsabilidade e uso consciente de ferramentas de IA. O anúncio foi realizado por Lila Ibrahim, Chief AI Readiness

EF aposta em IA "agêntica" para escalar ensino de inglês no Brasil

Plataforma mira tanto empresas quanto redes públicas; no país, tecnologia já chega a 300 grandes companhias e 4,5 milhões de alunos Este resumo foi útil? Resumo gerado por ferramenta de IA treinada pela redação da Editora Abril. A EF está colocando inteligência artificial no centro de sua estratégia de expansão

Como o Brasil pode dar um salto de qualidade na educação e preparar melhor os jovens para o mercado?

envolva pesquisa, que é o que se faz nos Estados Unidos nos community colleges", diz Leandro R. Tessler, professor do Instituto de Física Gleb Wataghin da Unicamp. "Aqui se tentou fazer nos institutos federais, nas Fatecs (Faculdades de Tecnologia do Estado de São Paulo), mas elas são sempre levadas para um lado mais acadêmico, mais voltado à pesquisa", acrescenta

Agência de Comunicação - GovTech brasileira quer mudar a gestão educacional com dados, inteligência e menos burocracia

o planejamento de matrículas, o acompanhamento de indicadores, a gestão de pessoal, a análise de desempenho e a organização das unidades escolares. É nesse cenário que a Devlith Tecnologia vem se posicionando como uma GovTech voltada à modernização da gestão educacional. A empresa desenvolve soluções digitais para substituir processos fragmentados por sistemas integrados

MPF suspende concurso de professor de Libras em SC após denúncia de 45 candidatos surdos que ficaram sem intérpretes na prova

fortes e fundo colorido", descreveu. Segundo o relato, houve atrasos, problemas de comunicação com os candidatos surdos, distribuição inadequada dos participantes em salas de aplicação e equipamentos insuficientes para a realização da prova em vídeo. Para o procurador, os elementos reunidos até o momento indicam que as tecnologias assistivas disponibilizadas

Concursos da educação reúnem mais de 9 mil vagas e salários acima de R$ 8 mil

que variam de pouco mais de R$ 1,9 mil a mais de R$ 7,6 mil. Além do volume de vagas, os concursos chamam atenção pela diversidade de cargos. Há oportunidades para professores, pedagogos, cuidadores de alunos, gestores especializados em ciência e tecnologia, além de funções administrativas e técnicas. Os certames também contemplam diferentes perfis de candidatos

Por que jovens doutores estão abandonando o meio acadêmico? | Carreira | Valor Econômico

em universidades 15 meses depois de terem concluído o doutoramento – uma queda em comparação com os 49% da pesquisa realizada quatro anos antes, sobre o ano letivo de 2018-2019 — Foto: Freepik A fuga de talentos das universidades para o setor privado é bem mais forte nas áreas de ciência e tecnologia: dados da Hesa sobre o mesmo período mostram que a proporção de doutores