Governo federal publica medidas para promover a educação profissional e tecnológica

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) instituiu, em decreto publicado nesta quinta-feira, 28, a Política Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (PNEPT). A medida busca promover a formação integral da população, aliada a um maior diálogo com o mercado de trabalho, à ciência e à tecnologia. Para isso, o plano traz uma série de diretrizes

Como a IA pode se tornar aliada da aprendizagem nas escolas: ‘Ou se apropriava ou seria atropelado’

O uso da inteligência artificial não é mais uma projeção de futuro no contexto educacional e faz cada vez mais parte do cotidiano das escolas. Para se adaptar, instituições buscam desenvolver ferramentas próprias e delimitar usos benéficos da tecnologia. PUBLICIDADE No Colégio Bandeirantes, um dos mais tradicionais de São Paulo, as conversas

Criar questões, corrigir provas e mais: o que muitas escolas já fazem com IA e você não sabe

2024 uma parceria com a Open AI, criadora do Chat GPT, para desenvolver ferramentas com base nas necessidades levantadas pelos professores. Publicidade "Mesmo com a tecnologia, o professor e a escola têm papéis fundamentais. O professor está no centro do processo, é ele que está no dia a dia com o aluno", diz Celedônio, que também é professor de matemática

Novo Pronacampo é a posta do governo para estimular educação na zona rural

com as especificidades do campo; Materiais didáticos contextualizados: Desenvolvidos para refletir as realidades e culturas locais. Além disso, o Pronacampo busca implementar tecnologias educacionais modernas para facilitar o ensino à distância, particularmente em áreas remotas. Com internet e dispositivos eletrônicos, os alunos podem expandir suas oportunidades de aprendizado

David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

da desigualdade. Desse ponto de vista, como reposicionaria os desafios da educação global, quando falamos tanto das novas demandas sociais, da tecnologia, do trabalho — e de sistemas avaliativos que miram tanto a performance dos alunos? É verdade que, apesar de muito se falar em inclusão, na maioria dos países, o lucro e a meritocracia são valores bem dominantes

Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

tiveram 12 pontos a mais na prova discursiva, que vai de 0 a 1.000 pontos. A diferença sobe para 27 pontos, quando consideradas as escolas em que 100% das matrículas são na modalidade integral. O desempenho também foi superior na área de matemática e suas tecnologias: cinco pontos a mais em relação a escolas regulares. A diretora-executiva do Instituto Sonho Grande

Pandemia, lideranças locais, e respostas educativas: O caso português

Este artigo analisa os impactos da crise pandémica no sistema educativo português e a eficácia das políticas adotadas para enfrentá-la. A adoção de soluções digitais mostrou respostas genéricas do governo. As comunidades locais, especialmente municípios e associações, desenvolveram respostas que minimizaram as desigualdades no acesso à educação. A colaboraçã...

Conscientização para o uso de celulares na escola: por que precisamos falar sobre isso?

das tecnologias. Além disso, enfoca a necessidade de abordar o sofrimento emocional causado pelo uso excessivo de dispositivos e exposição a conteúdos inadequados.

Crianças, adolescentes e telas: guia sobre usos de dispositivos digitais

O aprimoramento das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) trouxe inúmeros benefícios para as sociedades, derrubando fronteiras, conectando pessoas e acelerando a produção e difusão do conhecimento. Nos últimos anos, o uso excessivo de aparelhos celulares e telas por crianças e adolescentes se tornou tema de preocupação. Este guia visa responder

Atividades integradoras sobre a Lei 15.100/2025

Este material reúne sugestões de atividades que promovem o acolhimento, fortalecem os vínculos e estimulam o uso criativo e colaborativo do tempo escolar. As propostas podem ser realizadas em momentos coletivos, envolvendo diferentes turmas da escola, durante o período de aula ou em outros espaços de convivência. Inclui recomendações para adaptação das ativi...

Pesquisa com famílias e professores revela como escolas privadas podem inovar

personalizáveis para mobilizar sua comunidade escolar via e-mail, WhatsApp, aplicativos ou reuniões presenciais.Isso garante que a coleta de respostas seja ampla, representativa e confiável. As perguntas da pesquisa abrangem temas contemporâneos como inclusão, uso de tecnologia, bem-estar emocional, segurança digital e inteligência artificial na educação, ajudando

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

internet de qualidade para o uso pedagógico, o programa busca integrar tecnologias ao processo de ensino-aprendizagem, preparar os estudantes para os desafios do século XXI e reduzir desigualdades educacionais históricas. A implementação da política já apresenta resultados significativos em 21 das 27 unidades federativas do Brasil, onde mais da metade das escolas

O desafio do Ensino Básico

cada vez mais exigente e baseado na compreensão das novas tecnologias. Pessoas sem essa formação essencial têm menores salários e menos oportunidades de desenvolvimento profissional , isso quando não resvalam para o trabalho informal precário, gerador de ciclos de pobreza e de desigualdade social. Considerando tal situação, o MEC elegeu a formação básica

MEC lança curso de 180 horas para professores do ensino médio público

um voltado para a cultura digital, que capacita os educadores a aplicar a digitalização na educação. Essa parte da formação está alinhada à Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec), preparando os docentes para usar a tecnologia para fins pedagógicos, em sala de aula, de forma eficaz e intencional. O objetivo do uso efetivo das tecnologias digitais

Como o Pé-de-meia está combatendo a evasão escolar

e uma adaptação contínua às necessidades institucionais são fundamentais para manter a eficiência do programa. Além disso, o projeto Rede APE – Acesso, Permanência e Êxito, busca utilizar o Pé-de-Meia como modelo em seminários regionais, promovendo boas práticas em instituições de todo o país. Apesar dos avanços, ainda é necessário investir em tecnologia e aprimorar

Como a formação docente e as políticas públicas podem transformar o ensino de matemática no Brasil

", tornando-se parte do projeto de país. Patrícia comentou que ocupações com uso intensivo de matemática são as mais resilientes economicamente, especialmente após a pandemia de covid-19. No entanto, essas ocupações, no Brasil, concentram-se em serviços administrativos e tecnologia da informação, justamente os trabalhos mais suscetíveis à substituição

Ensino Médio integrado é o preferido por 98% das famílias em SP

, antes o aluno interessado deve clicar na área de Tecnologia. Os estudantes que estão, em 2025, na 2ª série do Ensino Médio, seguirão no mesmo itinerário formativo no próximo ano letivo.

Aprender fazendo: escolas do RS apostam em projetos práticos no Ensino Médio

do mercúrio. O estudo foi selecionado para participar da Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia ( Mostratec ), o que animou a jovem. — A gente não seguiu com esse trabalho, mas o interesse continuou. Foi assim que fui chamada para participar do Observatório do Clima e da COP30. Acho que vai ser uma oportunidade muito legal de levar o que eu já aprendi

Campinas terá projeto-piloto de Ensino Médio para adultos com presença flexível

de aprofundamento curricular para garantir a diversidade de acordo com os interesses dos alunos. No itinerário de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias , a grade inclui aulas de educação financeira, empreendedorismo e biotecnologia No itinerário de Linguagens e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas , o conteúdo

Confira o ranking de cidades brasileiras que são referência no ensino básico

educacional. Fatores que fazem de Londrina uma referência educacional: Investimento contínuo em infraestrutura, com ambientes adequados para o aprendizado; Uso de tecnologia como ferramenta pedagógica, facilitando o acesso ao conhecimento. Palmas, Tocantins Palmas é exemplo de gestão educacional eficaz. A cidade foca na incorporação de tecnologia nas salas