Violência no espaço escolar: reflexões acerca das estratégias de prevenção aplicadas nas aulas do componente curricular Projeto de Vida

Esta pesquisa busca promover uma reflexão acerca da violência escolar, numa perspectiva de analisar estratégias de prevenção/redução, desenvolvidas pelos docentes envolvidos no componente curricular Projeto de Vida, nas escolas de Ensino Médio Integral do Estado de Sergipe. Os resultados mostram dois tipos de práticas recorrentes no espaço escolar: ações

Currículo de Sergipe - Ensino Médio

O Currículo de Sergipe para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curricular constitui

Estudante cria mobilização contra pobreza menstrual

Foi pelo poder da leitura e após um "puxão de orelha" ilustre que a jovem Lenice Ramos, de 17 anos, moradora de Aracaju, Sergipe, investiu na ação política como meio de transformação social e melhoria das condições de vida das pessoas à sua volta. Durante um evento de simulação da Assembleia da Organização das Nações Unidas (ONU) realizado pelo Centro

Linguagem neutra: 'todes' ganha força entre especialistas

obstáculos, entre eles, substantivos terminados em ‘e’, como ‘presidente’ e ‘tenente’: o que faremos com eles? Leia: Benefícios e dificuldades de implantar projetos de educação sexual nas escolas Diversidade na BNCC Raquel Freitag, professora da Universidade Federal de Sergipe, traz uma imagem: "a língua é como um relógio mecânico, se uma peça quebra, as outras peças

Novo Ensino Médio: veja como está a implementação em todas as redes estaduais do país

ao aprendizado dos alunos e ao combate à evasão escolar, focando as particularidades do Ensino Médio. saiba mais sobre o curso Sergipe O currículo estadual foi homologado em 2021. Desde novembro, a secretaria vem desenvolvendo reuniões formativas com professores e gestores da rede, para apresentação e discussão da matriz curricular, dos cadernos com orientações

Como evitar a evasão escolar? Chame o aluno por SMS

, Minas, Maranhão, Paraíba, Pernambuco, Rio Grande do Norte, Sergipe e Tocantins. A diretora executiva do instituto, Ana Paula Pereira, diz que foram escolhidas as mensagens de texto (SMS) em vez do WhatsApp para chegar ao público que mais precisava. "Não precisam de internet nem exigem que a pessoa tenha smartphone, o que ajuda a acessar a camada

Pesquisa do IBGE mostra enfraquecimento do mercado de trabalho em 2020

, Pernambuco e Sergipe. Em sete unidades, esse percentual ficou acima de 8,2% (Acre, Roraima, Amapá, Piauí, Ceará, Paraíba e Bahia). Para o Brasil, país considerado de renda média alta, a linha recomendada é de US$ 5,50/dia, lembrou o IBGE. O rendimento médio domiciliar per capita em 2020 foi de R$ 1.349, queda de 4,3% ante 2019 (R$1.410). Se não houvesse programas

Luta do MST por terra e a educação já alfabetizou 100 mil brasileiros

de mudanças Com isso, o programa do MST permitiu, aos jovens, adultos e idosos, a construção de uma perspectiva de mudanças sociais. A alfabetização não era mais apenas o letramento, mas a escolaridade. Vieram então outras parcerias, inclusive com governos estaduais e a Universidade Federal de Sergipe. Em 1997, o MST realizou o 1° Encontro Nacional dos Educadores

Negros em cargos de liderança relatam trajetória para serem destaque nas empresas

, capital do Estado de Sergipe, Edna Bonfim dos Santos Domingos, de 55 anos, é a única pessoa da família a ter formação acadêmica, e a primeira mulher negra na diretoria da Proteção Básica Social de São Vicente, no litoral paulista. Ela se formou aos 41 anos e, em entrevista ao g1, relatou que, na sala da faculdade, de 35 alunos, apenas três eram negros. "Desses

Este ano já foram abertas 21% mais ações contra o Enem do que em 2020

Paraná Rio de Janeiro Rio Grande do Norte Rio Grande do Sul Roraima Santa Catarina Sergipe Tocantins Em 2021 Alagoas Roraima Tocantins Tanto em 2020, quanto em 2021, o Distrito Federal é o lugar com o maior número de processos — foram 334 no ano passado e 191, por enquanto, este ano. O estado de São Paulo, por sua vez, vive em 2021 um aumento vertiginoso

