Professores de redes municipais se adaptaram às teconologias de ensino

: Participação política, Educação na pandemia (ensino remoto e reabertura de escolas), Formação de professores, Diagnóstico de defasagens e plano de reforço escolar, Saúde mental e clima escolar, e Adequação e priorização do currículo. Outro dado da pesquisa mostrou que, apesar da adaptação, 42% afirmam que a pandemia trouxe dificuldades em avaliar seus alunos

Nenhum estudante nosso ficará para trás

, tratar os danos da pandemia. E o maior dano, além do conteúdo escolar e acadêmico, acho que é o conteúdo psicológico. E, no caso do abandono, da evasão escolar, estamos fazendo um planejamento que é múltiplo. Estamos trabalhando uma série de projetos pedagógicos para tratar essa questão. Estamos nos preparando para lançar, nos próximos dias, uma espécie de pré

Estudo mostra recuo no desempenho de alunos da rede estadual paulista

de covid-19. O PRA abrange seis frentes: currículo, materiais, formação, avaliação, acompanhamento e tecnologia. Esse apoio é obtido também por meio do Projeto e Reforço e Recuperação (PRR), que consiste na atribuição de aulas para professores de língua portuguesa e matemática. Ou seja, é um professor a mais que a turma tem, além do professor regente, para apoiar

Governo de SP estima 11 anos para recuperar aprendizagem perdida na pandemia

de mais professores para reforço escolar.

Pais e educadores discutem repetição de série para crianças em idade de alfabetização afetadas pela pandemia

é possível. Muitas vezes os pais têm que trabalhar e, num mundo de isolamento social, nem sempre se pode contar com ajuda externa. E os avós, que costumam auxiliar com as crianças, estão entre os mais vulneráveis ao vírus. Ensino remoto:Bolsonaro veta projeto que garantia internet gratuita para alunos e professores da rede pública Tatiana Lima, mãe de Luca

Globo, Fundação Roberto Marinho e mais de 30 organizações lançam campanha de incentivo à aprendizagem

Nesta terça-feira (2) foi lançada uma campanha para incentivar o fortalecimento do vínculo com a escola, o combate à evasão escolar e o retorno seguro às aulas. A iniciativa é da Globo e da Fundação Roberto Marinho em parceria com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e mais de 30

A urgência da inclusão digital

no site da plataforma social, crianças e jovens moradores de 100 favelas recebem um combo de ensino composto de acesso à internet e a um aplicativo com aulas online nas áreas de formação emocional, reforço escolar, preparação para o Enem, cultura e apoio ao microempreendedor. Até agora, 45.000 bolsas já foram distribuídas. A meta é chegar a 120.000. Essas ações

Hora do reforço: escolas do Rio vão começar ano letivo de 2021 com aulas de revisão

. O projeto de reforço inclui uma monitoria de apoio, que oferece exercícios extras e encontros individuais do estudante com o professor para alunos de todas as séries que apresentaram dificuldades nos testes e atividades. — Convocamos o aluno a participar da monitoria de apoio quando percebemos que ele precisa de reforço em determinado conteúdo que já foi dado

Educação integral exige mudança interna dos educadores e das práticas de gestão

nossa proposta pedagógica de educação integral", lembra Fabiana, referindo-se a uma parceria com o Instituto Península. O foco era melhorar o contraturno, que, segundo Fabiana, se limitava a atividades de reforço escolar. "A primeira decisão que tomamos, depois do processo de sensibilização, foi mudar o foco das atividades com base nas pesquisas sobre o desenvolvimento

Novo Fundeb: entenda como vai funcionar o fundo que financia a educação básica

por critérios internos. Já o novo texto prevê um modelo híbrido, que também leva em conta a situação de cada município para os cálculos e os repasses. A ideia é corrigir distorções do modelo vigente, que levam cidades ricas em estados pobres a receberem reforço – e cidades vulneráveis de estados ricos a ficarem sem complementação. Critérios de contribuição do governo

'2020 foi tudo, menos um ano perdido': em cidade castigada por pandemia, a escola que encontrou novas maneiras de alfabetizar