Problemas no Inep causam atraso em distribuição de provas do Saeb aos estados

ser entregues somente em 22 de novembro. Levantamento da Folha identificou que Ceará, Espírito Santo, Maranhão, Paraíba, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte e Sergipe ainda não receberam as provas. Os estados têm recebido informações diferentes sobre a entrega, mas sem uma explicação do Inep sobre o motivo do atraso. Na Paraíba, por exemplo, até esta terça (9

Enfim, zero morte por covid em São Paulo

também não registraram mortes: Acre, Amapá, Goiás, Minas Gerais, Rondônia, Roraima e Sergipe. O que mais impressiona é que, apesar da conexão lógica dos fatos, exposta pelo secretário da Saúde Jean Gorenstein e, entrevista a Carolina Ercolin na Rádio Eldorado, ainda há quem resista à vacinação no Brasil, incluindo o presidente Bolsonaro. E quem lutou

Ciências Humanas voltam a sofrer pressão com diminuição de aulas

hoje. — Ninguém sabe bem ainda o que é isso. Na prática, a reforma do ensino médio criou dois tipos de disciplinas: um de primeiro nível, português e matemática; e outro de segundo, que são todas as outras, diluídas em áreas do conhecimento — afirma Lindberg. Professor da Universidade Federal de Sergipe, Lindberg pesquisa a entrada de componentes da filosofia

Acre deve receber 1,2 milhão de aporte financeiro do MEC para escolas de ensino médio em tempo integral

, Espírito Santo, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Pernambuco, Rio Grande do Norte, Rondônia e Sergipe. O novo ensino médio tem como objetivo apoiar os sistemas de ensino público dos estados e do Distrito Federal na ampliação da jornada escolar e a formação integral e integrada do estudante. Para isso, o MEC promove apoio técnico e financeiro, transferindo recursos

Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país

: Ceará, Pará e Paraná. Já Distrito Federal, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, São Paulo e Sergipe declaram que já finalizaram essa etapa. Nos demais, os cursos estão em andamento. "Nós estamos inseguros", conta Miriam Isabel Pretto, professora da rede estadual gaúcha. "Nós estamos inseguros", conta Miriam Isabel Pretto, professora da rede estadual gaúcha

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

Federal, Espírito Santo, Rio Grande do Sul e Sergipe registraram os maiores percentuais por volta dos 60%. Os estados com maiores percentuais de turmas em que os docentes têm graduação em letras, mas sem formação linguística em inglês (grupo C), são Ceará, Goiás, Pará, Pernambuco e Santa Catarina. O maior percentual nesse grupo é de São Paulo (87,09%). Redes

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

, Espírito Santo, Rio Grande do Sul e Sergipe registraram os maiores percentuais por volta dos 60%. Os estados com maiores percentuais de turmas em que os docentes têm graduação em letras, mas sem formação linguística em inglês (grupo C), são Ceará, Goiás, Pará, Pernambuco e Santa Catarina. O maior percentual nesse grupo é de São Paulo (87,09%). Redes A rede federal

Mais de 70% dos alunos brasileiros têm aula de inglês com professor sem formação adequada

responsáveis pela menor parcela da matrícula dos estudantes da educação básica do país. Nas redes estaduais de ensino, que concentram a maior parte das matrículas em que o ensino de inglês é obrigatório, nenhuma tem proporção considerada ideal de turmas com professores com formação adequada. Sergipe é a que tem a maior parcela, com 80,77% das turmas. São Paulo

'Diziam que eu tinha defeito': ativista de 15 anos desabafa sobre os desafios educacionais e profissionais dos brasileiros com deficiência

condição por causa da idade. O estudo detalha ainda a quantidade de pessoas com deficiência em cada estado. Enquanto em todo o Brasil eles representam 8,4% da população, em Sergipe, são 12,3%, o maior índice, seguido da Paraíba (10,7%), Ceará (10,6%) e Bahia (10,3%). São Paulo tem 7,4% da população com alguma deficiência, enquanto Rio de Janeiro tem 8,1% e Maranhão

Quase 70% das pessoas com deficiência no Brasil não concluíram ensino fundamental, e apenas 5% terminaram a faculdade

%, no Sergipe há 12,3% da população com alguma deficiência, 10,7% da população na Paraíba, 10,6% no Ceará e 10,3% da população na Bahia. Outros estados populosos como São Paulo tem 7,4% da população com alguma deficiência, enquanto Rio de Janeiro tem 8,1% e Maranhão 9%. Se a educação de base não vai bem, a situação do mercado de trabalho também não é a ideal. A PNS