Escola municipal de Manaus, um dos locais mais afetados pela pandemia no Brasil, viu professores e famílias enlutados pelo coronavírus, além de crianças passando fome sem a merenda escolar; mas, mesmo à distância, conseguiu que seus alunos triunfassem. Quando o coronavírus se alastrou com virulência por Manaus, colapsando os sistemas de saúde e funerário

Escolas têm de abandonar ‘antigo normal’, dizem especialistas

. É uma decisão já azeitada em diversos países, da Europa à Ásia, que compreenderam a prioridade de manter as crianças e jovens em contato com o ambiente escolar. "Além de ter exposto e fortalecido as nossas desigualdades, a pandemia também revelou que a educação não é uma prioridade política de nossas lideranças. É por isso que as escolas não voltaram ou os avanços

Secretaria de Educação apresenta dois planos de aulas para o ano letivo de 2021 no RJ

a próxima terça-feira (22) e podem ser feitas pelo site Matrícula Fácil. Segundo Comte, as aulas devem começar com o modelo semipresencial e com reforço escolar para cada cinco alunos, no plano A (híbrido). Mas se o RJ ainda estiver em plena pandemia, as aulas serão todas remotas. A Secretaria de Educação vai começar a fazer reuniões com docentes e servidores

A escola no mundo digital: dados e direitos de estudantes

; 3. impedir a consolidação da vigilância e o reforço da discriminação; 4. diminuir riscos e ameaças à privacidade; 5. proteger também a segurança, integridade e privacidade de professores e gestores escolares; 6. desenvolver práticas educativas em cidadania digital nas escolas. O que Alana, Educadigital e Intervozes já estão fazendo? Todo o conteúdo exposto

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

pelo Banco Mundial indica que quase todos os 184 municípios do Ceará apresentaram melhoras nas taxas de evolução escolar e aprendizado no ensino fundamental tanto em anos iniciais quanto em anos finais, indicado por uma constante crescente nos resultados do IDEB entre 2005 e 2017. Apenas para efeitos de comparação, em 2005 o resultado no IDEB anos iniciais do ensino

Com pandemia, necessidade de rever avaliação educacional passou de essencial a urgente

A retomada gradual das aulas presenciais nas escolas brasileiras, após sete longos meses de fechamento em razão da pandemia, traz consigo o enorme desafio de mitigar os prejuízos na aprendizagem de mais de 36 milhões de estudantes da educação básica no Brasil (Censo Escolar 2020). Para os especialistas em educação, gestores públicos e professores que estão

O que a pandemia nos mostrou sobre a educação no Brasil

a campanha "Educação na Pandemia", que já distribuiu mais de 2.000 bolsas de estudo para reforço escolar remoto ao vivo e com aulas planejadas de forma personalizada. Criado para ser um programa de complementação escolar e nivelamento acadêmico presencial, o Alicerce precisou se adaptar com a pandemia criando o Alicerce em Casa, oferecendo apoio e suporte para alunos

Diários de classe: Professores compartilham seus desafios e aprendizados durante a pandemia, e ajudam a caminhar para o futuro

me falou 'não estou dando conta', os professores enviavam muita atividade, todo dia, cada uma de um jeito. Ela não tinha preparo, e ainda por cima trabalha o dia inteiro", comenta. Então, algo aconteceu. Mariana dividiu os problemas com uma colega, educadora da mesma série escolar. "Decidimos que era preciso uma linguagem que as crianças entendessem sozinhas

Plano de retomada dos estados

em dados das secretarias estaduais da Saúde e da Educação e Esporte, e leva em conta a redução do risco epidemiológico, com queda de contágio, redução nos números de mortes e da ocupação dos leitos em hospitais. A proposta é oferecer reforço escolar e nivelamento, além de atividades de educação física, idiomas e artes, sempre seguindo rígidos protocolos

É hora de territorializar a escola pública brasileira

que incorporam as experiências dos estudantes, muitas das propostas em debate versam sobre antigos dispositivos: aprender em salas de aula (físicas e on-line), avaliações diagnósticas em larga escala para avaliar o impacto do "tempo perdido" e aulas de reforço para os estudantes no tempo dedicado a ampliação da jornada escolar (esvaziando o sentido de uma educação